文化廳地方文化創作課與京都大學聯盟簽訂了合作協定，以交流、合作和利用彼此的人力、智力和物力資源。
根據該協定，文化廳將促進具體的合作，例如加強文化廳地區文化創作本部與京都大學聯盟成員大學之間的網路，以及在各自實施的專案中的相互合作。
協定概要
[目的]
為了通過文化廳與大學之間的合作，促進日本國內的文化藝術振興、地區文化創造和學習增進的政策，我們將通過締結促進相互交流、合作和利用人力、智力和物力資源的合作協定，進一步發展京都大學城。
[合作事項]
○ 為了實現上述目標，文化廳地區文化創作本部與京都大學聯盟將在研究和資訊交流、人員交流、人力資源開發、設施使用以及雙方認為必要的其他事項方面進行合作和合作。
○ 京都大學聯盟將合作促進京都大學聯盟成員大學與創造本部之間的合作。
[締結日期]
三月 23， 2019
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《可持續發展指南2019》已發行！
《可持續發展指南》是為那些已經開始擔任大學教職員的人士準備的。
我們希望他們對SD（員工發展）感興趣，SD是指為培養大學員工的技能所做的努力。
它的創建旨在提高對高等教育工作的認識。
我們希望這將有助於培養大學工作人員的技能，他們將負責大學的未來管理。
您可以下載PDF檔，因此請使用它。
我。。 什麼是SD？
二、大學教職員的職責要求
III..京都大學聯盟的SD專案
IV. 日本的可持續發展相關專案
五、會員學校特色化培訓專案
VI. 高等教育資訊來源和國家政策趨勢
VII.. 高等教育期刊選刊和可持續發展相關書籍
出版社： University Consortium Kyoto SD Training Committee
* 2021 年版計劃於明年出版。
京都校園廣場的災害應對標準
At Campus Plaza Kyoto（京都城市大學城市交流中心）
我們想向您介紹有關災害應對標準的資訊（2019 年 4 月 1 日生效）。
有關詳細資訊，
“京都城市大學社區交流中心的災害應對標準”
請檢查。
Campus Plaza Kyoto 使用費的修改 [已確認]
從2019年10月1日起，消費稅率%から10%。
由於京都校園廣場的使用費修訂，“京都市立大學城交流中心條例”
該修正案得到了市議會的批准。
自修正案通過以來，如（Campus Plaza Kyoto設施使用費清單）所示
感謝您的理解。
用英語介紹京都！
明年終於是奧運年了！ 受歡迎的「Kyopre」培訓的內容更加豐富！ 讓我們以成為京都市指定的「京都PR學生大使」為目標！ 申請位址（詳情如下）：國際■consortium.or.jp←（請將■改為@）
點擊這裡查看2019年傳單“用英語介紹京都”
2019 海報 A3
這樣，當海外的人們問“日本是一個什麼樣的國家”時，你就不會僵住了。
讓我們瞭解京都和您自己國家的文化，並用英語進行演示！
如果您是計劃出國留學的學生，如果您想向海外人士解釋京都和日本，或者
您想從京都用英語發送資訊，請隨時申請！
* 完成此培訓的人將由京都市任命，以便在出國留學時向世界推廣京都的魅力。
您可以被任命為「京都PR學生大使」。。 ◎ 「用英語介紹京都」概要 *瞭解京都和日本的傳統文化，學習有關文化的英語表達，並能夠進行演講
我們將進行 6 個半天的培訓課程，以成為一名教師。
* 用英語學習有關京都旅遊景點和傳統文化的表達。
* 體驗傳統文化（茶道和插花），還可以遊覽風景名勝區“烏鎮”（提供英文解說）。
*將舉行最後的演講。
* 預定培訓日（共 6 節） 地點：京都校園廣場 13：30~17：00（休息）
2019年5月25日（星期六）：Ice Break日本介紹~讓我們用英語表達日本
2019年6月1日星期六：（1）用英語表達京都（2）讓我們在茶室體驗和理解傳統文化茶道
2019年6月8日（星期六）:(1）國際學生專場（2）體驗和瞭解插花傳統文化
2019 年 6 月 22 日星期六：在風景名勝區“烏鎮”舉辦講座和參觀（當地解散）
2019 年 6 月 29 日星期六：小組英語演講
2019 年 7 月 6 日星期六：個人英語演講
◎ 申請資格：學生必須滿足以下所有條件。
■ 在京都大學聯盟的成員大學或短期大學就讀（不需要本科、碩士或博士學位）
■ 能夠參加所有基礎培訓
■ 對國際交流和跨文化理解感興趣的人
■ 英語水準 符合 以下條件之一：
雅思 5.0、託福 iBT 63、託業 650 或更高
