京都高中教师交流会是一个人们可以分享有关学校和班主任管理、班级改进等的想法和担忧的地方，并相互交流以解决这些问题，无论学校或建立它的人如何。
第10次会议将举行如下。
近年来，为了寻找更好的学习方式，人们提出了主动学习、主动学习、互动学习和深度学习以及探究和综合等术语和概念，并且正在探索具体的方法。
这一次，作为以学习者为中心的提问的基本组成部分，参与者将提供一个机会，通过QFT（问题制定技术）等提问方法体验研讨会，创造问题并就“更好的学习方式”进行对话。
我们希望您对每个QFT过程和促进的学习效果进行元分析，并获得具体的图像和行动计划，以用于您学校的组织发展和课堂实践。
我们期待您的积极参与。
◆第10届京都高中教师交流会宣传单【下载】
| 日期和时间 |
2021年8月29日（周日）13：30~16：00（接待时间13：15~） |
| 场所 |
在线（缩放会议） |
| 主题 |
设计和实施包含以学习者为中心的提问的学习计划 |
| 讲师 |
佐藤健一（京都产业大学生命科学系教授，NPO Hatenathon共创实验室代表主任） |
| 配置 |
13：30~13：45 签到
13：45~14：45 提问体验工作
14：45~15：00 休息
15：00~15：30 元分析
15：30~15：45 提问应用开发
15：45~16：00 退房 |
| 出席费 |
自由 |
| 目标 |
高中教师、大学教职员工和其他学校教育工作者 *
京都府以外的人也可以参加。
*可以打开摄像头和麦克风并参加分组会议的人 |
| 能力 |
30 （先到先得） |
| 组织者 |
京都高中合作研究会（京都府教育委员会/京都市教育委员会/京都府私立初高中联合会/京都商工会议所/京都大学联盟） |
如何申请
请点击下面的“申请”按钮，填写必要的信息，然后申请。
*申请截止日期后，将通知申请人本次交流会大纲信息的预看电影的访问信息（URL）。
* 如何参加 Zoom 将在活动当天 10：00 左右通知申请人。
* 申请后，秘书处将向您发送一封电子邮件，确认您的申请已完成。
如果您在2~3天后仍未收到电子邮件，请通过以下地址与我们联系。
申请截止日期
2021年8月20日星期五
联系信息
京都大学联盟 高中大学合作事业部教育
发展课 电话：075-353-9153 传真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*接待时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
京都高中教师交流会是一个人们可以分享有关学校和班主任管理、班级改进等的想法和担忧的地方，并相互交流以解决这些问题，无论学校或建立它的人如何。
第11次会议将举行如下。
高中三年间开始移动的“综合探究时间”该如何设计？
根据“综合探究时间”举措的案例报告，这将是有各种问题的教职员工的机会，例如想要创造新事物或重新创造事物，分享问题并交换意见，并就“综合探究时间”，“使高中具有吸引力”和“如何成为学校学习的组织”进行互动。
我们期待您的积极参与。
◆第11届京都高中教师交流会传单【下载】
| 日期和时间 |
2021年10月16日（周六）13：30~16：30（接待13：15~） |
| 场所 |
混合格式
（1） 京都校园广场 2F大厅
（京都市下京区西之土院通盐小路） 京都站 比克相机 （2） 在线（
缩放会议） |
| 主题 |
什么是基于综合探究时间的“高中吸引力”？ -我们应该如何为综合探究的时间创建课程- |
| 协调者 |
志野哲秀（龙谷大学文系教授） |
| 案例报告员 |
坂本一典（京都府立桃山高中教师） |
| 配置 |
13：30~13：50 开幕及讲解
13：50~14：40 病例报告 14：40~14：50 休息
14：50~16：20 问答与意见交流 （1）自我介绍，包括反映案例报告
，分享
每所学校的情况 （2）基于案例报告的问答
环节 （3）根据各学校的情况交换
意见 16：20~16：30 闭幕 |
| 出席费 |
自由 |
| 目标 |
主要是高中教师（获得高中教学执照的研究生也可以接受）
*来自京都府以外的人也可以参加。
*在在线参与的情况下，可以在打开摄像头和麦克风的情况下参加分组会议的人 |
| 能力 |
30人：会场15人，线上15人（先到先得） |
| 组织者 |
京都高中合作研究会（京都府教育委员会/京都市教育委员会/京都府私立初高中联合会/京都商工会议所/京都大学联盟） |
<注意事项（请务必检查）>
*根据新的冠状病毒感染的传播，该活动可能仅在线举行。 请注意。
*在会场参加时，请注意以下几点。
（1）请务必佩戴口罩，并使用会场安装的消毒剂对双手进行消毒。
