【致大學教職員工】2024年可持續發展聯合培訓計劃
我們現在正在接受「對工作有用的時間管理課程」的申請。

在本次培訓中,以「為學生」和「為教師」為藉口,本次培訓的目的是通過講座和工作方法獲得,這些方法可以創造機會,以突破高等教育行業的現狀,儘管有很多事情要做,但總是缺乏人員,先生/女士。
先生/女士的時間不是無限的。 此外,在工作日內可以完成的工作是有限制的。 此外,在學校法人的工作中,有許多“目的地”是看不見的,而且可能沒有限制。 我想以此為契機,從如何高效開展工作、工作是否真的必要、標準化的工作方式(手工)是否正確的角度,回顧一下開展工作的基本方式。 讓各位先生/女士回顧自己的行為模式,分析其特徵,並找到可持續的工作方式。 通過在交換意見的同時共同努力,可以預期進一步的效果。
讓我們以此為契機,結識從事同一行業的人,並將他們與未來聯繫起來!

【講師】 土井忍
立命館大學法學院辦公室秘書
【日期及時間】 2024年8月28日(星期三) 13:00~16:00
【地點】 Campus Plaza Kyoto(京都校園廣場酒店)
對象:大學教職員工服務年限不超過 5 年
(在公司工作滿5年的人將優先考慮,但不符合資格的人也可以參加。
【參加費用】 京都大學聯盟成員學校:1,000日元(左邊所列學校以外的學校為4,000日元)
* 我們將向您發送發票。
[容量] 25
申請截止日期: 2024 年 8 月 14 日星期三下午 5:00
【培訓總結】 對工作有用的時間管理課程
主辦單位:京都大學聯盟

 

【致京都的學生和教職員工】 雅思技能提升研討會

京都大學聯盟很高興地宣佈,它將為京都大學聯盟成員大學的學生和教職員工舉辦雅思技能提高研討會。

本次研討會面向已經參加過雅思考試或知道雅思考試是什麼的學生、教職員工。 在研討會上,我們邀請了一位日本雅思專家,重點介紹了日本人不擅長的兩項技能,在寫作和口語方面獲得了5.5分專注於學習上述課程所需的技能和學習方法,學生將更多地了解問題趨勢、評分標準和學習方法。 這一次,從參與者中抽籤選出的學生將參加英語寫作、糾正和口語的模擬面試,並能夠得到塚本教授的直接指導。 歡迎成員大學的學生、參與國際交流的教職員工以及希望以此為指導進行英語課程的大學教授踴躍參加。 (我將省略整個測試的概述。 )

雅思是一種英語語言考試,被全球140個國家/地區的11,000多個機構認可。
全世界每年有超過 300 萬人參加考試,以便在英語國家學習、移居或工作。

2024年8月2日星期五 9:30~13:00 (9:15開始接待)
* 中間會有一個休息時間。
集合地點 京都校園廣場 4樓 4號演講室
地圖: https://www.consortium.or.jp/about-cp-kyoto/access
目標 京都大學聯盟成員大學的學生和教職員工
能力 50人(需要提前註冊)*仍有座位,所以請加入我們!
成本 自由
物質
(計劃中)
“在寫作和口語中獲得 5.5 分或更高分數的技能和學習方法”
・ 解釋獲得 5.5 分或更高分數所需的技能和學習方法
* 參賽者將通過抽籤選出,接受英語寫作和口語模擬面試。
・Q&A:我們將仔細回答您對準備考試的任何問題或疑慮。 * 鼓勵研討會參與者通過挑戰下面的來參與。
講師 塚本亮(《80 Patterns of English Can’t Stop!》的作者)
應用 請填寫下面的申請表進行申請。
雅思技能提升研討會申請表
報名截止日期 至2024年7月20日(星期六)中午

活動傳單:雅思技能提升Seminar_20240802

(對參與者的要求)
〇 由於颱風和強風導致公共交通暫停等不可避免的情況,活動可能會被取消。

<諮詢>京都大學財團國際商務部鶴山
電話:(075)353-9164
E-mail:kokusai ■ consortium.or.jp (請將■改為@)