◎ 招聘能力
■約20人
■費用：共計5,000日元（包括參考資料和所有實際練習費用）
◎ 申請期間
■2019年4月9日（星期二）~2019年5月3日（星期五）請通過電子郵件申請。 *它已經關閉了。
如果有大量的申請，我們將在5月4日星期六早上之前抽籤並向您發送電子郵件。
◎ 申請須知
■電子郵箱位址：:(Kozai）大學財團京都國際商務部
國際 ■ consortium.or.jp ← （請將■改為@）
■ 電子郵件主題： 英文演示申請（姓名）
■ 電子郵件中的必填資訊：
1. 身份
阿拉伯數位。 大學、學院或研究生院（以及碩士或博士學位）的名稱、等級
3. 英語熟練程度（見“資格”）
4. 請在申請前詳細說明您的申請動機（約 5 行和簡短）。
我們期待收到您的申請！
【報告】第十六屆高中-大學協同育人論壇已經發佈。
2018年12月8日（星期六）第16屆高中大學合作教育論壇“共同思考現在應該培養的技能II：高中和大學的作用：~高中的下一步學習課程和高中與大學聯繫的本質~”已經結束。 按下下面的每個專案以查看 PDF 檔。
下一屆第17屆高中大學合作教育論壇定於2019年12月7日（星期六）舉行。 詳情將在決定後立即公佈。
第1部分
| 開場白 | |
| 目的說明 | 一起思考現在應該培養的能力II：高中和大學的作用 ~接下來的高中學習課程和高中與大學聯繫的精髓~ |
| 主題演講 | 新的學習課程的目的是什麼？ ~“主動學習、互動學習、深度學習”在獲取、利用和探究中的應用~ |
| 病例報告 | 我們為實施高中生學習基礎診斷所做的工作 ~從保證高中教育品質的角度看~ |
| 小組討論和現場討論 | 從“下一門高中學習課程和高中與大學聯繫的本質”的角度出發，我們將一起思考現在應該培養什麼樣的技能。 |
第2部分
| 第一節 [表達技巧] | 從PBL（解決問題的學習）中預測未來學習的入學考試是什麼？ |
| 第二節 [數學] | 順利開展高中與大學的合作，通過交流努力培養喜歡數學並繼續學習的人才 |
| 第三節 [英語] | 旨在培養自己思考、判斷和表達意見的能力 |
| 第 4 節 [科學] | 什麼是使用科學的「觀察和思考方式」的課程？ ~提高班級的舉措~ |
| 第五節 [語言] | 設想一個現代語言單元 ~為迎接新的學習課程，開發培養“高學術能力”的課程的可能性~ |
| 第六節 [地理與公民] | 您希望通過課程及其發展獲得的素質和能力 ~標準化考試與課程之間的聯繫~ |
| 特別小組委員會 （1） [招生專家的培養] | 第2次招生專家能力培養培訓（京都） |
| 特別小組委員會（2）[與高中和大學合作的職業教育] | 高中與大學合作的現階段成就與未來 ~從高中和大學的角度來看~ |
其他
聯繫我們
大學聯盟京都高中-大學合作教育論壇
電話：075-353-9153 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*上班時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
Campus Plaza Kyoto 關於修改使用費的通知
從2019年10月1日起，消費稅率%から10%。
目前，《京都市立大學城交流中心條例》修訂了京都校園廣場的使用費
我們正在向市議會提出一項修正案。
我們在此通知您，使用費將從2019年10月1日起進行修訂。
如果條例修正案獲得通過，Campus Plaza Kyoto網站和
我們將在大樓內的通知中通知您。
感謝您的理解。
【擴大參與物件】2018年第2屆“京都FDer Juku”的公告
| 該培訓已擴大到包括非會員學校，並且 申請期限已延長。 |
2018年第2屆「京都FDer Juku」原定於2018年12月1日舉行，但由於各種情況，將推遲至2019年3月9日（星期六）舉行，具體如下。
這是在2018年8月21日舉行的第一次研討會“為促進校園FD奠定基礎”之後舉行的，我們還將回顧第一期會議的內容，如下面的培訓大綱所示。 今後，我們想邀請所有負責FD的老師和對這個領域感興趣的人參加。 我們期待您的參與。
直到2017年，由京都大學聯盟贊助的京都FDer學校作為每年舉行一次的中型研討會，但從2018年開始，它被重組為每年舉辦多次的小型培訓計劃，旨在提供一個計劃，以進一步培養將成為FD活動領導者的教職員工。
