2003 회계연도
1부: 협업의 사례에서 볼 수 있는 고교-대학 협력의 가능성: 교토의 고교-대학 협력을 중심으로
2004년 2월 29일(일) *제9회 FD 포럼(세션 4)
| 오전 세션 | 주제 | 이상적인 고등학교-대학 협력: 실업계 고등학교 이니셔티브가 나타내는 것 | ||
| 기자 | 이마미치 마사히로 | (교토부립 교토 스바루 고등학교 교사) | ||
| 이소베 켄지 | (교토시 사이쿄고등학교 교사) | |||
| 나토리 카즈요시 | (국립교육정책연구원 교육교육센터 기초연구부 선임연구원) | |||
| 조정자 | 치바 히토시 | (교토 고등학교 공동 연구 협의회 운영위원 / 교토 부 교육청지도부 고등 교육과 감독관) | ||
| 오시마 토모유키 | (대학 컨소시엄 교토 고등학교 공동 연구위원회 / 교토 공업 대학 입학 센터 부교수) | |||
| 오후 세션 | 주제 | "고교-대학 협력의 필요성과 도전 극복" | ||
| 기자 | 치바 히토시 | (교토 고등학교 공동 연구 협의회 운영위원 / 교토 부 교육청지도부 고등 교육과 감독관) | ||
| 타가시라 아키히로 | (교토고등학교-대학 공동연구협의회 회장 / 교토시 사이쿄고등학교 교원) | |||
| 이나가키 타카유키 | (교토 고등학교 공동 연구 협의회 회장, 고등학교 정보 보급 및 교류 연구부 / 교토 부립 라이 미치 고등학교 교사) | |||
| 타케쿠마 고이치 | (교토가쿠엔대학 경제학부 교수) | |||
| 오시마 토모유키 | (대학 컨소시엄 교토 고등학교 공동 연구위원회 / 교토 공업 대학 입학 센터 부교수) | |||
2004 회계연도
세션 2: 학습의 연결 실현
2004-12-10(금)
| 파트 1 | 기조 연설 보고서 | 주제 | 학습 연결 활성화 | |
| 기자 | 하시모토 요시히로 | (교토부립 모모야마 고등학교 교원) | ||
| (대담자) | 우카이 마사오 | (고베 시립 롯코 아일랜드 고등학교 교사) | ||
| 키쿠치 에이지 | (국립교육정책연구원 고등교육부 선임연구원) | |||
| 조정자 | 구라모토 히로시 | (리츠메이칸대학 교육발전지원센터 교수) | ||
| 파트 2 : 소위원회 | 분과위원회 1 | 주제 | 고등학교에서의 일본어와 일본어 능력의 개발과 연계 | |
| 기자 | 히라노 히로시 | (교토부립 아미노고등학교 교원) | ||
| 타키모토 카즈나리 | (리츠메이칸대학 문학부 교수) | |||
| 조정자 | 나카무라 히로유키 | (교토분쿄대학 인간과학부 교수) | ||
| 분과위원회 2 | 주제 | 수학 교육 연계 | ||
| 기자 | 오타케 히로미 | (교토교육대학 교육학부 부교수) | ||
| 토리시마 히로유키 | (리츠메이칸 고등학교 교사) | |||
| 노무라 야스타카 | (교토부립 라쿠호쿠고등학교 교사) | |||
| 오타 케이이치 | (교토부립 라쿠호쿠고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 호소노 고 | (교토부 교육청 지도부 고등학교 교육과 과장) | ||
| 분과위원회 3 | 주제 | 영어 교육 연결 | ||
| 기자 | 크리슈나 콘다이아 | (교토시 사이쿄고등학교 교사) | ||
| 와키타 히로후미 | (류코쿠대학 이문화학부 준교수) | |||
| 조정자 | 키타무라 코지 | (교토시 교육위원회 지도부 학교지도과 지도과) | ||
| 분과위원회 4 | 주제 | 물리학 및 화학 분야의 고등학교-대학 협력 | ||