第29屆FD論壇報告現已發佈

第29屆FD論壇:DX和AI時代的高等教育未來

2024 年 2 月 23 日至 24 日,我們很高興地宣佈發佈第 29 屆 FD 論壇的報告“挑戰:支援多元化學習所需的挑戰和選擇”。
按兩下每個專案以查看 PDF 資料。

討論會 凝視學習連續體:尋求生成式人工智慧的寬容性和不可替代性
分會場 1 旨在創造一個課堂環境,讓學生可以學習而不會被嚇倒
分會場 2 大學教育的雷管?! 學術DX
小組委員會3 人工智慧在大學教育中的應用及其有害影響
分會場 4 大學自學教育的影響與挑戰
小組委員會 5 語言教育應該如何改變
分會場 6 支援學生面對“關懷”
分會場 7 讓我們在大學課堂上用ICT學習AL!
分會場 8 生成式人工智慧與人類的未來:技術、教育、靈魂和共存的可能性
分會場 9 課堂評價問卷中自由寫作的自動分類及其應用
分會場 10 你是做什麼工作的? 未來職業教育和就業支援
分會場 11 如果學習課程發生變化,大學教育會改變嗎?
分會場 12 “人機佔有”時代的學習與支援

* 您可以在此處檢視整頁報告集。
 第29屆FD論壇報告

【學生】6/29(週六)“TOEFL iBT® 考試在線技能提升研討會”徵集參與者

從去年開始,京都大學聯盟將為京都大學聯盟成員大學的大學生舉辦“TOEFL iBT®考試在線技能提升研討會”,由ETS認證的培訓師進行。

如果您計劃學習或參加 TOEFL iBT® 考試以備將來出國留學,或者您已經參加了考試並希望進一步提高您的分數,請加入我們!
*今年,該活動將使用Zoom在線舉行,因此您可以在家中參加。

TOEFL iBT® 考試是世界上最成功的考試之一,旨在衡量非英語母語人士的熟練程度。 它全面衡量了閱讀、聽力、口語和寫作四種技能。
TOEFL iBT® 考試成績被全球 160 個國家/地區的 11,500 多所大學、研究生院和教育機構廣泛用於出國留學和入學考試。
在本次研討會中,ETS 認證培訓師不僅將解釋 TOEFL iBT® 考試的基礎知識,還將使用過去的問題解釋更有效的學習方法以提高您的分數。

日期及時間:

2024年6月29日星期六 10:00~13:00

體現:

在線 (Zoom)
*請準備一個可以訪問在線課程的互聯網環境和具有攝像頭和麥克風功能的計算機,並從方便的位置訪問。

目標:

在京都大學聯盟成員大學就讀的學生,屬於以下類別。

・正在學習或計劃參加 TOEFL iBT® 考試的人
・參加考試並旨在進一步提高分數的人

能力:

50 (先到先得)
*請注意,一旦達到容量,它將立即關閉。

講師:

美國ETS認證培訓師
田岡千秋教授神戶凈學院 大學普通英語教育中心副教授)

內容:

– 介紹 TOEFL iBT® 考試的特定問題
– TOEFL iBT® 考試第 4 部分(閱讀、聽力、口語、寫作)準備
・介紹有效的學習方法和教材
*講座將以日語進行。

協辦單位 京都大學聯盟/ETS Japan G.K.

聯繫:
[TOEFL®テスト日本事務局] 
ETS 日本 G.K. https://www.toefl-ibt.jp/test_takers/
電子郵件:event■etsjapan.jp(請將■改為@。 )

京都學生公共關係部招聘通知!

京都學生公共關係部我們正在尋找與我們合作的成員

什麼是京都學生公共關係俱樂部?

這是一個向全國的初中生和高中生傳播「學生城市」京都魅力的組織。 我們的使命是讓初中生和高中生都想去京都上大學。 除了運營介紹京都大學生生活方式和他們希望傳達的京都真實信息的網站“Kotokare”外,我們還通過活動和採訪來宣傳京都的美好。 作為京都的大學生,您為什麼不展示一下作為這個項目贊助者的“想法”、“激情”和“團隊合作精神”呢?
(今年是慶典第9個年頭的學生組織,由京都市和京都大學財團合作成立於平成27年。

 




查詢

京都大學財團、京都學生公共關係部秘書處
電話:075-353-9130 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區西通院通鹽小路區京都校區
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

