大学联盟京都活动信息

2026年4月
2026年5月
2026年6月
2026年7月
2026年8月
2026年9月
2026年10月
2026年11月
2026年12月
2027年2月

以下是京都大学联盟在2026年举办的主要活动列表。
请注意，京都校园广场每周一以及12月28日至1月4日期间关闭。

2026年4月

月	天	星期几	事件
4	1	星期三	学校与社区合作：申请现已开放
	3	星期五	学分转换系统：2026 学年第一学期的申请期已结束。
	9	星期四	【面向学生】2026学年京都英语演讲课程申请现已开放
	10	星期五	面向企业和机构的信息交流会，介绍2026年国际学生的实习和工作经验项目。
	10	星期五	2026 年“产学研合作教育计划”的申请现已开放（截止至 5 月 8 日）。
	11	星期六	产学研合作教育项目信息交流会及咨询会
	17	星期五	学校-社区合作项目招募简报
	20	星期一	第24届京都学生节主视觉图的提交截止日期已过。
	24	星期五	SD联合培训项目：“商务礼仪，了解越多，越能理解和欣赏”

2026年5月

月	天	星期几	事件
5	2	星期六	<京都研究系列讲座> 第一讲：“平安京的寺庙和佛殿”
	8	星期五	学校-社区合作项目招募简报
			2026年“产学研合作教育计划”申请截止日期
	9	星期六	【学生专区】2026学年京都英语介绍申请截止日期
			第24届京都学生祭执行委员会申请截止日期
	12	星期二	面向企业和机构的信息交流会，介绍2026年国际学生的实习和工作经验项目。
	16	星期六	大学接力讲座系列：“圣经教导了什么？——从‘我如此听见’开始揭开圣经的奥秘” 秀知院大学
			托福 iBT® 考试技能提升研讨会
	20	星期三	SD联合培训项目：“促进会议顺利进行的技巧培训”
	23	星期六	用英语介绍京都 ① 破冰环节，日本和京都简介 ~用英语了解日本和京都~ ② 学习与日本传统文化相关的英语表达
			大学接力讲座系列：“与早发性痴呆症共存——来自医学认知和患者心声的见解” 京都府立医科大学
	30	星期六	<京都研究系列讲座> 第二部分：“从京都南蛮寺我们能看到什么”
			以英语进行京都相关介绍，包括寺庙参观和讲座。
			学校-社区合作申请截止日期
			SD研讨会，第一节：导论/学术写作基础

2026年6月

月	天	星期几	事件
6	2	星期二	学校-社区合作项目试点计划现已开始接受申请。
	5	星期五	SD联合培训项目：“教育机构风险管理——聚焦法律风险”
	6	星期六	SD研讨会，第二节：大学系统、法律和组织 ——了解大学教育相关的系统、法律和组织，以实现高质量的工作——
			用英语介绍京都，第三部分：传统文化体验（一）① 茶道体验 ② 用英语表达茶道文化
			<京都研究系列讲座> 第三讲：“教会学校的建筑史”
	12	星期五	学校-社区合作项目试点计划信息发布会。
	13	星期六	英语京都之旅：第四部分—— 寺庙导览体验、禅修和城市漫步（国际学生交流活动）
			国际学生实习及工作经验项目交流活动
			SD研讨会，第三场：学术素养与政策建议报告 ——理解学术素养并开展研究——
	20	星期六	京都英文介绍，第五届传统文化体验II：①插花体验 ②插花体验感想及城市漫步任务英文报告
			<京都研究系列讲座> 第四讲：“织田信长与佛教”
			SD研讨会，第四场：大学与高等教育政策 ——从高等教育政策的角度看大学——
			大学行政委员会研讨会：“高等教育的未来”
	23	星期二	FD联合培训项目主题培训【第一期】科研补助金申请基础与实践 ——从评审视角和案例研究看如何获得批准
	27	星期六	京都主题英文演讲：第六届演讲稿编辑研讨会（线上，欢迎感兴趣的朋友参加）
			SD研讨会，第五场：大学-高中合作与大学-高中联系 ——从大学-高中教育（中小学教育的最后阶段）的角度出发——
			第一届京都高中-大学联系区域网络（KARN）：“今年参加入学考试的学生真的是大学的目标学生吗？让我们来探讨一下这些悬而未决的疑问！”
			大学接力讲座系列：“透过历史图像资料看京都旅游形式——以江户时代资料为例”同志社女子大学
	28	星期天	学校-社区合作公开展示评审