| 기자 | 타니구치 카즈나리 | (교토교육대학 교육학부 강사) | ||
| 카사 준페이 | (교토여자고등학교 교원) | |||
| 타지마 쿠니히코 | (교토공업대학 섬유과학기술부 교수) | |||
| 조정자 | 사쿠마키 다케오 | (도시샤여자대학 현대사회학부 교수) | ||
| 분과위원회 5 | 주제 | 고교-대학 연계를 통한 진로개발 교육에 대한 생각 | ||
| 기자 | 카토 토시아키 | (리츠메이칸대학 교육발전지원센터 교수) | ||
| 하시모토 요시히로 | (교토부립 모모야마 고등학교 교원) | |||
| 카타오카 아키라 | (주식회사 베네세 상무이사) | |||
| 조정자 | 오카모토 히로코 | (도시샤대학 상학부 교수) | ||
2005 회계연도
제 3 부 : 새로운 단계에 접어 드는 고등학교 – 대학 협력
2005년 12월 9일(금)
| 파트 1 | 기조 연설 보고서 | 주제 | 새로운 국면에 접어든 고등학생 협력 | |
| 기자 | 고등학교-대학 협력의 새로운 관점은 무엇입니까?핀란드 교육에서 무엇을 볼 수 있습니까? | |||
| 기자 | 스즈키 마코토 | (홋카이도대학 고등교육기능센터 교수) | ||
| 교토 고등학교 교육 프로그램 공동 연구 -실용 보고서 "상하이 현장 조사를 향하여"- | ||||
| 기자 | 세키메 로쿠자에몬 | (교토시 사이쿄고등학교 교장) | ||
| 이소베 켄지 | (교토시 사이쿄고등학교 교사) | |||
| 풀뿌리 고등학교-대학 연계 가능성 | ||||
| 기자 | 우치무라 히로시 | (교토공업대학 입학센터 부교수) | ||
| 조정자 | 구라모토 히로시 | (리츠메이칸대학 고등학교-대학 연계실 교수) | ||
| 파트 2 : 소위원회 | 분과위원회 1 | 주제 | 생각 쓰기를 중심으로 한 일본어 연계 교육 | |
| 기자 | 나미키 오사무 | (오타니대학 문학부 교수) | ||
| 기무라 마사노리 | (교토부립 니시우지 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 나카무라 히로유키 | (교토분쿄대학 인간과학부 교수) | ||
| 분과위원회 2 | 주제 | 어린이 수학 및 연결 교육의 실제 학업 능력 | ||
| 기자 | 히라이 코지 | (리츠메이칸대학 경영학부 교수) | ||
| 모리시타 마사히코 | (교토부립 라이도 고등학교 교사) | |||
| 오타케 신이치 | (가와이 문화교육원 연구원) | |||
| 조정자 | 호소노 고 | (교토부 교육청·감독관) | ||
| 분과위원회 3 | 주제 | 의사소통 능력 배양을 위한 영어교육의 전망 | ||
| 기자 | 니시노 하루오 | (도시샤대학 언어문화교육센터 부교수) | ||
| 하루오 미나가와 | (교토시 무라사키노 고등학교 교장/셀히교장) | |||
| 조정자 | 카와무라 타다시 | (교토시 교육위원회) | ||
| 분과위원회 4 | 주제 | 과학 교육에서 고등학교와 대학을 연결하는 과제 : 풀뿌리 협력을 목표로 | ||
| 기자 | 우치무라 히로시 | (교토공업대학 입학센터 부교수) | ||
| 오가와 마사시 | (교토부립 사가노 고등학교 교사) | |||
| 요시모토 카즈오 | (오사카 쿄이쿠 대학 고등학교 히라노 캠퍼스 교사) | |||
| 조정자 | 야마자키 토시아키 | (도시샤고등학교 교감) | ||
| 분과위원회 5 | 주제 | 커리어 교육의 미래를 생각하며 | ||
