大學聯盟京都活動資訊

2026年4月
2026年5月
2026年6月
2026年7月
2026年8月
2026年9月
2026年10月
2026年11月
2026年12月
2027年2月

以下是京都大學聯盟在2026年舉辦的主要活動清單。
請注意，京都校園廣場每週一以及12月28日至1月4日期間關閉。

2026年4月

月	天	星期幾	事件
4	1	星期三	學校與社區合作：申請現已開放
	3	星期五	學分轉換系統：2026 學年第一學期的申請期間已結束。
	9	星期四	【學生為學生】2026學年京都英語演講課程申請現已開放
	10	星期五	企業和機構的資訊交流會，介紹2026年國際學生的實習和工作經驗專案。
	10	星期五	2026 年「產學研合作教育計畫」的申請現已開放（截止至 5 月 8 日）。
	11	星期六	產學合作教育計畫資訊交流會及諮詢會
	17	星期五	學校-社區合作計畫招募簡報
	20	星期一	第24屆京都學生節主視覺圖的提交截止日期已過。
	24	星期五	SD聯合培訓計畫：“商務禮儀，了解越多，越能理解和欣賞”

2026年5月

月	天	星期幾	事件
5	2	星期六	<京都研究系列講座> 第一講：“平安京的寺廟和佛殿”
	8	星期五	學校-社區合作計畫招募簡報
			2026年「產學合作教育計畫」申請截止日期
	9	星期六	【學生專區】2026學年京都英語介紹申請截止日期
			第24屆京都學生祭執行委員會申請截止日期
	12	星期二	企業和機構的資訊交流會，介紹2026年國際學生的實習和工作經驗專案。
	16	星期六	大學接力講座系列：「聖經教導了什麼？—從『我如此聽見』開始揭開聖經的奧秘」秀知院大學
			托福 iBT® 考試技能提升研討會
	20	星期三	SD聯合培訓計畫：“促進會議順利進行的技巧培訓”
	23	星期六	用英語介紹京都 ① 破冰環節，日本和京都簡介 ~用英語了解日本和京都~ ② 學習與日本傳統文化相關的英語表達
			大學接力講座系列：「與早發性失智症共存－來自醫學認知與病患心聲的見解」京都府立醫科大學
	30	星期六	<京都研究系列講座> 第二部分：“從京都南蠻寺我們能看到什麼”
			以英語進行京都相關介紹，包括寺廟參觀和講座。
			學校-社區合作申請截止日期
			SD研討會，第一節：導論/學術寫作基礎

2026年6月

月	天	星期幾	事件
6	2	星期二	學校-社區合作計畫試點計畫現已開始接受申請。
	5	星期五	SD聯合培訓計畫：“教育機構風險管理—聚焦法律風險”
	6	星期六	SD研討會，第二節：大學系統、法律和組織 ——了解與大學教育相關的系統、法律和組織，以實現高品質的工作——
			用英語介紹京都，第三部分：傳統文化體驗（一）① 茶道體驗 ② 用英語表達茶道文化
			<京都研究系列講座> 第三講：“教會學校的建築史”
	12	星期五	學校-社區合作計畫試點計畫資訊發布會。
	13	星期六	英語京都之旅：第四部分－寺廟導覽體驗、禪修與城市漫步（國際學生交流活動）
			國際學生實習及工作經驗專案交流活動
			SD研討會，第三場：學術素養與政策建議報告－理解學術素養並進行研究——
	20	星期六	京都英文介紹，第五屆傳統文化體驗II：①插花體驗 ②插花體驗感想及城市漫步任務英文報告
			<京都研究系列講座> 第四講：“織田信長與佛教”
			SD研討會，第四場：大學與高等教育政策 ——從高等教育政策的角度看大學——
			大學行政委員會研討會：“高等教育的未來”
	23	星期二	FD聯合培訓計畫主題訓練【第一期】科研補助金申請基礎與實務－從評審視角與個案研究看如何獲得批准
	27	星期六	京都主題英文演講：第六屆演講稿編輯研討會（線上，歡迎有興趣的朋友參加）
			SD研討會，第五場：大學-高中合作與大學-高中聯繫 ——從大學-高中教育（中小學教育的最後階段）的角度出發——
			第一屆京都高中-大學聯繫區域網絡（KARN）：“今年參加入學考試的學生真的是大學的目標學生嗎？讓我們來探討一下這些懸而未決的疑問！”
			大學接力講座系列：「透過歷史圖像資料看京都旅遊形式－以江戶時代資料為例」同誌社女子大學
	28	星期天	學校-社區合作公開展示評審