（2）如果您有发烧等症状（发烧，咳嗽，喉咙痛，呼吸急促等），请不要参观会场。
（3）请携带手帕或手巾，洗手后请彻底擦拭双手。
（4）在会场，工作人员进入房间时会检查体温并定期通风。 请注意。
* 如果您在线参与，我们将在当天 10：00 左右通知您如何参加 Zoom。
如何申请
请点击下面的“申请”按钮，填写必要的信息，然后申请。
* 申请后，秘书处将向您发送一封电子邮件，确认您的申请已完成。
如果您在2~3天后仍未收到电子邮件，请通过以下地址与我们联系。
申请截止日期
2021年10月8日星期五
联系信息
京都大学联盟 高中大学合作事业部教育
发展课 电话：075-353-9153 传真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*接待时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
2020年12月5日（周六）、6日（周日）举行的第18届高中-大学合作教育论坛“作为'教育衔接'的入学考试改革II.~改变高中教育的指导和评价：高中和大学如何面对入学考试和教育~”的报告收集已经完成。 单击下面的每个项目以 PDF 格式查看它。 还可以从下面的链接以PDF格式查看所有页面上的报告集合。
由于这是一个免费的在线活动，我们不会以小册子的形式发送报告集。
下一届高中-大学合作教育论坛定于2021年12月4日星期六举行。 更多细节将在决定后立即公布。
第 1 部分
| 开场白 |
|
| 目的说明 |
作为“教育的衔接”的入学考试改革II.
~高中 教育指导与评价的变化：高中和大学如何应对入学考试和教育~ |
| 病例报告 （1） |
创造挖掘学生独立性的装置
~ 现在，辉煌的时刻~ |
| 病例报告 （2） |
培养素质和能力的10年课程学习
~旨在培养PISA型的学术技能和探究能力~ |
| 病例报告 （3） |
千叶大学高中-大学合作与互联教育改革的历史
~ 旨在加强全球科学人才培养能力~ |
| 小组讨论 |
高中和大学如何处理入学考试和教育？ |
第二部分：小组委员会
其他
参与者调查结果
*可以在此处查看所有页面上的报告集合。
第18届高中-大学合作教育论坛报告
与我们联系
京都大学联盟 高中大学合作
事业教育发展课 TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*营业时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
京都高中教师交流会是一个人们可以分享有关学校和班主任管理、班级改进等的想法和担忧的地方，并相互交流以解决这些问题，无论学校或建立它的人如何。
第8次会议将举行如下。
在2020财年，作为新冠灾难期间这一年的总结，我们将通过参与者之间的交流和对话，回顾我们在高中场所能够做的事情和无法实践的事情。 这将是学生反思自己教育实践的成就和挑战的机会，接触更多样化的实践和想法，并为明年带来动力。
这一次，主题将是以下各个领域，参与者将根据他们选择的主题分为分组会议（分组会议）。
我们期待您的积极参与。
* 第8届京都高中教师交流会传单[下载]
| 日期和时间 |
2021年2月3日（星期三）18：00~20：00（接待17：45~） |
| 场所 |
在线（缩放会议） |
| 主题 |
“2020年度教育实践回顾：迈向更好的高中与大学合作与联系” |
| 分组会议 |
1. 通过以学习者为中心的提问和对话来学习科目和探究
关键词：问题制定技巧、提问、终身持续学习的能力、哈特纳森
协调人：佐藤健一（京都产业大学生命科学系教授）
2. 高中的三点
评价 关键词：主动学习评价，思维判断力和表达能力评价，自主学习态度评价，说明书修订
协调人：细尾萌子（立命馆大学文学院副教授）
3. 应对大学入学考试改革
关键词：教育衔接、入学考试多样化（综合选择、校型选择）、评价量表多样化（多方面综合评价入学考试等
） 协调人：长谷川丰（京都府立大学公共政策学部副教授） 山本洋和子（京都工业大学工学部教授）
4. 以学生为中心的高中大学合作
关键词：培养独立性、团队建设和关系转变
协调人：三岛照美（京都甲贺女子大学健康科学系副教授） 杉冈英树（福知山公立大学地区经营学部副教授）
|
| 配置 |
18：00~18：10 开幕式及讲解
18：10~18：45 分组讨论上半场
18：45~18：55
休息 18：55~19：30 分组会议下半场
19：30~19：55 全体分享
19：55 ~20：00 闭幕
* 小组委员会的分组会议将分为上述主题。
*某些内容可能会根据申请人数而有所变化。
|
| 慢化剂 |
玉井哲宗（龙谷大学农学部讲师） |
| 出席费 |
自由 |
| 目标 |
高中教师
