業務概覽
為了提高大學教職員對FD的認識，促進大學教育的提升，京都大學聯盟自1995年起每年舉辦FD論壇。論壇的主題包括：（1）宣傳FD活動；（2）提供大學教育、課堂改進的實踐及研究報告及人際交流平台；（3）傳播京都FD活動的訊息。這是一個大型的FD活動，來自全國各地的眾多大學教職員和教育相關人員都會參加。
活動摘要
第28屆FD論壇
- 主題曲
- 支持多元化學習所需的挑戰與選擇
- 日期和時間
- 2023年2月18日（星期六）、23日（星期四·假日）、24日（星期五）、25日（星期六）
- 活動形式
- 線上（Zoom），部分會議將以混合形式舉行（線上：Zoom / 地點：京都校園廣場）
- 贊助商
- 京都大學聯盟
- 贊助
- 文部科學省、京都府、京都市
第 28 屆 FD 論壇傳單可在此下載。
行程
| 行程 | 時間 | 內容 |
|---|---|---|
| 2月11日（週六/假日） | 10:00 | 海報會議專題網站發布 |
| 2月18日星期六 | 13:00-16:00 | 海報會議線上展示 |
| 2月23日（週四/假日） | 9:30～ | 第一小組委員會 第二小組委員會 |
| 14:00～ | 第3分委員會（設有交流會） 第4分委員會 第5分委員會（設有交流會） |
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| 2月24日星期五 | 9:30～ | 第六小組委員會 第七小組委員會 |
| 14:00～ | 第8小組委員會 第9小組委員會 |
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| 2月25日星期六 | 9:30～ | 第10小組委員會 第11小組委員會 |
| 14:00-16:30 | 座談會 | |
| 17:00-18:30 | 閉幕會議 |
座談會
有關研討會的更多詳細資訊請參閱此處。
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座談會
2月25日（週六）14:00-16:30
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未來大學學生將如何學習
？培養自主學習能力的多元化學習 容納人數：1000人（會員學校600人）
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大學裡有各種各樣的學生，他們各自獨立學習不同的內容。大學的學習方式正從以教師為中心的「教學模式」轉變為以學習者為中心的「學習模式」。即使在新冠疫情期間，也有許多學生透過產學合作、社區合作等校外活動進行自主學習。此外，對各類學生自主學習的支持也日益多元化。除了一般的學習支援和學習環境的建立外，對殘障學生和經濟困難學生的支持也至關重要。 本次研討會將以學生透過社區合作進行自主學習的案例以及為各類學生提供的支持為例，探討未來學生在大學應該如何學習。
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小組委員會
所有分組會議的摘要均可在此處找到。
*您可以申請多個分組會議，但不可申請時間重疊的分組會議。
*對於下表中標記為[可進行交流]的分組會議，會議結束後將有時間供與會者和演講者透過 Zoom 會議進行交流。
| 行程 | 時間 | 小組委員會 | 會議標題 | 容量 （ 優先考慮會員學校） |
|---|---|---|---|---|
| 2月23日（週四/假日） | 9:30～ 11:30 |
第一小組委員會 | 告訴我們您所在大學的學習環境！ | 150 （90） |
| 9:30～ 11:30 |
第二小組委員會 | 透過產學研和社區合作考慮大學教育 | 100 （60） |
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| 14:00～ 16:30 |
第3分委員會 [含交流會] |
在學習環境中實現多元與包容 | 100 （60） |
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| 14:00～ 17:00 |
第四小組委員會 | 2013年新生要學什麼（或不學什麼）？ ——從新課程指導方針出發思考大學基礎教育—— |
270 （160） |
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| 14:00～ 17:00 |
第五分委員會 [含交流會] |
大學如何為培養能夠在世界舞台上活躍的人才做出貢獻 ？ ——在紛亂的世界中發揮主動性的人才—— |
270 （160） |
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| 2月24日星期五 | 9:30～ 11:30 |
第六小組委員會 | 大學教育與福利問題 ：考慮大學支援的性質 |
270 （160） |
| 9:30～ 12:00 |
第七小組委員會 | 後疫情時代，我們如何利用遠距學習？ | 100 （60） |
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| 14:00～ 16:00 |
第8小組委員會 | 這些能力如何在社會中運用？ ——為發展障礙的理工科學生提供必要的支持和挑戰，使他們的能力與職業就業結合—— |
150 （90） |
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| 14:00～ 16:30 |
第九場 [線上參與] |
疫情期間學生的大學生活 | 200 （120） |
