2019年度

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舉辦該論壇的目的是為了“分享國內趨勢信息並傳播京都正在做出的努力信息”，討論高中和大學在教育方面的合作和連通性問題。

活動摘要

第十七屆中大合作教育論壇

16日橫幅

行程		2019年12月7日星期六
場地		京都校園廣場
主題		高考改革是「教育的連結」 ——大學該如何評估學生在高中階段培養的品質和能力？
容量	第 1 部分	主題演講1、主題演講2、小組討論	230人（先到先得）
	第 2 部分	第一節：日語	60人（先到先得）*增加容量
		第二節：地理、歷史與公民教育	50人（先到先得）*增加容量
		第3小組委員會“數學”	30人（先到先得）
		第4小組委員會“科學”	30人（先到先得）
		第5小組委員會“英語”	30人（先到先得）
		特別會議一：“招生專業人員的培養”	60人（先到先得）*增加容量
		專題二：“高中-大學-社會協同職業教育”	40人（先到先得）
	資訊交流會		60人（先到先得）
參與費用	第 1 部分和第 2 部分	京都府內的高中、大學人員上述以外的人員（含京都府內的法人參加者） ※包含“簡歷/資料收集”及“報告收集”	1,000日元 2,000日元
	資訊交流會	若您想參加在Campus Plaza京都廳舉辦的資訊交流會，請提前支付右側所示的金額。	2,000日圓
贊助商		京都高中大學合作研究協議會（京都府教育委員會/京都市教育委員會/京都府私立初中和高中協會/京都商工會議所/公益財團法人京都大學聯盟）

第十七屆高中-大學合作教育論壇的傳單可以在這裡下載。

【第一部分】10:00-15:10 主題演講1、主題演講2、小組討論

開幕致詞：
林伸泰（京都高中大學合作研究會指導委員會主席/京都女子國中·高中校長）
目的說明：
山本岩子（大學聯盟京都高中大學合作推廣辦公室主任/京都工業大學工程科學系副教授）

主題演講① 10:30-11:30	重新思考高中-大學過渡改革：從能力視角白井俊先生（日本大學入學考試中心研究助理主任）
主題演講① 10:30-11:30	目前中大銜接改革的重點是銜接高中教育改革、大學入學考試改革和大學教育改革，而銜接的核心概念是「能力」。在本次主題演講中，我想結合「能力」這個主題，探討新課程指導方針和大學入學考試改革的目標。
11:30～11:40	休息
主題演講② 11:40-12:40	如何應對自主性評價等：兼顧從高中到大學的教育連續性大錦先生（佐賀大學教授、招生中心主任）
主題演講② 11:40-12:40	在入學考試中評估「積極主動的學習態度以及與不同人群的合作精神」（學力三大要素之一）並非易事。然而，鑑於此作為一項政策正在推進，高中和大學也應該就此展開建設性探討。本次講座將介紹捕捉積極主動性等評估的視角和評估方法，並從「教育互聯互通」的角度探討大學和高中應該採取的措施。
12:40～13:40	午休
小組討論：13:40-15:10	大學該如何評估學生在高中階段所掌握的素質和能力？小組成員白井俊先生、西郡大先生、森口彰女士（京都市立東南高中副校長）大西敏宏先生（龍谷大學理工學部教授）協調員鮫島照美（京都甲賀女子大學保健學部護理系講師）

【第二部分】15:30-17:30 研討會：「連結學習」的思考Ⅱ

去年的分科委員會為高中和大學提供了一個平台，探討如何培養每個年輕人的品質和能力，從而實現「學習連結」。今年，為了進一步實現“學習連結”，我們希望藉此機會，雙方共同探討入學考試改革。
此外，京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初高中聯合會以及京都大學聯盟，就2021年1月實施大學入學統一考試、作為入學考試改革重點的私立英語考試、大學入學統一考試中的日語和數學作文題、自主性評價和綜合評價等問題進行了討論，並像去年一樣，設立了“日理科”我們希望以此為契機，針對具體問題進行討論，促進高中各科教育與高考、大學教育的銜接。