*京都府以外的人也可以参加。
*我们将进行分组会议（小组工作），因此可以打开视频和音频参与的人*可以在可以说话的安静环境中参与的人
|
| 能力 |
前 50 人 |
如何申请
请从下面的方法（1）或（2）中填写必要的项目（包括预分配）并申请。
* 申请人将在会议当天 16：00 左右收到其 Zoom 会议 ID 和密码通知。
（1） 网页应用
请使用以下网址的申请表。
https://forms.gle/yDurmQFRFNjCffgp7
（2） 电子邮件/传真申请
请下载下面的申请表，并通过电子邮件或传真发送。
◆第8届京都高中教师交流会申请表【下载】
传真：075-353-9101 邮箱：
kodai■consortium.or.jp（请将■改为@并发送）
申请截止日期
2021年1月27日星期三
联系信息
京都大学联盟 高中大学合作事业部教育
发展课 电话：075-353-9153 传真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*接待时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
京都高中教师交流会是一个人们可以分享有关学校和班主任管理、班级改进等的想法和担忧的地方，并相互交流以解决这些问题，无论学校或建立它的人如何。
第7次会议将举行如下。
我认为让学生获得提出自己问题的技能和心态很重要，并练习学习深入研究这些问题，同时向他人学习。 我认为对于我们教师来说，能够学习、理解和利用新的学习方法来发现问题是很重要的。
这一次，我们将通过实践研讨会，讲座以及个人和小组工作形式的各种工作，深入研究如何在每个科目和探究/综合学习中培养问题发现能力。
我们期待您的积极参与。
※第7届京都高中教师交流会传单【下载】
| 日期和时间 |
2020年10月10日（周六）13：00~16：00（接待12：45~） |
| 场所 |
在线（缩放会议） |
| 主题 |
“体验课堂以获得解决问题的技能和心态，并思考如何在自己的课堂上使用它” |
| 协调者 |
佐藤健一（京都产业大学生命科学系教授，NPO Hatenathon共创实验室代表主任） |
| 配置 |
13：00 开放，分享
目标和目标 13：10 建立
关系 13：20 体验
提问课 14：10 深入提问
14：25 休息
14：35 规划和设计
提问课程 15：15 问答和意见交流
15：45 学习反思
16：00 结束 *某些内容可能会根据申请人数而有所变化。 |
| 出席费 |
自由 |
| 目标 |
高中教师
*京都府以外的人也可以参加。
*我们将进行分组会议（小组工作），因此可以打开视频和音频参与的人*可以在可以说话的安静环境中参与的人
|
| 能力 |
前 50 人 |
如何申请
请从下面的方法（1）或（2）中填写必要的项目（包括预分配）并申请。
*预作业将提前分发给申请人，并用于当天的小组工作。
* 申请人将在会议当天 11：00 左右收到其 Zoom 会议 ID 和密码通知。
（1） 网页应用
请使用以下网址的申请表。
https://forms.gle/H6fCEyHhCajUgRM99
（2） 电子邮件/传真申请
请下载以下申请表（第1页：申请表，第2页：预分配），并通过电子邮件或传真发送至大学联盟京都办事处。
◆第7届京都高中教师交流会申请表【下载】
传真：075-353-9101 邮箱：
kodai■consortium.or.jp（请将■改为@并发送）
申请截止日期
2020年10月1日星期四
联系信息
京都大学联盟 高中大学合作事业部教育
发展课 电话：075-353-9153 传真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*接待时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
京都高中教师交流会是一个人们可以分享有关学校和班主任管理、班级改进等的想法和担忧的地方，并相互交流以解决这些问题，无论学校或建立它的人如何。
第6次会议将举行如下。
为了防止新的冠状病毒感染的传播，一些学校已经开始在线课程，但很少有学校提供互动远程课程。 主动学习（以下简称“AL”）建议在新学习课程中引入。 在在线课程中很难实现这一点，并且需要开发这种方法。
因此，在有限的ICT环境中，我们将分享如何通过在线实现AL以及单方面的知识转移。
此外，我们将整理只能通过在线AL获得的学术能力和只能通过面对面AL获得的学术能力之间的差异，并将是一个机会，根据您的目的探索如何使用在线课程和面对面课程的技巧。
我们知道这将是一个繁忙的时期，但我们期待着您的积极参与。 另外，如果您能与您认识的老师交谈，我将不胜感激。
