從 2021 年 4 月 1 日星期四開始，我們將開始出租 6 樓的第 6 個演講室。
2021 年 3 月 9 日（星期二）上午 9 點開始接受設施預訂。
*預訂程式與以前相同，沒有變化。
* 請從以下位置查看 6 樓第 6 講堂的詳細資訊。
https://www.consortium.or.jp/about-cp-kyoto/info
Archives
第22屆國立大學聯盟研究交流論壇申請現已開始接受！ （至7/25）
第22屆全國大學聯盟研究交流論壇
在國立大學聯盟理事會，
第22屆國立大學聯盟研究交流論壇將舉行如下。
該論壇每年舉辦一屆。
來自全國各地的聯盟幹部、教職員工
這是為數不多的互動和交流信息的機會之一。
我們期待您的積极參與。
主要
“面向開拓未來社會發生巨大變化的新人力資源的培養~以刀槍不入的方式思考的大學間合作和產官學合作~”
再
2025年8月30日（星期六）13：00-17：45（*資訊交流會18：00-19：30）、2025年8月31日（星期日）10：00-12：00
場地
物質
研討會、海報會議、資訊交流會、分組會議等。
參加費用
參加費：5,000日圓（學生免費）
資訊交換會員費（一般）4,000日圓（學生）2,000日圓
誰有資格？
大學教職員工、大學財團官員、大學生等。
申請截止日期
至 2025 年 7 月 25 日星期五
詳情及應用
有關每個計劃的詳細信息和申請，請查看此特別網站。
第22屆國立大學聯盟研究交流論壇特設網站
聯繫我們
國立大學聯盟理事會秘書處
電話 ： 075-353-9100 傳真 ： 075-353-9101
*上班時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
2025年教職員工技能提升培訓開始接受申請的通知
業務概述
隨著高等教育全球化進程的加快，如加強對留學生的支援，以及與海外大學合作專案的推進，大學教職員工的英語水準已成為不可或缺的基本能力。
此外，來自許多國家和地區的留學生都有自己的文化背景，為了順利溝通，必須了解語言以外的習俗、社會規範、宗教等。
因此，京都大學聯盟旨在通過提供培訓，通過在各種情況下進行案例研究和培訓來提高英語水準，以提高學生的技能水準，並激勵學生提高他們的技能。
活動概要
第一場 2025年7月26日 星期六 9：30-15：30 [語言] *面對面課程
大學溝通技巧：英語會話訓練（初級）
講師：Owen Mark Kozlowski 先生
≪申請現已關閉≫
第二場 2025年8月2日 星期六 9：30-12：30 [語言] *面對面課程
有效溝通：開箱即用的電子郵件和網路會議表達方式（初學者）
講師：Owen Mark Kozlowski 先生
有效溝通：開箱即用的電子郵件和網路會議表達方式（初學者）
講師：Owen Mark Kozlowski 先生
第三場：2025年8月9日（星期六）9：30-16：30 【語言】*面授講座
英語實戰討論課程（中級~高級）的會議和意見傳達
講師：格倫·格雷格斯
第四場 2025年9月6日 星期六 9：30-12：30 [文化] *線上課程
跨文化課程，學習中國價值觀並將其應用到國際學生身上
講師：毛興華
第五場 2025年9月13日 星期六 9：30-12：30 [文化] *線上課程
泰國、越南亞洲佛教國家留學生文化理解訓練
講師：Miho Kyotani / Tran Thuy Phong
第6期：2025年10月4日（星期六）9：30-12：30【文化】*線上課程
東亞台灣、韓國留學生文化理解訓練
講師：徐敏輝先生
2025年10月11日（星期六）第7個 9：30-12：30 [文化] *線上課程
尼泊爾和斯里蘭卡西南亞國際學生文化理解培訓
講師：Devansh Vajracharya 先生
☆ 有關培訓內容、參加費用、名額等的詳細資訊，以及申請表，請查看以下頁面。
*我們將在每次申請截止日期後透過電子郵件通知您。
電話：（075）353-9164
電子郵件：kokusai@consortium.or.jp
第 30 屆 FD/SD 論壇報告
我們很高興地宣佈，於 2025 年 3 月 1 日至 2 日舉行的第 30 屆 FD and SD 論壇“FD×SD 支援學生的學習和快樂”的報告已發佈。
按兩下每個專案以查看 PDF 資料。