2026年7月

月	天	星期几	事件
7	2	星期四	2026 年夏季广域单位转学系统招聘信息已发布，申请现已开放。
	3	星期五	SD联合培训项目：“面向大学管理的生成式人工智能入门”
	4	星期六	用英语介绍京都：第七届个人英语演讲
			大学接力讲座系列：“禅寺的饮食与文化——来自日本和中国文献的思考” 花园大学
			SD研讨会，第六场：大学与社会——社区合作的意义和大学的作用——
			京都学生节产学研合作实习指导
	11	星期六	<京都研究系列讲座>（实践讲座1）“探寻世界遗产仁和寺的茶室——体验尾形光琳的旅角亭和光觉天皇的独亭”
			SD研讨会，第七期：大学教育质量保证的教育管理 ——探讨并提出促进本校教育管理的建议
			第23届京都高中与大学教师交流会：“思考校内制度及以‘综合探究时间’为导向的校内培训定位”
	17	星期五	FD联合培训项目主题培训【第二讲】提高科研补助金申请通过率的策略——从科研活动设计到海外科研活动
	18	星期六	SD研讨会，第八场：大学战略与领导力 ——通过战略与转型塑造大学和社会的未来——
	24	星期五	京都国际学生电影节每月放映
	25	星期六	SD研讨会，第九场：品牌建设与学生招生 ——如何进行大学品牌建设——
			<京都研究系列讲座> 第五讲：“茶道与佛教——茶的引入与演变”
			学校-社区合作认证仪式
	30	星期四	SD联合培训项目：“利用生成式人工智能和元宇宙设计人工智能时代的新型教育”
	31	星期五	京都政策研究交流会议报名截止日期。

2026年8月

月	天	星期几	事件
8	1	星期六	教师及员工技能提升培训：“了解今日中国！——从大学、教育和社会中学习的文化理解课程”
	4	星期二	京都学院：2026年秋季学期入学申请现已开放。
	7	星期五	SD联合培训项目：“成功诊断，失败诊断”
	7	星期五	雅思技能提升研讨会
	8	星期六	京都大学FD交流会：“从‘仅搜索’到培养思维技能——不受生成式人工智能影响的未来大学教育”
	11	星期二	京都学生节中期回顾会议
	15	星期六	【日本留学生×国际留学生】京都高级体验与交流项目（第一部分）
	18	星期二	京都学院：2026年第二学期的申请期已结束。
	22	星期六	教师及员工技能提升培训： “提升您的沟通技巧！电子邮件及网络会议英语表达课程（初级）”
	26	星期三	学分转换系统：2026 学年第二学期的申请现已开放。
	27	星期四	京都大学高中联谊区域网络（KARN）第二期项目：一起来审视入学考试吧！~学习如何基于数据验证“理想学生画像”~
	28	星期五	京都国际学生电影节每月放映
	29	星期六	2026 年 IR 论坛：“大学转型！学习成果可视化与教育管理实践——新的评估体系对大学提出了哪些要求？”
	29	星期六	教师及员工技能提升培训：“会议及演讲实用讨论课程（初级至中级）”