※第6届京都高中教师交流会宣传单[下载]
| 日期和时间 |
2020年8月6日星期四 18：00~20：00 （接待时间 17：45~） |
| 场所 |
在线（缩放会议） |
| 主题 |
“使用在线主动学习的实践” |
| 协调者 |
细尾萌子（立命馆大学文学部副教授） |
| 讲师 |
东一郎（京都市立堂岛工艺美术高中校长） |
| 配置 |
18：00~18：10 开幕致辞及讲解
18：10~18：25 自我介绍，分享
实际案例和任务 18：25~18：45 讲师简短讲座
18：45~18：55 简短讲座问答环节 18：55~19：05 休息
19：05~19：25 对策规划
19：25~19：45 各组对策介绍及问答环节
19：45~19：50 讲师致辞 19：50~20：00 闭幕辞
*某些内容可能会根据申请人数而有所变化。 |
| 出席费 |
自由 |
| 目标 |
高中教师
*但是，通过将视频和音频设置为ON来参与小组工作的人有资格。 |
| 能力 |
前 25 人 |
| 即将推出的版本 |
我们计划改变主题，大约每2~3个月举行一次。 今年，我们计划在线举办活动，直到新型冠状病毒感染结束。 |
如何申请
请在填写必要的项目（包括预分配）后，通过以下方法（1）或（2）申请。
*预作业将提前分发给申请人，并用于当天的小组工作。
* 申请人将在会议当天 16：00 左右收到其 Zoom 会议 ID 和密码通知。
（1） 网页应用
请使用以下网址的申请表。
https://forms.gle/ouR7ihBdqxiw4b4w8
（2） 电子邮件/传真申请
请下载以下申请表（第1页：申请表，第2页：预分配），并通过电子邮件或传真发送至大学联盟京都办事处。
◆第6届京都高中教师交流会申请表【下载】
传真：075-353-9101 邮箱：
kodai■consortium.or.jp（请将■改为@并发送）
【注意事项】
* 请告知我们您登录 Zoom 时注册的电子邮件地址。
*使用Zoom的分组讨论室功能，我们将提前分成小组。
* 如果您没有 Zoom 帐户，请提前创建一个。
申请截止日期
2020年7月30日星期四
联系信息
京都大学联盟 高中大学合作事业部教育
发展课 电话：075-353-9153 传真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*接待时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
为了举办2020年高中-大学合作未来会议，我们正在寻找“执行委员会成员”，他们将主动规划和考虑当天的主题和计划结构，协助当天的运作，并在活动结束后报告活动结果（定于12月初）！
招聘指南
我们正在寻找负责以下内容的执行委员会成员。
◆ 招聘传单 [下载]
◆点击这里观看招聘视频
1. 内容
・根据以下主题和目标提出活动策划建议
・考虑
当天的特定主题，节目结构，嘉宾等。 ・协助制作传单和公共关系活动 ・协助当天的实施和运营 ・
活动后报告实施结果（定于12月）
* 从 7 月 ~ 9 月，执行委员会将在 Zoom 上定期（每月召开几次）会议进行审议。
| 主题 |
随着电晕时代“学习”和“工作”的新生活设计是什么？ |
| 目的 |
2020年，作为防止新的冠状病毒感染传播的措施，学校关闭，并在教育领域引入了在线课程，并且还要求公司改变生活方式，例如引入远程办公。 在这个因新冠疫情而前途未卜的社会中，未来的教育和社会将如何变化，高中生和大学生如何设计新的“学习”和“工作”方式来应对这些变化？
在各种可能性中，我们希望为引领下一代的高中生和大学生创造一个机会，通过超越世代和学校的交流，以灵活的想法思考未来，为未来构建“学习”和“工作”的新生活设计。
|
| 日期和时间 |
2020年11月15日星期日下午 |
| 场所 |
在线（使用 Zoom 会议） |
| 协调者 |
三岛照美（京都甲贺女子大学健康科学系副教授） 杉冈英树（福知山公立大学地区经营学部副教授）
|
| 组织者 |
京都高中合作研究会（京都府教育委员会/京都市教育委员会/京都府私立初高中联合会/京都商工会议所/京都大学联盟） |
2. 资格
在京都府内就读大学和高中的大学生和高中生可以参加活动以及执行委员会
3. 容量
约10人
*先到先得。
*在某些情况下，可能会通过抽签选择。 请注意。
4. 申请截止日期
至2020年7月10日星期五
5. 如何申请
请填写以下信息并通过电子邮件申请。
（1） 姓名 （2） 学校 （3） 年级 （4） 电话号码 （5） 电子邮件地址
【名称】“申请高中和大学合作未来会议执行委员会”
【电子邮件】kodai■consortium.or.jp（请将■更改为@并发送）