| 專題討論會 1 | 使用 FD×SD 進行新學習 ──探索貼近每個學習者的成長和快樂的大學教育── |
|---|---|
| 專題研討會 2 | 地區與大學：大學教職員工與地區社會和諧共生的實踐 |
| 第1 | 節跨學科合作的前沿：產學合作的未來 |
| 第2節 | 大學 DX：AI 時代的組織、系統和教育 |
| 第 3 小組委員會 | 生成式 AI 在學校教育中的當前和未來挑戰 |
| 第 4 | 節對發育障礙大學生的支援現狀和未來可能性 |
| 工作坊 1 | 大學在教學、工作和學術界的學習 |
| 工作坊 2 | 你現在聽不到的獎學金，你現在想談論的學生支援 |
| 工作坊 3 | 大學和多樣性 |
| 工作坊 4 | 大學空置區域的跨學科合作和區域振興 |
| 海報會議 |
* 您可以在此處檢視整頁報告集合。
第 30 屆 FD/SD 論壇報告
空調翻新工程對出租房間的影響 （8/31更新）
在Campus Plaza Kyoto，空調翻新工作將從令和3年10月開始進行
在翻新期間，該設施將繼續可用，但根據施工情況，
預計會產生施工噪音，建築工人來來往往。 此外，從12月起，將有沒有空調
出租房間。
我們要求您在申請之前瞭解施工的影響。
謝謝。
[對空調使用的影響時期] （計劃中）
| 時期 | 空調的可用性 | 言論 |
| 十月 | 可用 | |
| 十一月 | 不能利用的 | 由於空調更換時間照常 |
| 十二月 | 不能利用的 | 直到因空調工程而施工完成 |
* 如果 1 月之後有影響，我們稍後會通知您。
[因施工而影響空調使用的出租房間]
| 地板 | 沒有空調（暖氣） |
| 6樓 | |
| 5樓 | 第一教室 |
| 4樓 | 2號教室、3號報告廳、4號報告室 |
| 2樓 | 會議室 1 / 大廳 |
| 1樓 | |
| 所有樓層通用 | 公共區域 （電動車廳、大堂、走廊、休息室） |
詳情將在決定後立即公佈。
*已關閉 [針對學生/教職員工] 5/17（星期六）舉行的「TOEFL iBT® Test 線上技能提升研討會」招募參與者
*本次研討會已結束*
繼去年之後，京都大學聯盟將為京都大學聯盟成員大學的大學生、教職員工舉辦由ETS認可的培訓師舉辦“TOEFL iBT®考試在線技能提升研討會”。
學習 TOEFL iBT 考試學習策略精髓的獨特機會
*今年，該活動將使用Zoom在線舉行，因此您可以在家中參加。
TOEFL iBT® 考試是世界上最成功的考試之一，旨在衡量非英語母語人士的熟練程度。 它綜合衡量了讀、聽、說、寫四種技能。
TOEFL iBT® 考試成績被全球 11,500 個國家的 160 多所大學、研究生院和教育機構廣泛用於出國留學和入學考試。
在本次研討會中，ETS 認證培訓師不僅將解釋 TOEFL iBT® 考試的基礎知識，還將使用過去的問題解釋更有效的學習方法以提高您的分數。
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日期及時間： |
2025 年 5 月 17 日（週六）10：00~13：00 |
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體現： |
在線 （Zoom） |
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目標： |
京都大學聯盟的學生/教職員工
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能力： |
50 人（先到先得） |
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講師： |
美國 ETS 認證培訓師 |
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內容： |
・ 如何準備託福考試 – 準備 TOEFL iBT 考試的四個部分（閱讀、聽力、口語、寫作） ・TOEFL iBT® 考試的有效學習方法和教材 *省略了 TOEFL iBT 考試的概述，因此請務必查看申請後發送給您的材料頁面 *本研討會適合剛開始學習託福或剛開始學習的人。 |
協辦單位： 京都大學聯盟 / ETS Japan G.K.
