비즈니스 개요
고등학교와 대학 간의 연계 및 연계 교육 문제에 대해 "국내 동향에 대한 정보 공유 및 교토의 이니셔티브에 대한 정보 발신"을 목적으로하는 포럼을 개최합니다.
행사 개요
제17회 고교-대학 연계 교육 포럼
| 일정 | 2019년 12월 7일(토) | ||
| 장소 | 캠퍼스 플라자 교토 | ||
| 주제 | "교육의 연결"로서의 입학 시험 개혁 ~ 대학에서 고등학교까지의 자질과 능력의 발달을 평가하는 방법 ~ |
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| 용량 | 파트 1 | 기조강연(1), 기조강연(2), 패널토론 | 230명(선착순) |
| 파트 2 | 세션 1 "일본어" | 60명(선착순) *직원 수 증가 | |
| 세션 2 "토지 역사와 공민" | 50명(선착순) *직원 수 증가 | ||
| 세션 3 "수학" | 30명(선착순) | ||
| 세션 4 "과학" | 30명(선착순) | ||
| 세션 5 "영어" | 30명(선착순) | ||
| 특별분과위원회 (1) "입학 전문가 양성" | 60명(선착순) *직원 수 증가 | ||
| 특별분과위원회 (2) 「고등학교·대학 연계 진로교육」 | 40명(선착순) | ||
| 정보 교류회 | 60명(선착순) | ||
| 참가 비 |
파트 1 및 2 | 상기 이외의 교토 부 내 고등학교 및 대학과 관련된 사람 (교토 부 내 기업 참가자 포함) ※ "이력서, 자료"및 "보고서 모음"을 포함합니다. |
1,000엔 2,000 엔 |
| 정보 교류회 | 캠퍼스 플라자 교토 홀에서 개최되는 정보 교류회에 참가하시는 분은 사전에 적절한 금액을 지불하십시오. | 2,000엔 | |
| 조직자 | 교토 고등학교 공동 연구위원회 (교토 부 교육위원회 / 교토시 교육위원회 / 교토 부 사립 중학교 연맹 / 교토 상공 회의소 / 대학 컨소시엄 교토) | ||
제17회 고등학교-대학 협력 교육 포럼 전단지는 여기에서 다운로드할 수 있습니다.
【1부】10:00~15:10 기조강연(1), 기조강연(2), 패널토론
개회사하야시 노부야스씨(교토고등학교 공동연구협의회 회장 / 교토여자중고등학교 교장) 취지의 설명
야마모토 요와코씨(대학대학컨소시엄 교토고등학교 연계추진실장/교토공업대학 공학부 부교수)
| 기조강연 (1) 10:30~11:30 |
고등학교-대학 연계 개혁에 대한 재고 ~역량의 관점에서~
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| 현재 고등학교 – 대학 연결 개혁의 주요 목표는 고등학교 교육, 대학 입학 시험 및 대학 교육의 세 가지 개혁을 조정 된 방식으로 수행하는 것이며 역량의 개념이 그 기초가됩니다. 기조 연설에서는 역량에 대한 논의를 바탕으로 새로운 학습 과정과 대학 입시 개혁의 목표를 고려하고자합니다. | |
| 11:30~11:40 | 휴식 |
| 기조강연 (2) 11:40~12:40 |
독립성 평가에 대처 하는 방법 ~고등학교에서 대학까지의 교육적 연결을 의식~
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| 입학 시험에서 학업 능력의 세 가지 요소 중 하나 인 "다양한 사람들과 독립적으로 협력하여 배우는 태도"를 평가하는 것은 쉽지 않습니다. 그러나 고등학교와 대학이 정책에 의해 추진되면서 건설적으로 논의해야 할 사항 중 하나이기도합니다. 본 강좌에서는 독립성 등의 평가를 포착하기위한 관점과 평가 접근법을 소개하고, "교육 연결"의 관점에서 대학과 고등학교가 무엇을해야하는지 생각해 봅니다. | |
| 12:40~13:40 | 점심 시간 |
| 패널 토론 13:40~15:10 |
대학에서 고등학교까지의 자질과 능력 개발을 평가하는 방법
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【제2부】15:30~17:30 분과세션 "학습 연결" II
작년 소위원회에서는 고등학교와 대학이 "학습 연결"을 실현하기 위해 각 청소년의 자질과 능력 개발에 관한 대화에 참여할 수있는 포럼을 마련했습니다. 올해는 "학습과의 연결"을 더욱 실현하기 위해이를 양측이 입학 시험 개혁에 대해 생각할 수있는 기회로 삼고자합니다.