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| 14:00～ 17:30 |
第9節 [會場參與] |
20 （12） |
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| 2月25日星期六 | 9:30～ 12:00 |
第10小組委員會 | 考慮融入社會的大學教育形式 | 50 （30） |
| 9:30～ 12:00 |
第11小組委員會 | 利用校外實作活動的大學教育 | 270 （160） |
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- 請注意，Eric Harkinson 在第 7 場會議上的演講將使用日語，但幻燈片可能是英文。
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- 僅第 9 屆分委員會將以混合形式舉行（線上：Zoom / 地點：京都校園廣場）。
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- 請注意，第 9 場會議的結束時間將根據您是在線上參加還是親自參加而有所不同。
閉幕會議
時間：2月25日星期六 17:00-18:30
第28屆FD論壇閉幕式也將透過Zoom會議舉行。
閉幕式旨在讓FD論壇的參與者回顧整個論壇，並有機會相互交流。所有申請參加研討會或小組委員會的人士均可參加，無需提前申請。歡迎隨時加入我們。
| 對所有參與者的要求 |
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我們建議您在參與會議前安裝 Zoom 應用程式。 如果您已安裝，請將 您的 Zoom 應用程式更新至最新版本。 |
[筆記]
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- 閉幕式 Zoom 會議的參與指南將僅提供給已申請參加 FD 論壇研討會或小組委員會的人士。請注意，我們不接受僅參加閉幕式的申請。
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- 房間最多可容納 300 人。入場遵循先到先得的原則，因此如果您因擁擠而無法進入房間，請在其他時間再試一次。
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- 為了讓盡可能多的人參與，請限制每個人只使用一台設備。
海報展示
京都大學聯盟成員學校的師生將展現各自獨特的教育措施。您可以點擊
此處
查看
演示海報概覽。
■特設網站海報
海報及說明影片將發佈於第28屆FD論壇海報發表會特設網站，發佈期間可隨時瀏覽觀看。
*此特別網站僅對申請參加 FD 論壇研討會和小組委員會的人員開放。
發售時間：2月11日星期六10:00～2月28日星期二23:59
■ 線上示範
海報展示將透過 Zoom 線上會議進行。
此外，還將設置分組討論室，方便與會者向演講者提問並相互交流。
演講時間：2月18日星期六，13：00-16：00 *時間可能會根據演講數量而變化。
※線上演講的日程安排及Zoom會議的加入方法將在特設網站上公佈。
※會議室限容納300人。入場將採取先到先得的原則，因此，如果您因擁擠而無法入場，請另行安排時間。
實施報告
第28屆金融理財論壇報告 [點此看詳情]
第28屆FD論壇於2023年2月18日（週六）、23日（週四、假日）、24日（週五）、25日（週六）四天以線上（部分活動也採用混合方式）形式舉行，主題為「支持多元化學習的挑戰與選擇」。 FD
論壇由京都大學聯盟主辦，自1995年起舉辦，旨在提高高等教育品質並傳播京都的FD活動訊息，今年已是第28屆。
本次，各大學報告了各自的努力和實踐，例如大學教職員工如何支持多元化學生在大學學習、學習環境、產學合作、社區合作，以及如何支持殘疾學生並在新冠疫情期間確保學習安全等。第一天進行了海報
展示，第二天至第四天舉行了與11項學習支援相關的廣泛主題的分會，第四天下午舉行了研討會和閉幕會。
來自全國各地的416名大學教職員工和教育相關人員齊聚一堂，分享學習支援的成果和實踐，並進行了熱烈的意見交流。
在第一天舉行的線上海報展示會上，京都大學聯盟成員學校共展示了8個教育實踐案例，共有50人參加，並進行了熱烈的問答。展示者們也互相提問了海報展示的內容，為展示者之間的交流提供了機會。
第二天至第四天，共舉行了11場分組會議，來自不同領域的演講者探討如何支持多元化的學生。今年是該會議第三次以線上形式舉行，演講嘉賓與線上與會者透過聊天功能和問答形式進行了富有成效的交流。此外，第九場分組會議首次以混合形式舉行，將京都校園廣場的線下與會者與透過Zoom線上與會者連接起來，主題為「新冠疫情期間的學生大學生活」。
最後一天的研討會以「未來大學該如何學習？創造自主學習的多樣性」為主題，邀請了西田隆章（京都產業大學生命科學部副教授）、國本千尋（千葉大學學術交流中心副主任、副教授）和永田和宏（JT生物史研究館館長、詩人、京都大學研究部學教授、京都大學榮譽教授）（京都科學研究中心（京都科學研究中心）榮譽研究部。在問答環節，各位演講者就學生在大學如何自主學習、學生的自主學習支持方法、教職員合作機制以及鼓勵自主學習的理想教師等話題進行了探討。
研討會結束後舉行了閉幕式，利用Zoom分組討論室讓論壇參與者加深彼此之間的互動。
聯絡資訊
大學聯盟京都 FD 論壇辦公室
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
電子郵件：fdf■consortium.or.jp（將■替換為@）
京都市下京區西洞院通鹽小路橫町：京都校園廣場 600-8216
※ 109:00199:0019