聯繫：
[TOEFL® Test 日本辦事處]
ETS Japan G.K. https://www.toefl-ibt.jp/test_takers/
電子郵件：event■etsjapan.jp（請將 ■ 更改為 @。 ）
“Kyoto Anywhere Internet （KYOTO Wi-Fi）”服務終止通知
近年來，由於移動通信環境的變化，移動通信的使用量已顯著減少。
自令和 7 年 8 月 31 日起，“KYOTO Wi-Fi”服務將停止。
對於由此可能造成的任何不便，我們深表歉意，並感謝您的理解。
我們與文化廳簽訂了合作協定。
【報告】第22屆高中-大學合作教育論壇報告已公開
第 22 屆高中-大學合作教育論壇於 2024 年 11 月 16 日星期六舉行
「培養從高中到大學和社會的“學習”
~從高中生和大學生的職業發展和發展的角度~”
報告收集已完成。
按下下面的每個專案以查看 PDF 檔。 所有頁面
您還可以從下面的連結查看 PDF 格式的批次報告。
第1部分
| 開場白 | |
| 目的說明 | 培養從高中到大學和社會的“學習” ~從高中生和大學生的職業發展和發展的角度~ |
| 主題演講 1 | “我”在學習中的價值 ~讓學校越來越“免費”~ |
| 主題演講 2 | 通過「探究×職業教育」將高中和大學學習聯繫起來 |
| 指定討論和問答 |
第2部分：分組會議
| 第1節 | 我們如何將高中的探究活動與高中生的職業發展和發展聯繫起來？ ~從教學、學校制度、觀點和痛苦的角度來看~ |
| 第2節 | 通過高中和大學合作進行職業教育 – 對於大學和高中來說，什麼是可持續且有意義的合作方式？ － |
| 第 3 小組委員會 | 高中和大學資訊教育的挑戰和挑戰 ~考試指導和 AI 教育的未來~ |
| 高考風險管理 協辦機構：JACUAP 大學招生專業協會 |
|
| 我們應該如何看待全面探究和主題探究之間的過渡？ |
* 您可以在此處檢視整頁報告集合。
第22屆高中合作教育論壇報告
●第1部分
●第2部分
聯繫我們
大學聯盟京都 教育發展部 高中與大學合作專案
電話 075-353-9153 傳真 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區西東院通 京都市下小路 京都校區廣場
* 上班時間：週二~週六 9：00 ~ 17：00（年末年初除外）
令和第6年“Gakumachi合作專案”招聘通知
1. 業務概況
京都市和京都大學聯盟正在實施「大學區域合作創造和支持專案（綽號」Gakumachi合作專案）“，通過大學、學生和當地社區之間的”合作“，向致力於京都城市發展和區域振興的專案和專案提供資金支援。
今年是該計劃的第21個年頭，該計劃自第16學年開始實施，旨在通過確保大學和當地社區的實踐教育和研究機會，解決當地問題並通過大學的知識和學生的活力來振興人力資源。
令和第六屆學術城合作項目申請指南
阿拉伯數位。 目標組織
來自大學聯盟京都成員大學或短期大學的學生組織或團體（*），大多數成員是學生，代表是學生。 如果該課程由來自多所大學的學生組成，則大多數學生是來自大學聯盟京都成員大學或短期大學的學生。 * 大學部門、實驗室、研討會、俱樂部、學生圈子（也可以由來自多所大學的學生組成的圈子）等。
原則上，同一組織或團體只能申請一個專案。 如果有多個申請，它可能會被作為單個項目採用或被拒絕。 此外，即使申請來自其他組織或團體，如果被認為是同一業務，我們將在確認專案目的並經關聯組織進行必要確認后決定如何處理。
* 如果您不確定您的決定，請與我們聯繫。 我們將根據申請的具體細節進行考慮。
3. 目標業務
為了解決當地問題和振興京都市，在財政年度內在京都市實施並符合以下要求的專案符合條件。
但是，政治活動、宗教活動、宣揚特定思想的活動、暴力或破壞性活動、商務工作等被排除在外。
【任職要求】