 

第一講堂恢復使用(5月1日更新)



1號演講室,因視聽系統控制設備故障而停課,

我們將從 6 月 1 日星期六開始恢復使用 所以我們會讓你知道。

5 月 1 日星期三上午 9 點開始 接受預訂

*預訂程式與之前相同,沒有變化。



[Web 應用程式現已被接受! 2024年京都大學聯盟產學合作教育專案

 

京都大學聯盟的跨產業和學術界合作教育計劃是從實踐的角度考慮“工作”的職業教育計劃,其課程旨在培養在職成年人的基本技能。
你為什麼不作為一個機會來瞭解你的優勢和挑戰,並在你的大學生活中利用它們呢?

我們現在正在接受 2024 年產學合作教育計劃的申請!

[Web申請期]
截止日期已延長至 5 月 11 日星期六上午 10 點。
4月12日(週五)9
:00~ 5月10日(週五)12:00(中午)

*面試日期及時間先到先得。 我們建議您儘快申請。

 

“如何參與”頁面包含進入在線申請的步驟。

產學合作教育計劃入口網站

聯繫我們

京都大學聯盟產學合作教育項目推進室
郵件 intern@consortium.or.jp
電話:075-353-9106 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

【活動報告】吉本祗園花月×京都學生公共關係部活動“祗園花月大學”

2024 年 2 月 4 日星期日,吉本祗園花月和京都學生公共關係部合作舉辦了“京都學生公共關係部介紹祗園花月大學~OB / OG回來了! 2024年返校日~”。

京都學生公共關係部是一個學生組織,旨在通過文章和SNS從在京都學習的大學生的角度,向全國未來將成為大學生的初中生和高中生傳播“京都大學城和京都學生城”的魅力。

表演喜劇演員、學生團體、京都學生宣傳部的先生/女士

關於祗園花越大學

本次活動旨在讓人們在京都享受喜劇的同時瞭解京都大學的魅力和學生生活。

2019年,該活動於2019年在劇院舉行過一次,由京都學生公共關係部的成員策劃,並在吉本祗園一木的合作下,年來首次舉辦。

有關 2019 年活動的更多資訊,請參閱以下文章。

◎ [祗園一木大學終於開學了! 我們將提供從當天的表演到表演者評論的大量內容!

■時間:2024年2月4日星期日18:45 19:15開始(20:30結束)[已完成]
■ 地點: 吉本祗園花月
■ 表演者

長外套爸爸,鶸園,海軍非洲人,天才鋼琴家,夜鶯舞,南令和北河野涼介(MC),京都學生公共關係俱樂部成員,京都圈子/學生組織

■內容

・先生/女士的故事介紹

・ 大學生弗蘭克憂慮諮詢會

・介紹獨特的圈子和學生組織等

■門票:學生費1,000日元(需出示學生證),普通門票2,000日元

活動當天

演出開始前

活動當天,許多先生/女士坐在二樓,許多作為此次活動目標的學生也參加了活動。

活動開始時,表演者藝人先生/女士作為開幕式出現,並舉行了免費講座。

開放

之後,兩人各自的先生/女士講述了自己的故事,全場爆發出一陣笑聲。

欣賞完故事后,京都學生公共關係俱樂部的成員將策劃一個角落,這將是大學生諮詢會和京都學生組織的介紹。

在諮詢會上,我們接手了事先從公眾那裡招募到的關注點,公關部擔任評委,所有喜劇演員先生/女士都提出了解決方案。

在那段時間里,人們給出了各種有趣的建議,並聽到了先生/女士學生時代的情節。

大學生諮詢

諮詢會結束后,我們去了介紹京都學生組織的角落,這些組織充滿了個性。

這一次,以下五個組織出現在了這次活動中。

・京都卡巴迪圈卡莫迪

・關西校際“魁地奇”圈京都丁香狐狸

・立命館雙荷蘭俱樂部挖寶藏

・京都大學Moruk Circle Ankka

・同志社英雄表演俱樂部

在各組自我介紹后,所有喜劇演員先生/女士一起體驗了活動。

有一些我以前從未見過的運動,所有的觀眾似乎都在為參賽的喜劇演員先生/女士加油,一起玩得很開心。

在英雄秀中,扮演反派的喜劇演員先生/女士打敗了英雄,整個會場籠罩在一片笑聲的漩渦中。

京都學生團體介紹角(立命館雙荷蘭俱樂部挖寶藏)