6. 其他
・申请截止日期后，将举行项目说明会（详细信息将在收到申请后公布）。
什么是未来会议？
“未来会议”是具有不同价值观的人们以面向未来的视角在平等的基础上讨论和深化交流的地方，以创造新的价值。 通过不同价值观和立场的人之间的互动，我们旨在创造新的智慧，发现新业务的萌芽。
什么是高中大学合作未来会议？
“高中-大学合作未来会议”是一个超越高中生、大学生、在职成年人和学校等世代互动的职业教育项目。
有关项目详情，请参阅往年。
点击这里查看2018财年 点击这里查看
2019财年
联系信息
京都大学联盟高中-大学合作
项目 TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101 〒600-8216
京都市 下京区京都校园广场
* 接待时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
由于防止新的冠状病毒感染的传播，每所学校都必须关闭学校并应对在线课程，因此我们举行了京都高中教师交流会，作为紧急特别项目（在线预项目），以应对这种前所未有的紧急情况从未经历过。
这一次，在“关于学校停课导致的新生动机和学习动机的在线信息交流会”的主题下，参与者专注于保持4月入学后立即关闭的新生的积极性以及如何应对他们的心理健康。
由于这是第一次尝试在线举办活动，这次我们主要向每所高中宣传过去参加过京都高中教师交流会的人和京都高中合作研究协议会秘书处（京都府教育委员会、京都市教育委员会和京都府立私立初高中联合会）的信息，但包括京都府高中在内的59人参加了活动。
本次交流会详情如下。 此外，我们还整理了本次交流会的内容并发布了实施报告，因此请参考它。
*“京都高中教师交流会”是一个人们可以交流有关学校和班主任管理，班级改进等的想法和关注的地方，无论学校或安装人员如何，并分享他们对解决问题的想法。
概述
| 日期和时间 |
2020年5月14日（周四）18：00~20：00 |
| 如何握持 |
在线（缩放会议） |
| 主题 |
“学校停课新生动机和学习动机在线信息交流会” |
| 内容 |
由于学校为防止新的冠状病毒感染的传播而关闭，人们担心学生的学习动力会下降。 特别是，新生在上学几次后，在关闭或转向在线课程之前，预计很难保持动力，并且他们无法与朋友和老年人建立关系。 虽然有很多问题，例如学习能力和日常生活，但这次考虑新生很重要，它将是保持动力和处理心理方面的专业交流场所。
此外，使用 Zoom 会议将是一个体验在线交流的机会。 |
| 椅子 |
盐濑孝之（京都大学副教授） |
| 讲师 |
杉浦健（大学教师教育系教授） 山本荣香女士（CTI认证专业合作教练/系统教练）
|
| 配置 |
18：00~18：10 开幕致辞及目的说明
18：10~18：20 自我介绍（分组讨论）
18：20~18：30 提前分享现状及认识问题 18：30
~18：50 讲师 18：50~19：00 休息
19：00~19
：20 对策计划（通过分组讨论进行小组工作）
19：20~19：50 导师对小组想法的反馈
19：50~20：00 闭幕辞 |
实施报告
以下PDF总结了本次交流会时讲师和与会者表达的意见。
◆京都高中教师交流会紧急特别节目（在线会前活动）摘要
联系信息
京都大学联盟 高中大学合作事业部教育
发展课 电话：075-353-9153 传真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*接待时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
2019年12月7日星期六召开的第十七届高中与大学合作教育论坛报告《高考改革作为‘教育的纽带’——如何评价高中阶段素质和能力的发展——》征集已完全的。单击下面的每个项目以 PDF 格式查看。
第十八届高中与大学合作教育论坛定于2020年12月5日星期六举行。详情将在决定后立即公布。
第1部分
| 开场白 |
|
| 目的说明 |
作为“教育的纽带”的高考改革
～如何评价高中之前的素质和能力的发展～ |
| 主旨演讲① |
重新思考高中与大学衔接改革
～从能力的角度～ |
| 主题演讲② |
如何面对自主性等评价 –
意识到高中到大学的教育联系- |
| 小组讨论会 |
如何评价大学高中阶段素质和能力的发展 |
第2部分
其他的
参与者问卷结果
查询
公益财团法人大学联盟 京都高中大学合作教育论坛
TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101
京都市下京区京都校园广场 600-8216
*开放时间：周二至周六 9:00-17 :00 (不含年末年初)