2026年7月

月	天	星期幾	事件
7	2	星期四	2026 年夏季廣域單位轉學系統招聘資訊已發布，申請現已開放。
	3	星期五	SD聯合培訓計畫：“面向大學管理的生成式人工智慧入門”
	4	星期六	用英語介紹京都：第七屆個人英語演講
			大學接力講座系列：「禪寺的飲食與文化—來自日本與中國文獻的思考」花園大學
			SD研討會，第六場：大學與社會——社區合作的意義與大學的角色——
			京都學生節產學合作實習指導
	11	星期六	<京都研究系列講座>（實作講座1）“探尋世界遺產仁和寺的茶室－體驗尾形光琳的旅角亭和光覺天皇的獨亭”
			SD研討會，第七期：大學教育品質保證的教育管理－探討並提出促進本校教育管理的建議
			第23屆京都高中與大學教師交流會：“思考校內制度及以‘綜合探究時間’為導向的校內培訓定位”
	17	星期五	FD聯合訓練計畫主題訓練【第二講】提高科研補助金申請通過率的策略－從科學研究活動設計到海外科研活動
	18	星期六	SD研討會，第八場：大學策略與領導力 ——透過策略與轉型塑造大學與社會的未來——
	24	星期五	京都國際學生電影節每月放映
	25	星期六	SD研討會，第九場：品牌建立與學生招生 ——如何進行大學品牌建立——
			<京都研究系列講座> 第五講：“茶道與佛教——茶的引入與演變”
			學校-社區合作認證儀式
	30	星期四	SD聯合培訓計畫：“利用生成式人工智慧和元宇宙設計人工智慧時代的新型教育”
	31	星期五	京都政策研究交流會議報名截止日期。

2026年8月

月	天	星期幾	事件
8	1	星期六	教師及員工技能提升培訓：“了解今日中國！——從大學、教育和社會中學習的文化理解課程”
	4	星期二	京都學院：2026年秋季學期入學申請現已開放。
	7	星期五	SD聯合培訓計畫：“成功診斷，失敗診斷”
	7	星期五	雅思技能提升研討會
	8	星期六	京都大學FD交流會：“從‘僅搜尋’到培養思維技能——不受生成式人工智慧影響的未來大學教育”
	11	星期二	京都學生節中期回顧會議
	15	星期六	【日本留學生×國際留學生】京都高級體驗與交換計畫（第一部分）
	18	星期二	京都學院：2026年第二學期的申請期間已結束。
	22	星期六	教師及員工技能提升培訓： “提升您的溝通技巧！電子郵件及網絡會議英語表達課程（初級）”
	26	星期三	學分轉換系統：2026 學年第二學期的申請現已開放。
	27	星期四	京都大學高中聯誼區域網路（KARN）第二期計畫：一起來檢視入學考試吧！ ~學習如何基於資料驗證「理想學生畫像」~
	28	星期五	京都國際學生電影節每月放映
	29	星期六	2026 年 IR 論壇：“大學轉型！學習成果可視化與教育管理實踐——新的評估體系對大學提出了哪些要求？”
	29	星期六	教師及員工技能提升培訓：“會議及演講實用討論課程（初級至中級）”