京都學生團體介紹角(同志社英雄表演俱樂部)

這是五年來與吉本和花月祗園的第一次合作活動,感謝吉本先生/女士和花月祗園先生/女士、所有喜劇演員先生/女士以及學生團體的每個人,我們才能夠完成它先生/女士的巨大成功。

在活動的問卷中,我們收到了許多積極的評價,例如“內容很充實”和“這是一個學生很容易參與的活動,所以我希望看到更多”。

對於參與此次活動的公共關係部成員來說,能夠以這種方式實現他們的計劃似乎帶來了成長和信心,這對京都學生公共關係部來說是一個很好的學習機會。

請看一下京都學生公共關係部的官方網站“Kotokare”,該網站還刊登了公共關係部門成員撰寫的活動報告文章。

[#お笑いライブレポ] 京都學生公共關係部介紹祗園一木大學 – OB / OG 回來了! 2024年返校日~

點擊這裡瞭解更多關於京都學生公共關係部的資訊。

京都大學財團 京都學生公共關係部
電話:075-353-9130 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

【報告】第21屆高中-大學合作教育論壇報告發佈。

第21屆高中-大學合作教育論壇於2023年12月2日星期六舉行
“我們如何設計好的問題:探索高中探索和大學研究之間的共同點?”
報告收集工作已完成。
按下下面的每個專案以查看 PDF 檔。 您還可以從下面的連結查看PDF格式的整頁報告集。

第1部分

開場白
目的說明 “我怎樣才能設計一個好問題?
-探索高中探索與大學研究的共性-”
主題演講1 協作探究與探究設計
~在學習過程中與素質和能力的三大支柱相聯繫~
主題演講2 質疑的現在和未來
– 提問和提問的思考和實踐之旅 –
現場參與式討論

第2部分:分組會議

分會場 1 高中與大學聯繫的新團隊探索活動
它是如何開發和實施的?
分會場 2 首先,什麼是「好問題」?
~通過科學的實踐,打造“好題”的指標~
小組委員會3 通過資訊教育連接的高中和大學
~超越理想與現實,期待與恐懼~

特別群組會議 (1)
【高中和大學聯繫】

從高中到大學:入學前教育和全科醫生的現狀
協辦單位:大學招生專業人員協會

特別群組會議 (2)
[大學生和高中生的共同創造]

大學生和高中生共同創作的故事是什麼?
~高中生和大學生憧憬的未來~


* 您可以在此處檢視整頁報告集。
 第二十一屆高中與大學合作教育論壇報告

聯繫我們

京都大學聯盟,教育發展課,高中-大學合作專案
電話:075-353-9153 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*上班時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

產學合作教育計劃(原實習計劃)介紹視頻

2024年產學合作教育計劃介紹視頻已上傳。

在本短片中,產學合作教育專案推進辦公室的工作人員將介紹兩門課程(實習課程和專案策劃實務課程)的詳情以及如何參與該計劃。

你為什麼不通過工作經驗和講座近距離感受工作的未來呢? 所有正在考慮參加的學生先生/女士,請看一看!

[內容]
● 0:00 問候
● 1:02 京都大學聯盟介紹
● 2:04 什麼是產學合作教育計劃?
● 3:46 兩門課程介紹
● 4:31 實習課程簡介
● 6:35 專案策劃實務課程介紹
● 10:05 參加該計劃的學生調查結果
● 11:20 高級員工致辭
● 12:54 如何參與產學合作教育專案
● 18:17 介紹會前簡報和諮詢會
● 19:38 總結

 

此外,我們還將在4月為大學生舉辦在線資訊發佈會和諮詢會。
在說明會上,我們邀請了完成該計劃的老年人,接受學生的培訓現場負責人以及負責講座的協調員(大學教師)作為嘉賓。 您將能夠聽到視頻中未介紹的客人的聲音,並且您還將有機會回答參與者的問題。 我們期待您的參與。

現在,入口網站的首頁正在接受參加簡報會的申請!
我們期待您的先生/女士的參與。