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사업 개요

대학 컨소시엄 교토에서는 설립 얼마 안되는 1995년부터 교원이 수업 내용·방법을 개선하고 향상시키기 위한 조직적인 대처로서 가맹교와 함께 교토 지역에서의 FD 활동을 추진하고 있습니다.

이 「FD 합동 연수 프로그램·테마별 연수」는, 신임 교원, FD의 기초적인 사항을 다시 배우고 싶은 교원, FD에 관심이 있는 교원, FD 관련 부서에 근무하는 직원을 대상으로 한, FD의 기초 지식이나 실라버스 작성, 수업 설계·실천, 수습 프로그램의 소수 학습과 성적 평가 등의 기술.

2021년도는 전 6회를 온라인(Zoom)에서 개최합니다.
※신청 개시 전의 프로그램은, 개최 일정, 실시 내용이 변경될 가능성이 있습니다.

또, 2021년도는 기간을 한정해 온디맨드로의 전달도 예정하고
있습니다
.

개최 개요

2021년도는, 이하의 내용으로 실시합니다.

각 회 공통

대상:

대학・단기대학의 교직원
※Zoom이 이용 가능한 분에 한합니다
※상근・비상근, 또 근무 연수는 묻지
않습니다

회장:

온라인(Zoom 사용)

참가비:

대학 컨소시엄 교토 가맹교 교직원：무료 좌기 이외의 분：1,000엔(부가세 포함·사전 지불제)
　
※참가비의 지불 기한은, 각 회의 상세에 기재된 대로입니다.기한내에 참가비의 지불을 확인할 수 없는 경우, 신청은 무효가 되기 때문에, 미리 양해 바랍니다.
※참가비 지불 후에 신청을 취소된 경우, 참가비의 환불은 하기 어렵기 때문에, 미리 양해 바랍니다.

정원:

30명 정도/회(선착순)

주최:

공익재단법인 대학 컨소시엄 교토

주의사항

• 당일은 인터넷에 안정적으로 접속하실 수 있는 PC, 태블릿 단말 등으로부터 참가해 주십시오.
• 워크숍 프로그램은 비디오 마이크를 켜고 참여할 것을 권장합니다.
• 참가자에 의한 녹화·녹음은 삼가해 주십시오.

■ 제1회 FD 기초지식

일정:

2021년 9월 7일(화) 18:00~20:30

개최 형식:

강의형(Zoom 웨비나 사용)

진행:

사토 마코토씨(교토산업대학 법학부 교수)

강사:

이노 켄지 씨 (교토 산업 대학 현대 사회 학부 교수)
나카지마 히데히로 씨 (립명관 대학 교육 개발 추진 기구 교수) 하야시 히데
미 (대학 컨소시엄 교토 부사무국장)

본 연수는, 주로 FD 초보자용의 프로그램입니다.「FD에 관심은 있지만, 무엇으로부터 시작하면 좋은지 모른다」라고 하는 분을 염두에 두고 있습니다. 에서, FD를 둘러싼 기본적인 지식의 확인을 행합니다.FD에 불가결한 요소의 하나에 교원·학생간의 대화가 있습니다.

■ 제2회 학습자 중심의 수업 워크숍

일정:

2021년 10월 9일(토) 13:30~15:30

개최 형식:

워크숍 유형(Zoom 미팅 사용)

강사:

아사다 히토미씨(화정단기대학 유아교육학과 준교수) 가사
마쓰 유코씨(이케보단기대학 환경문화학과 준교수)

영역이나 분야를 불문하고, 주체적인 배움이라는 관점에서, 종래의 일방통행의 지식 전달형 수업에서 학습자 중심의 수업으로의 전환이 요구되고 있습니다.「액티브 러닝」도 그 하나라고 생각할 수 있습니다. 한 효과나 문제점 등에 대해 배웁니다.또, 워크숍을 통해서, 액티브 러닝을 도입한 실제의 수업 설계안의 작성과 상호 평가를 행합니다.

■ 제3회 장애가 있는 학생의 수학 지원에 관한 기초 지식

일정:

2021년 10월 14일(목) 18:30~20:30

개최 형식:

강의형(Zoom 웨비나 사용)

강사:

무라타 아츠시씨(교토대학 학생 종합지원센터 준교수)

현재, 학생의 다양화가 진행되고 있어, 각 대학에서는 다양한 학생에의 수학 지원 등의 필요성이 요구되고 있습니다. 자차별 해소법의 시행에 의해 그 필요성은 강화되고 있습니다. 있어도 법적 의무가 되었습니다(지금까지는 노력 의무).
본 연수에서는, 우선 “장애”에 관한 기초 지식을 배워 주셔, 그 위에, 대학에 있어서의 장애 학생 지원의 현상에 대해 개설하겠습니다.또, 최근 증가 경향에 있는 발달 장애가 있는 학생에의 수학 지원에 대해서, 지원의 기초 지식과 구체적인 대책

정원에 도달했기 때문에 신청을 마감했습니다.