또한 2021 년 1 월 교토 부 교육위원회, 교토시 교육위원회, 교토 부 사립 중고등학교 연맹, 교토 대학 컨소시엄은 대학 입학 공통 시험의 실시, 입학 시험 개혁의 요점 인 사설 영어 시험의 사용, 대학 입학 공통 시험의 일본어 및 수학 기술 문제, 독립성 평가 및 종합 평가 등을 검토했습니다. "지리 및 시민"과 "영어"에 관한 소위원회가 설립되었습니다. 이 포럼을 통해 각 과목의 고등학교 교육, 대학 입학 시험, 대학 교육의 연계를 촉진하기 위해 구체적인 사례에 대한 토론을 진행하고자 합니다.
| 분과위원회 1 [일본어] |
고등학교와 대학의 연계 개혁으로 열린 일본어의 가능성 ~대학 입학 공통 시험과 새로운 학습 과정에서 생각~
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| 레이와 4학년부터 새로운 학습 코스를 시행하기 전에 레이와 3학년(레이와 2학년)의 대학 입학 선발부터 대학 입학을 위한 새로운 공통 시험이 시작됩니다. 일본어 교육이 장래에 어떤 기능을 기르는 것을 목표로 하고 있는지에 초점을 맞추어 고등학교 대학에서 초청된 두 연사와 함께 고교와 대학 연계의 개혁을 통해 볼 수 있는 것에 대해 논의합니다. | |
| 분과위원회 2 [지리와 공민] |
능동적, 인터랙티브, 딥러닝을 통해 육성해야 할 자질과 능력 ~대학에서의 배움으로 이어질 수 있는 능력 은~
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| 우리는 학생들의 사회적 관점과 사고 방식을 행사함으로써 능동적이고 상호 작용적이며 깊은 학습을 통해 생활하고 일할 수있는 자질과 능력을 향상시키는 것을 목표로하는 수업 개선에 대한 실질적인 보고서를 제공 할 것입니다. 또한 대학 교수에게 과목을 통해 습득하고 싶은 자질과 능력에 대한 의견을 묻고 대학에서의 학습의 기초가 될 것입니다. 이상을 바탕으로 평생 학습에 지탱하는 자질과 능력을 향상시키기위한 수업의 향상과이를 측정하는 대학 입시 (대학 입학 공통 시험 등)에 대해 논의하고자합니다. | |
| 세션 3 [수학] |
원활한 고교와 대학의 연계, 수학을 즐기고 계속 배우는 사람을 육성하기 위한 교류 노력
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| 고등학교와 대학 학습을 원활하게 연결하고 수학에 계속 관심을 갖고 계속 배우는 사람을 육성하기 위해 노력과 독창성을 교환합시다. | |
| 세션 4 [과학] |
고등학교 과학의 자립 ~대학 입시에서 육성하고 평가해야 할 자질과 능력~
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| 우리는 고등학교의 수업 실습 보고서를 기반으로 지적 호기심을 자극하고 고등학교 과학 수업에서 과학을 배우는 능력을 배양하는 방법을 고려할 것입니다. 또한 모든 참가자는 대학 입학 시험에서이 능력을 평가하는 방법과 방법에 대해 논의합니다. | |
| 세션 5 |
풍부한 표현력으로 이어지는 생각하는 능력을 기르는 것을 목표로
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| 새로운 학습 과정에서 개발해야 할 영어 능력은 영어에 대한 피상적 인 이해에 국한되지 않고 다양한 사람들과 대화하면서 목적, 상황 및 상황에 따라 적절한 언어 자료를 생각하고 판단하고 표현하는 고차원적인 능력입니다. 이 분과위원회에서는 깊은 사고력과 풍부한 표현력을 기르기위한 구체적인 방법을 모색하면서 고차원적 능력을 육성하고 참가자와 의견을 교환하는 방법에 대해 생각해 보겠습니다. | |
| 특별분과위원회 (1) [입학 전문가 양성] |
제3회 입시 전문가 기술 개발 워크숍(교토)
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| 본 분과위원회는 2017년부터 설치되어, 앞으로도 입시에 대한 전문적 지식을 습득하고자 하는 대학 교원과 입시 담당 직원 등 고교-대학 연계 분야의 고도의 전문 인재 육성을 목표로 하는 연수회를 개최할 예정입니다. 이번에는 "추천 및 AO 입학 시험의 상황"과 "입시의 리스크 관리"에 중점을 둡니다. 이 분과위원회는 규슈대학 차세대 대학 교육 발전 센터와 공동으로 개최됩니다. | |
| 특별분과위원회 (2) [고교-대학 연계 진로교육] |
2019 고등학교 및 대학 연계 미래 세션 공개 검토 회의
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| '고교-대학 연계 미래세션'은 고등학생, 대학생, 직장인, 학교 등 세대를 초월하여 교류하는 진로교육 사업입니다. 이 분과위원회에서는 9 월 22 일 교토시와 9 월 29 일 교토 부 북부에서 개최 된 회의에 참가한 고등학생과 대학생이 모여 공개 회고 회의를 개최하여 각자의 장소에서 얻은 학습과 실현을 반영합니다. 이 회의의 목적은 참가자들이 고등학생과 대학생의 목소리를 들으면서 생각하고 행동하는 과정을 경험하고 질의 응답 세션을 통해 대화의 기회를 제공하는 것입니다. |
정보 교류회
| 17:45~18:45 | 이 포럼의 장소가 될 교토 캠퍼스 플라자 홀에서 정보 교류회가 개최됩니다. 간식과 음료가 준비되어 있으니 꼭 참가해 주세요. |
신청
웹 신청 기간이 종료되었습니다.