| 기자 | 요시모토 케이이치 | (규슈대학 준교수) | ||
| 요시카와 타카시 | (교토부립 히가시우지 고등학교 교사) | |||
| 타니구치 마코토 | (오사카부 교육위원회 주임 수퍼바이저) | |||
| 호소카와 고조 | (퍼플 상가 강화부 소장) | |||
| 조정자 | 오카모토 히로코 | (도시샤대학 상학부 교수) | ||
2006 회계연도
세션 4: 학력구조의 변화와 고교-대학 연계 가능성 -고교-대학 연계 II-
2006-12-15(금)
| 파트 1 | 기조 연설 보고서 | 주제 | 학업 성취도 구조의 변화와 고등학교-대학 연계 가능성 | |
| 기자 | AO 입학 후 시험 과제 | |||
| (대담자) | 아라이 카츠히로 | (도호쿠대학 교육학부장) | ||
| 주제 | 고교-대학 연계의 미래 ~중앙교육협의회 교육과정 분과위원회 심의로부터~ | |||
| 기자 | 아라세 카츠미 | (교토 호리카와고등학교 교장) | ||
| 주제 | 교토 고등학교-대학 연계 연구 협의회에 의한 고등학교-대학 연계 교육 프로그램의 시험 -표현 기술의 습득- | |||
| 기자 | 나카무라 히로유키 | (교토분쿄대학 인간과학부 교수) | ||
| 기무라 마사노리 | (교토부립 니시우지 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 구라모토 히로시 | (리츠메이칸대학 고등학교-대학 연계실 교수) | ||
| 파트 2 : 소위원회 | 분과위원회 1 | 주제 | 대학 교육의 기초가되는 서면 표현과 주제 "일본어"를 연결하는 방법 | |
| 기자 | 츠츠이 요이치 | (교토세이카대학 교수) | ||
| 기무라 마사노리 | (교토부립 니시우지 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 나카무라 히로유키 | (교토분쿄대학 인간과학부 교수) | ||
| 분과위원회 2 | 주제 | 「논리적 사고력 육성에 필요한 수학에서의 일본어 능력」이란? | ||
| 기자 | 히로시 슈쿠히사 | (도시샤대학 문화정보학부 준교수) | ||
| 고세 마사토시 | (교토부립 도바 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 사카이 토시아키 | (교토부 교육청·감독관) | ||
| 분과위원회 3 | 주제 | 일반 과정에서 "영어"의 접점에서 고등학교-대학 협력의 문제와 가능성 | ||
| 기자 | 이시카와 야스시게 | (교토외국어전문학교 교수) | ||
| 야마오카 노리시 | (리츠메이칸대학 대학교육발전지원센터 교수) | |||
| 쿠마시리 카오리 | (교토시 히요시가오카고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 카와무라 타다시 | (교토시 교육위원회) | ||
| 분과위원회 4 | 주제 | 과학 교육에서 고등학교 – 대학 협력의 발전은 어떤 방향으로 진행될 것인가? -대학의 참여 및 학회와의 연계- | ||
| 기자 | 다카스기 에이이치 | (오사카대학 대학원 이학연구과 교수) | ||
| 쿠보타 카즈아키 | (리츠메이칸 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 카사 준페이 | (교토여자고등학교 교원) | ||
| 분과위원회 5 | 주제 | 직장 경험을 통한 진로 교육 가능성 | ||
| 기자 | 고토 후미히코 | (교토산업대학 경영학부 교수) | ||