2026年9月

月	天	星期几	事件
9	5	星期六	教师及员工技能发展培训：“以意大利和西班牙为重点的文化理解课程”
			第37届关西残疾学生支援会议
	10	星期四	第23届全国大学联盟科研交流论坛
			学分转换系统：2026学年第二学期的申请期已结束。
	11	星期五	第23届全国大学联盟科研交流论坛
	12	星期六	SD研讨会“公开演讲”
			教师及员工技能提升培训：“了解伊斯兰文化，重点关注东南亚国家”
			京都国际学生电影节京都电影奖合作展映，地点：京瓷美术馆
	15	星期二	FD培训项目主题培训【第三课】课堂管理——课堂管理中的互动设计——使用在线白板“Miro”可视化对话和学习
	19	星期六	SD研讨会“公开演讲后续培训”
			大学接力讲座系列：“‘春德丸传说’的可塑性 ——游走于传说的边缘——”京都精华大学
			京都学生祭预热活动
	25	星期五	京都国际学生电影节每月放映
	26	星期六	【日本学生×国际学生】京都高级体验与交流项目，第二期
			<循环教育计划> 灾害预防和减灾风险管理——将个人准备转化为保护社区的力量—— 第一部分：“超越业务连续性计划，连接社区连续性的实用知识”和第二部分：“灾害预防教育的未来：来自全球案例的启示——我们如何将其应用于日本的灾害预防？”

2026年10月

月	天	星期几	事件
10	3	星期六	<京都研究系列讲座> 第六讲：“明治维新后的佛教与京都——以东本愿寺为例”
	3	星期六	大学接力讲座系列：“通过社会学理解区域多样性——构建多元文化社区”——大谷大学
	10	星期六	京都文教大学接力讲座系列：“透过净土宗日常仪式看佛教世界观”
	11	星期天	第24届京都学生祭主活动
	17	星期六	<京都研究系列讲座> 第七讲：“鲜为人知的御朱印世界——聚焦江户时代至令和时代的京都御朱印”
	24	星期六	大学接力讲座系列：“疗愈文化——来自泰国传统医学的案例研究”——大谷大学
			【日本学生×国际学生】京都高级体验与交流项目，第三期
			<循环教育项目> 灾害预防与减灾风险管理——将个人准备转化为保护社区的力量—— 第三部分：“基于人际关系的灾害预防与减灾的可能性”和第四部分：“灾害期间支持儿童：关注少数族裔儿童”
	31	星期六	<京都研究系列讲座>（实践讲座 2）“参观京都的教会学校”
	31	星期六	SD研讨会十周年纪念项目

2026年11月

月	天	星期几	事件
11	7	星期六	<京都研究系列讲座> 第八讲：“平安京——神秘之都的真正本质——通过历史文献揭开京都的神秘面纱”
	21	星期六	<京都研究系列讲座> 第九讲（上午）：“同志社女子大学与美国夏威夷——基于基督教的人文交流——”
			<循环教育项目> 灾害预防与减灾风险管理——将个人防灾准备转化为保护社区的力量—— 体验式防灾步行工作坊：“参观京都市防灾中心及防灾步行之旅”
			大学接力讲座系列：“剑真大师的修行之路——聚焦海南岛、三亚、桂林、阳朔” 京都文教短期大学
			<循环教育计划> 灾害预防与减灾风险管理——将个人准备转化为保护社区的力量—— 第五课：“当地居民在自卫灾害预防中的作用：‘面对灾害预防’活动的案例研究”和第六课：“基于信息工程的灾害预防方法：支持疏散行为和利用记忆信息的举措”
	28	星期六	<京都研究系列讲座> 第九讲（下午）：“同志社女子大学与美国夏威夷——基于基督教的人文交流——”
	28	星期六	【日本学生×国际学生】京都高级体验与交流项目，第四期

2026年12月

月	天	星期几	事件
12	5	星期六	大学接力讲座系列：“日本列岛的地质与文化”——大谷大学
	5	星期六	第24届高中-大学合作教育论坛：探究式学习如何与大学教育衔接？——高中-大学合作的可能性，包括选拔过程——
	12	星期六	<京都研究系列讲座> 第十讲：“动画如何将京都描绘成一座‘宗教之城’——动画如何‘展示’京都”
	13	星期天	第22届京都政策研究交流会议
	18	星期五	SD联合培训项目：“面向大学教职工的高等教育趋势更新”

2027年2月

月	天	星期几	事件
2	13	星期六	【日本学生×国际学生】京都高级体验与交流项目，第五期