2026年9月

月	天	星期幾	事件
9	5	星期六	教師及員工技能發展培訓：“以義大利和西班牙為重點的文化理解課程”
			第37屆關西身心障礙學生支援會議
	10	星期四	第23屆全國大學聯盟科學研究交流論壇
			學分轉換系統：2026學年第二學期的申請期間已結束。
	11	星期五	第23屆全國大學聯盟科學研究交流論壇
	12	星期六	SD研討會“公開演講”
			教師及員工技能提升培訓：“了解伊斯蘭文化，並專注於東南亞國家”
			京都國際學生電影節京都電影獎合作展映，地點：京瓷美術館
	15	星期二	FD培訓計畫主題培訓【第三課】課堂管理——課堂管理中的互動設計——使用線上白板「Miro」視覺化對話和學習
	19	星期六	SD研討會“公開演講後續培訓”
			大學接力講座系列：「『春德丸傳說』的可塑性 ——遊走於傳說的邊緣——」京都精華大學
			京都學生祭預熱活動
	25	星期五	京都國際學生電影節每月放映
	26	星期六	【日本學生×國際學生】京都高級體驗與交流項目，第二期
			<循環教育計劃> 災害預防和減災風險管理——將個人準備轉化為保護社區的力量—— 第一部分：“超越業務連續性計劃，連接社區連續性的實用知識”和第二部分：“災害預防教育的未來：來自全球案例的啟示——我們如何將其應用於日本的災害預防？”

2026年10月

月	天	星期幾	事件
10	3	星期六	<京都研究系列講座> 第六講：“明治維新後的佛教與京都——以東本願寺為例”
	3	星期六	大學接力講座系列：「透過社會學理解區域多樣性—建構多元文化社區」—大谷大學
	10	星期六	京都文教大學接力講座系列：“透過淨土宗日常儀式看佛教世界觀”
	11	星期天	第24屆京都學生祭主活動
	17	星期六	<京都研究系列講座> 第七講：“鮮為人知的御朱印世界——聚焦江戶時代至令和時代的京都禦朱印”
	24	星期六	大學接力講座系列：「療癒文化—來自泰國傳統醫學的案例研究」—大谷大學
			【日本學生×國際學生】京都高級體驗與交流項目，第三期
			<循環教育計畫> 災害預防與減災風險管理－將個人準備轉化為保護社區的力量－第三部分：“基於人際關係的災害預防與減災的可能性”和第四部分：“災害期間支持兒童：關注少數族裔兒童”
	31	星期六	<京都研究系列講座>（實作講座 2）“參觀京都的教會學校”
	31	星期六	SD研討會十週年紀念項目

2026年11月

月	天	星期幾	事件
11	7	星期六	<京都研究系列講座> 第八講：“平安京——神秘之都的真正本質——通過歷史文獻揭開京都的神秘面紗”
	21	星期六	<京都研究系列講座> 第九講（上午）：“同誌社女子大學與美國夏威夷——基於基督教的人文交流——”
			<循環教育計畫> 災害預防與減災風險管理－將個人防災準備轉化為保護社區的力量－體驗式防災步行工作坊：“參觀京都市防災中心及防災步行之旅”
			大學接力講座系列：「劍真大師的修行之路－聚焦海南島、三亞、桂林、陽朔」京都文教短期大學
			<循環教育計畫> 災害預防與減災風險管理——將個人準備轉化為保護社區的力量—— 第五課：“當地居民在自衛災害預防中的作用：‘面對災害預防’活動的案例研究”和第六課：“基於信息工程的災害預防方法：支持疏散行為和利用記憶信息的舉措”
	28	星期六	<京都研究系列講座> 第九講（下午）：“同誌社女子大學與美國夏威夷——基於基督教的人文交流——”
	28	星期六	【日本學生×國際學生】京都高級體驗與交流項目，第四期

2026年12月

月	天	星期幾	事件
12	5	星期六	大學接力講座系列：「日本列島的地質與文化」—大谷大學
	5	星期六	第24屆高中-大學合作教育論壇：探究式學習如何與大學教育銜接？ ——高中-大學合作的可能性，包括選拔過程——
	12	星期六	<京都研究系列講座> 第十講：“動畫如何將京都描繪成一座‘宗教之城’——動畫如何‘展示’京都”
	13	星期天	第22屆京都政策研究交流會議
	18	星期五	SD聯合培訓計畫：“面向大學教職員的高等教育趨勢更新”

2027年2月

月	天	星期幾	事件
2	13	星期六	【日本學生×國際學生】京都高級體驗與交流項目，第五期