| 토시야 이 | (오사카부 후세키타 고등학교, 교감) | |||
| 조정자 | 미야시타 아키히로 | (리츠메이칸 대학 고등학교-대학 연계 추진실장) | ||
2007 회계연도
세션 5: 이상적인 고등학교-대학 협력 형태 검토
2007년 12월 7일 금요일
| 파트 1 | 기조 연설 보고서 | 주제 | 대학 강사 현장 강의 실태와 문제점 | |
| 기자 | 우치무라 히로시 | (대학 컨소시엄 교토고등학교 연계추진실 코디네이터 / 교토공업대학 부교수) | ||
| 패널 | 타카다 마사노리 | (베네세 교육연구개발센터 특별고문) | ||
| 하시모토 츠카사 | (교토부립 라쿠사이고등학교 진로지도과장) | |||
| 호사카 요시오 | (교토 대학 컨소시엄 고등학교-대학 연계실 코디네이터 / 리츠메이칸대학 부교수) | |||
| 우치무라 히로시 | (대학 컨소시엄 교토고등학교 연계추진실 코디네이터 / 교토공업대학 부교수) | |||
| 조정자 | 구라모토 히로시 | (교토 대학 컨소시엄 고등학교-대학 연계 추진실 소장 / 리츠메이칸 대학 교수) | ||
| 사례 보고서 | 주제 | 교토 고등학교 공동 연구위원회 2006 실기 연구 공동 교육 프로그램 교토시 사이쿄 고등학교 프로그램 "현장 조사 기법 I" | ||
| 기자 | 모토바야시 야스히사 | (오타니대학 강사) | ||
| 교토 시립 사이쿄 고등학교 2학년 | ||||
| 파트 2 : 소위원회 | 분과위원회 1 | 주제 | "일본어 표현"에서 "언어 능력"으로 -연습을 통한 가능성 탐색- | |
| 기자 | 오쿠노 마사카즈 | (교토분쿄 중고등학교 교사) | ||
| 노구치 카츠조 | (교토 세이카 대학 준교수) | |||
| 조정자 | 콘도 히사오 | (류코쿠대학 교수) | ||
| 분과위원회 2 | 주제 | 고등학교와 대학교 수학 교육을 구체적인 실습과 연결할 수 있는 가능성 모색 | ||
| 기자 | 가와사키 테츠구 | (교토부립 사가노 고등학교 교사) | ||
| 오니시 토시히로 | (류코쿠대학 준교수) | |||
| 조정자 | 사카이 토시아키 | (교토부 교육청 지도부 고등학교 교육과 과장) | ||
| 분과위원회 3 | 주제 | 영어로 자기 표현 능력을 개발하는 방법 | ||
| 기자 | 모리 아케미 | (교토시 사이쿄고등학교 교사) | ||
| 마츠모토 신지 | (북쿄대학 준교수) | |||
| 조정자 | 카와무라 타다시 | (교토시 교육위원회) | ||
| 분과위원회 4 | 주제 | 과학 교육에서 고등학교-대학 협력의 새로운 가능성 모색 | ||
| 기자 | 아리모토 준이치 | (교토시 도남고등학교 교원) | ||
| 하루히코 후나하시 | (오사카전기통신대학 조교수) | |||
| 조정자 | 야마자키 토시아키 | (도시샤고등학교 교감) | ||
| 분과위원회 5 | 주제 | 고등학교 및 대학교를 위한 직업 재고 | ||
| 기자 | 코지 가모 | (교토여자대학 교수) | ||
| 타카무라 카츠야 | (일본 사진 인쇄 주식회사 인사부 채용 그룹 관리자) | |||
| 조정자 | 오리타 아키히로 | (리츠메이칸 대학 커리어 센터 커리어 오피스) | ||
| 분과위원회 6 | 주제 | 입학 선발에서 고등학생 연계 가능성 | ||
| 기자 | 모리시 토미모리 | (오사카부 시미즈다니 고등학교 교장) | ||
| 구라모토 나오키 | (도호쿠대학 입시 개발실 준교수) | |||
| 조정자 | 미카미 코헤이 | (교토 대학 컨소시엄 차장) | ||