（1） 組織和團體與當地社區（居民組織、民間活動團體、企業等，主要在京都市區）合作和協作，學生主動參與活動的專案。
* 對於新企業，未來可以預期與當地社區合作的企業也是可以接受的。
如果您在申請時尚未決定特定的合作夥伴，請與我們聯繫。 * 協作和協作專案是與當地組織合作解決當地問題並參與和支援當地組織運動的活動。 * 行政機構可以作為合作者，但不能單獨與行政機構合作。
例如：健康和福利、社會教育、社區發展、促進學術、文化、藝術或體育、環境保護、
社區安全、市民講座、活動等各個領域的調查和研究。
（2）除Gakumachi合作專案外，未從京都市獲得任何補貼或補貼的人。
4. 捐款金額和數量
300,000日元以下 / 10-15箱
*在令和7年3月舉行的成果報告會上，將對被認定為最優秀的執行機構（1個組織）進行表彰（證書、獎盃和100,000日元的活動獎勵將單獨頒發）。
5. 關於應用程式
（一）申請期限
令和 4月2日（週二）~5月31日（週五）13：00
* 檔只能作為數據提交，不需要提交論文。
（2） 令和 6 企業招聘說明會 * 在線舉行
日期：（1）4月20日星期六，令和6,14：00〜
（2）5月9日（星期四）令和6號18：00〜
我們也接受有關如何編寫應用程式的問題。
（3） 如何申請
步驟 1：開始編寫應用程式之前
我們建議您閱讀將開展活動的行政區的總體規劃！ 此外，請盡可能多地聽取當地民眾和相關政府機構對專案實施背景和社區需求的意見。 如果您對選區的基本規劃有任何疑問或在社區工作時需要注意的要點，也可以諮詢各區政府或分支機構的區域電力促進辦公室。
除了重新確認和分享你的目標和成就目標外，讓我們在小組內再次討論和思考你正在考慮的業務內容是否是實現目標的最佳方式。 此外，對於正在進行的專案，讓我們徹底總結迄今為止所做的努力，並組織改進和新穎的要點，以便它們可以反映在申請表中。
第 2 步：讓我們編寫一個應用程式！
< 您可以從以下鏈接下載申請表>
● 令和 6 招聘指南
●令
和第6年“Gakumachi合作專案”申請表（Microsoft Word）
● 申請錄入範例
| 要填寫的要點 |
★ 讓我們檢查一下評審標準！ ★ 業務的目的是什麼？ 寫下您的目的和當地需求。 ★ 您正在與誰合作（或計劃與誰合作）？ 每個角色的作用是什麼？ 讓我們具體一點。 |
如果您在撰寫申請檔案時遇到困難…
“這是一個涉及老年人的活動，但我應該採取預防措施來預防傳染病嗎？”，“我想建立一個互聯網環境，但我可以使用支持資金嗎？” 如果您有任何疑慮或問題，請隨時與京都大學聯盟聯繫。 也可以通過電話、電子郵件和在線進行諮詢。
第3步：註冊您的業務大綱
請使用下面的表格註冊您的業務概述。
第四步：提交申請檔
請在申請期間填寫本頁第 2 步下載的 （1） 申請表 （Microsoft WORD），以及 （2） 連同以下提交表格中的參考數據（如果有）一起提交。
（1） 申請文件資料（Microsoft WORD）
（2）參考資料（A4尺寸最多約10頁） 請以PDF格式提交。 * 僅當有
* （1）及（2）均無須遞交紙質介質。
6. 未來的主要時程表
初審：報名截止日~令和 6 6 月中旬之後
第二次放映（公開放映）：6月30日（星期日）令和6*在京都校園廣場舉行
支援專案決定和選擇結果的通知：令和6年7月中旬
認證儀式和交流會：令和 6 年 7 月中旬 * 京都市將為認證專案頒發證書。
中期報告：令和6年10月~10月下旬*提交檔
最終報告：3月7日，令和*提交檔
報告：令和7年3月~3月下旬
查詢
大學聯盟京都學町合作專案
電話：075-353-9130 傳真：075-353-9101
郵箱：gakumachi-admin-ml■consortium.or.jp
（請將■改為@併發送）
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00