[點擊這裡瞭解更多關於“京都FDer Juku”的資訊]
2018年第二屆「京都FDer學校」概要
時間：2019年3月9日（星期六）13：30~16：30
【地點】京都校園廣場5樓，聯合實驗室1號
【物件】大學及短期大學教職員工/FD人員
（也歡迎非會員學校參加。
【參加費用】免費
【定員】20人（先到先得，需提前登記）
【內容】
| 主題 | “探索本國大學、各院系的教育發展方向” |
| 概述 |
本次研討會的目的是通過以討論為中心的研討會，闡明參與者所屬的大學、學院或部門的教育發展方向。 |
| 講師 | 西野武郎 京都立花大學現代商務學部教育發展中心經營學系講師 |
申請方法：E-mail申請
主題：第2屆京都FDer塾的報名
發短信：
（1） 姓名（假名）
（2） 大學名稱、部門名稱、職務名稱
（3）教職員工和行政人員的分離
（4） 電子郵件位址
請發送電子郵件至fdrd■consortium.or.jp 並附上上述內容。 （請將■替換為@）
● 我們將在收到您的申請後向您發送一封確認電子郵件。 如果您在 3 個工作日後仍未收到確認電子郵件，請與我們聯繫。
●參加本次培訓時，我們將收到講師的初步問卷（以網路答案的形式）。 我們將在驗收完成電子郵件的正文中通知您問卷 URL，因此請回答。
| 報名截止日期 |
* 如果達到容量，申請將在申請截止日期前關閉。
【關於此事的諮詢】
大學聯盟京都FD專案
TEL 075-353-9163 *受理時間：週二~週六 9：00 ~ 17：00（年末年初除外）
電子郵件 fdrd■consortium.or.jp （請將■替換為@）
“Kyomachiya News”報告已更新！
高等教育活動NAVI“Kyomachiya”是由京都大學聯盟運營的高等教育活動信息入口網站。
* 點擊圖片進入“Kyomachiya”的首頁
“Kyomachiya News”報告已更新！
這一次，我們更新了「工作人員報告」系列，其中京都大學聯盟的工作人員以接力格式報告。
京都立花大學護理學部是京都第一所以護理專業開設的四年制私立大學。 他報告了護理系和物理治療系畢業生的培訓情況。
這是京都立花大學的第一份報告。 請看一下！
《員工報告》11：京都立花大學畢業生的教育和培訓
【致高等院校教職員工】殘疾學生支援 資訊安全協調課程（基礎） 徵集學員
活動概要
作為基金會對殘疾學生支援計劃的一部分，我們將與高等教育無障礙平臺（HEAP）共同舉辦“資訊安全協調員課程（基礎版）”，具體如下。 歡迎有興趣支援殘疾學生的教職員工加入我們。
◆講座大綱：
沒有一種放之四海而皆準的方式來支持殘疾學生。 例如，為有聽力障礙的學生提供「資訊安全」是很常見的，但具體方法取決於個人需求和所講授的類型。 因此，需要專業知識來適當協調對聽障學生的學習支援。 在本課程中，您將根據示例和經驗學習協調資訊安全的基本知識和技能。 （點擊此處查看傳單的PDF數據）。
〇 聽力障礙的基本知識
〇 系統開發示例（支持學生培訓、酬金等）
〇 考慮基於虛構案例的協調方法
〇 支援方式的經驗（PC取、語音辨識）
◆日期&時間：2019年3月7日星期四14：30~17：00（14：00~開門）
*14：00~14：20 可以參觀京都大學殘疾學生支援室（如果您想參觀，請使用此申請表註冊）
◆地點：京都大學吉田校區國際科學創新大樓東館5F 5A/5B
*有關場地詳情，請參閱此頁面（傳單的PDF數據）。
◆物件：高等院校教職員工
◆ 容納人數：20人（每個機構最多2人）
◆費用：免費
主辦單位：京都大學聯盟、高等教育無障礙平臺（HEAP）
如何申請
如果您想參加本課程，請使用此處的申請表進行註冊。* 如果您無法發送申請表，我們將通過電子郵件單獨回復，因此請通過以下聯繫方式與我們聯繫。
◆報名時間：:(JAFA成員學校和HEAP合作學校）2019年1月31日（星期四）~
2019年2月5日（星期二）~
* 一旦達到容量，申請將立即關閉。
◆ 備註：如因殘疾或其他因素需要考慮參加，請於申請時與我們聯繫（申請表或電子郵件）。
秘書處（聯繫方式）
京都大學聯盟
學生支援部接待時間：週二~週六9：00~17：00
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
電話：075-353-9189 傳真：075-353-9101 郵件：gk-ml■consortium.or.jp（請將“■”改為“@”併發送電子郵件）