2008 회계연도
세션 6: 새로운 고등학교 커리큘럼과 연결된 교육의 과제
2008년 12월 5일 금요일
| 파트 1 | 기조 연설 보고서 | 주제 | 새로운 고등학교 커리큘럼과 연결된 교육의 과제 | |
| 기자 | 스가 마사타카 | (문부과학성 초중등교육국 커리큘럼과 / 영어과목조사관) | ||
| 심포지스트 | 무츠로 카이 | (교토 타치바나대학 교수 / 前 국립일본어언어학회 소장) | ||
| (토론자) | 이와마 토오루 | (헤이안 조가쿠인 중고등학교 교사 / 고급 물리학 연구 그룹 회원) | ||
| 조정자 | 구라모토 히로시 | (교토 대학 컨소시엄 고등학교-대학 연계 추진실 소장 / 리츠메이칸 대학 교수) | ||
| 사례 연구 보고서 | 주제 | 교토 대학 "학습"포럼의 교육 효과 검증 | ||
| 기자 | 호사카 요시오 | (교토 대학 컨소시엄 고등학교-대학 연계실 연구원 / 리츠메이칸대학 준교수) | ||
| 파트 2 : 소위원회 I | 브레이크아웃 세션 A(커리어) | 주제 | 고등학교-대학 연결의 관점에서 진화하는 진로교육 고려 | |
| 기자 | 시미즈 테츠오 | (오유학원 여자 중고등학교 교장) | ||
| 우에다 켄사쿠 | (고치대학 교수) | |||
| 조정자 | 무로즈미 켄이치 | (류코쿠대학 교육학부 행정 이사) | ||
| 세션 B (입학 시험) | 주제 | 특별 추천 입학 시험의 도전과 극복 | ||
| 기자 | 아카마츠 마사토 | (효고현립 미카게 고등학교 진로지도장) | ||
| 모리카와 오사무 | (돗토리대학 입학센터 준교수) | |||
| 조정자 | 츠츠이 요이치 | (교토세이카대학 교수) | ||
| 제 3 부 : 소위원회 II | 분과위원회 1 [표현기법] | 주제 | 다른 과목에서 사용할 수 있는 일본어 표현법의 수업 내용 | |
| 기자 | 요시다 이사오 | (교토시 무라사키노 고등학교 교사) | ||
| 무카고 치하루 | (와세다대학 준교수) | |||
| 조정자 | 하라다 켄이치 | (교토예술디자인대학 교수) | ||
| 세션 2 [수학] | 주제 | 고등학교-대학 연계 및 고등학교-대학 연계 ~두 가지 기본에 공통점이 무엇인지 탐구~ | ||
| 기자 | 츠치다 히데오 | (오사카 부립 덴노지 고등학교, 강사) | ||
| 오쿠보 아츠시 | (오사카시립대학 조교수) | |||
| 조정자 | 사카이 준페이 | (리츠메이칸 우지 중고등학교 교사) | ||
| 세션 3 | 주제 | 고등학교 교수법 및 교재 개발을위한 고등학교 – 대학 협력 | ||
| 기자 | 나카 토모아키 | (교토부립 호쿠료고등학교 교원) | ||
| 스즈키 주이치 | (교토외국어대학 교수) | |||
| 조정자 | 이토 후미아키 | (교토부 교육청 지도부 고등학교 교육과 과장) | ||
| 세션 4 [과학] | 주제 | 과학 교육의 협력 "협력에서 태어난 것" | ||
| 기자 | 이자키 준페이 | (교토시 무라사키노 고등학교 교사) | ||
| 모리 하지메 | (교토공업대학 교수) | |||
| 조정자 | 이노우에 히로시 | (교토시 교육위원회, 감독관) | ||
연락처 정보
대학 컨소시엄 교토 고등학교-대학 연계 교육 포럼
TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 교토시
시모교구 캠퍼스 플라자 시오코지도리 ※영업 시간: 화~토 9:00~17:00 (연말연시 제외)