참가에 관한 문의는 고등학교-대학 연계 교육 포럼 담당
E-mail:kodai@consortium.or.jp/TEL:075-353-9153 로 문의하십시오.
1 단계
아래의 "적용" 버튼에서 이메일 주소를 등록하십시오.
2 단계
등록한 이메일 주소로 전송된 "신청서" URL에 액세스하여 화면의 지시에 따라 "신청 완료 이메일"을 받습니다.
3단계
참가비는 2019년 11월 15일(금)까지 편의점에서 지불해 주십시오.
4단계등록하신 메일 주소로 "참가 증명서"를 받으 시기 바랍니다
.
단계 5
포럼 당일, "참가 증명서"를 지참하여 리셉션에 제시하십시오.
신청 기간 : 2019 년 10 월 4 일 (금) 9:00 ~ 2019 년 11 월 1 일 (금) 17:00
* 브라우저의 쿠키를 "사용"으로 설정하지 않으면 신청하지 못할 수 있습니다.
※ 각 분과위원회마다 정원이 있기 때문에 신청 수속이 완료된 후에는 변경할 수 없습니다.
* 행사 당일 접수는 없습니다.
구현 보고서
제17회 고등학생 연계 교육 포럼 보고서 모음 【자세한 내용은 여기】
드디어 2021년 1월에 대학 입학 공통 시험이 실시되는 가운데, 올해의 행사는 고등학교에서 대학으로의 '교육의 연결'을 인식한 '대학 입학 선발 개혁'을 함께 생각하는 계기로 '교육의 연결'로서의 입시 개혁~대학에서 고등학교까지의 자질과 능력의 발달을 평가하는 방법~"을 주제로 개최되었습니다. 북쪽의 홋카이도에서 남쪽의 오키나와까지 일본 전국에서 223 명이 참가했습니다.
제1부 기조연설(1)에서는 국립대학입시센터 시험연구 부국장 시라이 슌씨가 '고교와 대학 연계의 개혁을 재고~역량의 관점에서~」라는 제목의 강연을 하고, 이어지는 기조연설(2)에서는 사가대학 입학센터 소장 겸 니시고리 교수가 「독립성 평가 등에 대처하는 방법 ~고등학교에서 대학까지의 교육 연결을 의식~」을 주제로 강연했습니다. 그는 라는 제목의 강연을했습니다.
오후 패널 토론에서는 "대학에서의 고등학교까지의 자질과 능력의 발전을 평가하는 방법"을 주제로 교토 시립 도난 고등학교의 모리구치 야스노리 교감과 류코쿠 대학의 오니시 도시히로 교수가 오전에 기조 연설을하고 고등학교와 대학의 관점에서 의견을 나누었습니다. 그 후 시라이 씨와 니시군 박사도 참여해, 교토 고카 여자 대학 보건과학부 간호학과 강사 사메지마 테루미 박사가 참가자의 요청에 따라 기조 연설 (1)과 기조 연설 (2)에 대한 의견을 바탕으로 토론 코디네이터를 맡았습니다.
제2회 분과에서는 전년도와 마찬가지로 '일본어', '지리·공민', '수학', '과학', '영어'의 5개 과목 외에도 '입시 전문인력 육성', '고·대학 연계 진로교육'의 7개 분과위원회가 시책의 사례를 공유하고 각 주제에 대해 적극적으로 의견을 교환했습니다.
분과세션이 끝난 후 정보교류회에는 많은 분들이 참여하여 연사 및 관계자들과 정보를 교환하는 자리가 되었습니다.
연락처 정보
대학 컨소시엄 교토 고등학교-대학 연계 교육 포럼
TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 교토시
시모교구 캠퍼스 플라자 시오코지도리 ※접수 시간: 화~토요일 9:00~17:00 (연말연시 제외)