■ 제4회 그 시험, 목표의 도달을 평가할 수 있습니까?

일정:

2021년 11월 9일(화) 18:30~20:30

개최 형식:

워크숍 유형(Zoom 미팅 사용)

진행:

나카스미 씨(교토 첨단 과학 대학 경제 경영 학부 특임 교수)

강사:

나카지마 히데히로 씨(릿메이칸 대학 교육 개발 추진 기구 교수)

「학생의 정기시험이 좋지 않다」 「리포트 과제를 부과하면 내용이 심하다」라고 하는 경험이 있을까요.평가 과제에는 교원의 교육력이 가장 나타납니다. 하는 도달 목표의 재검토나 수업 방법의 재검토 등 수업 전체의 질 향상에 유익합니다.

■ 제5회 온라인 수업을 위한 워크숍

일정:

2021년 12월 21일(화) 18:30~20:30

개최 형식:

워크숍 유형(Zoom 미팅 사용)

강사:

이코마 사치코씨(류야대학 단기대학부 어린이교육학과 준교수)
이토 기미에씨(헤이안여학원대학 어린이교육학부 교수)

본 연수는, 2020년도 봄부터 본격적으로 실시된 온라인 수업의 실천을 정보 공유하는 장소입니다. 수업의 구축을 향한 과제의 확인을 하고 싶다고 생각합니다.

■ 제6회 학생의 동기를 끌어내는 수업 설계・수업 개선～
화학계 학생 실험의 조립을 예로～

일정:

2022년 1월 25일(화) 18:30~20:30

개최 형식:

워크숍 유형(Zoom 미팅 사용)

진행:

髙尾 郁子 씨 (교토 약과 대학 약학 교육계 조교)
하야시 치에코 씨 (교토 공예 섬유 대학 기초 과학계 교수)

강사:

노다 타츠오 씨 (전 교토 공예 섬유 대학 교수/교토 산업 대학 비상근 강사)

기존의 수업을 점검, 개선하는 것으로, 학생의 동기를 끌어내 보다 꾸준히 학습 성과에 연결할 수 있습니다.
이끌어내는 방법을 생각합니다.이공계 전문 과목에 대해서, 학생의 흥미를 환기해, 내용의 구체적인 이해를 돕는 것이 실험 과목입니다.그 조립 방법에 따라서는 실험의 목적이나 재미를 모르고 학습 계속의 의욕을 잃는 경우도 있으면, 반대로 실험에 의해 새로운 지식의 세계가 열리는 경우도 있습니다.사례 소개자는, 대학에서의 강의로부터 고대 협력 수업, 리커런트 수업까지 폭넓은 세대를 대상으로 현재도 교편을 취하는 화학의 스페셜리스트입니다. 걸리기 쉬운 화학 실험의 조립 방법을 사례로, 참가자 여러분의 질문에 대답하면서, 전원으로 수업 설계나 개선의 방법을 생각합니다.
문계의 선생님에게 있어서는, 새로운 발상이나 수업 방법을 만날 기회가 될 것이라고 생각합니다.

실시 보고

 금년도는, 「FD 기초 지식」, 「온라인 수업」, 「학습 지원・특별 지원」, 「수업 설계・수업 실천」, 「실라버스 작성・성적 평가」, 「액티브 러닝」을 테마로, 전 6회를 온라인으로 개최해, 전국에서 총 137명(연) 분들에게 참가해 주셔
 참가자 앙케이트의 참가 만족도를 묻는 설문에서는, 총 6회를 평균으로 「만족」 「약간 만족」의 회답이 95.4%로 높은 평가를 얻을 수 있었습니다
 . ,
각 대학의 사례 보고나 화제 제공의 장소를 마련한 것으로 적극적으로 참가할 수 있어 새로운 발견으로 이어진 것 등이 생각됩니다
 .
의 각 선생님의 수업에서의 궁리나 지견을 공유할 수 있어 내일부터라도 사용할 수 있는 의미있는 정보를 참가자 여러분으로부터 얻을 수 있었다”(제2회), “지원의 법적 근거나 범위의 결정의 흐름 등 알기 쉬운 예시도 있어 이해가 진행되었다”(제3회), “리포트 과제나 기술식 시험의 평가에는, 루브릭 표에서 학생에게 자기 평가하게 하는 방법도 도입하고 싶었다”(제4회), “실습계의 수업을 담당하고 있는 선생님의 궁리에 대해 이야기를 들었던 것이, 코로나 후의 자신의 담당 수업에도 살릴 수 있다고 느꼈다”(제5회), “학생 실험에 관한 FD의 기회는 매우 적다 보고가 많이 얻어졌다”(제6회), 라고 하는 감상이 전해지는 등, 교직원 모두, 새로운 배움이나 깨달음을 통해, 향후, 수업을 개선해 나가는데 있어서의 참고로서 받은 모습이었습니다.

문의처

공익재단법인 대학 컨소시엄 교토 FD 사업 담당
TEL
075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구 서동원 통염 소로 내리는 캠퍼스 플라자 교토내