第 1 節 [日文]	高中-大學銜接改革為日語教育開闢的可能性－以大學入學考試和新課程指導方針為視角記者島田康之（筑波大學人文社會科學學院/入學中心教授）記者渡邊久則（福井縣立若狹高中教師）協調員影山慎之介先生（京都市教育委員會學校指導課副指導長）
	在令和四年（令和二年）新課程綱要實施之前，新的大學入學考試將於命令和三年（令和二年）開始。我們將圍繞著未來日語教育應該培養什麼樣的能力這個主題，與來自高中和大學的兩位演講嘉賓一起探討高中-大學銜接改革的前景。
第二節 [歷史與地理/公民]	透過主動、互動和深入的學習培養的品質和能力：哪些技能將有助於大學學習？記者木塚光一（京都市立紫野高中教師）記者菅谷翔平先生（京都市立堀川高中教師）記者平野久則先生（大谷大學文學部史系教授）協調員滝本義行先生（京都市教育委員會學校指導課長）
	我們將報告如何改善課堂，讓學生運用社會觀點和思考方式，進行自主、互動、深入的學習，進而提升學生在生活和工作中所需的素質和能力。此外，我們也將聽取大學教授們對學生應透過各科目培養的素質和能力的意見，了解這些素質和能力將成為大學學習的基礎。在此基礎上，我們將探討如何改善旨在提高支持終身學習的品質和能力的課堂，以及衡量這些素質和能力的大學入學考試（例如大學入學考試）。
第3小組委員會 [數學]	共同努力促進高中與大學的順利合作，享受數學，培養持續學習的人才。記者西村德久（京都橘大學發展教育學部兒童教育學科副教授）記者佐藤正史先生（立命館高中數學教師）協調員園田武史先生（同誌社中學數學老師）
	讓我們分享我們為從高中到大學學習的順利過渡所做的努力，以及我們為培養對數學保持興趣並繼續學習的人所做的努力和想法。
第4小組委員會 [科學]	高中科學中的獨立性：我們旨在培養的品質和能力以及它們在大學入學考試中的評估方式記者岸本徹（京都市立東南高中教師）記者有本淳一（京都市立京都工業大學附屬高中教師）協調員宮越圭輝先生（京都市教育委員會學校指導課講師）
	我們將以高中實作教學報告，探討如何在高中科學課堂中激發學生的求知欲，培養學生的科學學習能力。此外，所有參與者還將探討如何在大學入學考試中評估學生的科學學習能力以及如何實現這一目標。
第5小組委員會 [英文]	旨在培養能帶來豐富表達能力的思考能力記者牧野武先生（福井縣立敦賀高中教師）記者今井由美子（同誌社女子大學表述文化學部英語系副教授）協調員藤田五香先生（京都府教育委員會高中教育科科長）
	新課程指導方針所要求培養的英語能力，並非僅限於對英語的粗淺理解，而是在與各種人對話時，根據目的、場景和情況，進行思考、判斷，並運用恰當的語言材料進行表達的更高層次的能力。本次分會將探討培養深度思考與豐富表達能力的具體方法，探討如何培養更高層次的能力，並與各位學員交流意見。
專題1：【招生專員培養】	第3屆入學專門人才技能培養研討會（京都）講師立脅洋介（九州大學招生中心副教授）講師木村卓也（九州大學人類環境系教育學科副教授）協調員山本岩子女士（京都製程纖維大學理工學部副教授）
	該分委員會自2017年成立以來，將繼續舉辦旨在培養高中與大學銜接領域高度專業化的人才的培訓課程，面向負責入學考試的大學教職員工以及希望掌握入學考試專業知識的人員。本次培訓的主題為「推薦入學考試和AO入學考試的現況」和「入學考試風險管理」。該分委員會將與九州大學下一代大學教育發展中心共同舉辦。
特別專場2 【高中-大學-社會協同職業教育】	2019年高中與大學合作未來會議公開審查會議主持人高中生和大學生協調員杉岡秀德（福知山公立大學地域經營學部副教授）協調員鮫島照美（京都甲賀女子大學保健學部護理系講師）
	「高中-大學-學校合作未來會議」是一項職業教育項目，旨在匯集不同年齡、不同學校的高中生、大學生和在職人士。本次，9月22日在京都市和9月29日在京都府北部舉行的會議的參加者將齊聚一堂，舉行一場開放式回顧會議，回顧他們在各個會場學到的知識和領悟。本次會議旨在透過聆聽高中生和大學生的真實聲音，讓參與者體驗思考和行動的過程，並透過問答環節進行對話。

資訊交流會

17:45～18:45

我們將在論壇舉辦地Campus Plaza京都大廳舉辦資訊交流會。屆時將提供小吃和飲料，敬請期待。

應用

線上報名已結束。

如有任何疑問，
請聯絡高中大學合作教育論壇（電子郵件：kodai@consortium.or.jp/電話：075-353-9153）。

步驟1：
點選下方「申請」按鈕註冊您的信箱地址。
步驟2：
訪問發送到您註冊郵箱的“參與申請表”鏈接，按照頁面提示填寫您的信息，即可收到“申請完成郵件”。
步驟3 ：請在2019年11月15日（星期五）
之前，使用郵寄給您的付款單/發票，在便利商店支付參與費。步驟4：您將收到寄送至您註冊信箱的「參與證書」。步驟5：論壇當天，請攜帶您的「參與證書」到接待處出示。

申請時間：2019年10月4日星期五上午9:00 – 2019年11月1日星期五下午5:00

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※由於各分會的參加人數有限，因此申請完成後將無法更改。
※活動當天不接受申請。

實施報告

第十七屆高中與大學合作教育論壇報告　【點擊看詳情】

　2021年1月將舉行大學入學考試，本次活動以「作為『教育的銜接』的入學考試改革～大學如何評價高中階段的資格和技能培養」為主題，以從高中到大學的「教育銜接」意識為契機，共同思考「大學入學考試改革」。從北部的北海道到南部的沖繩
　，共有來自全國各地的223名人士參加了這項活動。在第一部分的基調演講①中，日本大學入學考試中心研究主任白井俊先生發表了題為《重新思考高中與大學銜接改革——從能力的角度》的演講；在第二部分的基調演講②中，佐賀大學入學中心主任西鄉勝教授發表了題為《如何應對自主性等評價——從高中到大學的教育銜接的認識》的演講。

　下午的專題討論環節，以「大學應該如何評價學生在高中階段的素質和能力培養？」為主題，京都市立東南高中森口亞紀副校長和龍谷大學理工學部大西俊弘教授在上午兩場主題演講之後，分別從高中和大學的視角發表了各自的觀點。隨後，白井女士和西郡教授也加入討論，並在京都甲賀女子大學保健學部護理系講師鮫島照美教授的協調下，就主題演講①和主題演講②收集到的與會者意見進行了討論。