교토 대학 컨소시엄 (이하 ‘재단’이라고 함)은 지정된 연구 주제를 설정하고 전문 분야의 연구원에 의한 연구를 수행하여 프로젝트의 개선 및 검토, 새로운 개발 및 정교화에 기여하는 것을 목표로합니다. 이번에는 2016 년 지정 연구 프로젝트에 임하는 연구자 (연구 그룹)를 다음과 같이 모집합니다.
재단 지정 연구 프로젝트
다음의 지정 연구 프로젝트에 종사하는 연구자를 모집하고 있습니다. 앞으로 더 많은 연구자로부터 지원서를 받을 수 있기를 기대합니다. 자세한 내용은 아래의 응모 요강을 확인하시기 바랍니다.
「장애학생을 위한 대학지원을 위한 대학연계기관 교토 대학 컨소시엄의 역할에 관한 연구」
| 주제의 배경 |
2016년 4월부터 시행 예정인 ‘장애인차별철폐법’의 합리적 편의조항에 따라 국립대학에서는 장애인에 대한 차별적 대우 금지 및 적정한 편의제공의무 미제공의 금지가 의무화되고, 사립대학에서도 이에 대한 노력이 의무화될 전망이다.
그러나, 학생 개개인의 장애가 다르다는 점, 장애에 수반하는 요구가 다양하다는 점, 입학시, 재학 중(학업 및 학생 생활), 취직 활동 시의 지원의 필요성, 학내 학과를 넘나드는 지원의 필요성 등 많은 과제가 있습니다.
현재, 각 대학이 제공해야 할 합리적인 편의 지식과 사례를 축적하고 있습니다 만, 다양한 장애와 광범위한 요구에 대응하기 위해 개별 대학만으로는 한계가 있으며, 각 학부의 해당 학과와의 연계와 정보 공유의 체제를 갖추는 것이 필요하다고 생각됩니다.
그래서 이번에는, 재단의 회원 학교의 대처와 다른 나라·지역에서의 선진 사례에 대한 실태 조사를 실시해, 과제를 파악하고 그 요구를 파악해, 장애학생을 지원하는 데 있어서 재단이 어떤 역할과 방향을 가져야 하는지 고민하는 단서로서 노력하겠습니다.
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| 추구된 연구의 개요 |
(1) 재단 회원학교의 장애학생 지원 실태에 대한 조사.
・대처의 사례
・실시 체제
・이슈 등
(2) 다른 나라와 지역의 선진 대학 및 대학 간 연계 조직의 사례 연구를 수집합니다.
(3) 상기를 바탕으로 학내 융합 조직인 재단이 장애학생을 지원하기 위해 실시해야 할 구체적인 시책을 제안한다.
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| 연구 성과의 활용 이미지 |
(1) 장애학생을 지원하는 대학의 학과와 외부의 지원기관, 기업, 정부를 연결하는 연계 조직을 구축한다.
(2) 재단 회원(학교, 정부, 경제단체)을 위한 세미나 및 연수 프로그램의 개발.
(3) 학생이 참여하는 재단 프로젝트에서 장애학생을 다루기 위한 활용.
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적임
다음 요구 사항을 충족한다고 가정합니다.
・개인 또는 단체에 의한 설문조사 및 연구를 실시합니다.
・연구자(단체의 경우, 주임연구자)는 재단에 소속된 대학 또는 단기대학의 전임교원이어야 합니다.
・연구자 또는 그룹의 구성원은 지정된 연구 주제의 내용에 대해 높은 수준의 전문성을 가지고 있어야 합니다.
・채용 후, 연구자의 대학 또는 단기대학과 재단 사이에 계약 연구 계약을 체결하고, 연구 연구비를 담당하는 학과는 연구자의 담당과(단체의 경우)에 의해 관리됩니다. 신청할 때는 사전에 대학의 담당 학과와 협의하십시오.
주요 일정(예정)
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2015년 12월 16일 수요일
~2016년 1월 29일(금)
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연구 연구 요청
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2월 상순
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신청서 심사
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2월 상순
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서류전형 결과 통보
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2월 16일(화)
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프레젠테이션 심사 (Campus Plaza Kyoto)
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3월 중순
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채택 통보 (재단 예산이 승인될 때까지 잠정 결정)
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4월부터
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연구 개시 (양해각서 서명 후)
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신청 방법
아래 링크에서 신청서를 다운로드하여 필요 사항을 입력 한 후 Word판과 PDF판의 총 2종류의 파일을 메일에 첨부하여 메일(날인 불필요)로 보내 주십시오.
3일 이내에 수신 확인 이메일을 보내드립니다. 회신을 받지 못한 경우 아래 연락처 정보를 사용하여 당사에 문의하십시오.
우편 또는 직접 제출은 허용되지 않습니다.
제출 <>
교토 대학 컨소시엄 재단 지정 연구 프로젝트
E-mail 주소:
shitei_kadai-ml■consortium.or.jp (■를 @로 바꾸어 주세요)
2016 년 “대학 컨소시엄 교토 지정 연구 프로젝트”응모 요강
[자세한 내용은 여기] 2016 년 “대학 컨소시엄 교토 지정 연구 프로젝트”연구 신청서
[다운로드는 여기] 문의처
교토 대학 컨소시엄 재단 지정 연구 프로젝트 담당자 : 후지이
E-mail:shitei_kadai-ml■consortium.or.jp TEL:075-353-9130
(■를 @로 바꾸어 주세요)
나에게 맞는 직업을 위해 매일
더 많은 자유를 누리세요:
빛나는 일하는 여성의 미래
~Roman Life Co., Ltd.의 나카무라 노리코&OMRON Healthcare Co., Ltd.의 쿠리야마 카즈코~
교토부, 교토 고등학교 대학 공동 연구 협의회, 교토 고등학교 컨소시엄은 일하는 여성과 빛나는 여성을 위한 콜라보레이션 프로젝트를 실시합니다.
교토에서 과자를 좋아하는 사람이라면 누구나 알 수 있는 교토 키타야마 말레브랜치를 운영하는 주식회사 로만 라이프에서 일과 생활의 균형, 인사 등의 경영 서포트에 종사하는 나카무라 노리코 씨와 여성의 건강과 아름다움을 추구하는 주식회사 오므론 헬스케어의 쿠리야마 카즈코 씨를 초대하여 사회에 나가는 고등학생과 대학생을 대상으로 한 ‘오므론 스타일 뷰티 코너’를 시작했습니다. 그는 현재 직장을 갖게 된 경위, 지금까지의 경험, 그리고 자신이 하는 일의 기쁨과 의의에 대해 이야기할 것입니다.
미래를 위해 지금 무엇을 하면 좋을지 함께 생각해 보는 것은 어떨까요?
미스터/미스 여학생 및 여학생 전원의 응모를 기다리고 있습니다.
행사 개요
| 날짜 |
2016년 2월 20일(토) 13:30~16:00 |
| 장소 |
캠퍼스 플라자 교토 2층 홀 |
| 조직자 |
교토 고등학교-대학 연계 연구 협의회(교토부 교사 위원회, 교토시 교육위원회, 교토부 사립 중고등학교 연합회, 교토 상공회의소, 교토 대학 컨소시엄) |
| 공동주최자 |
교토부 / 고등학교 컨소시엄 교토 |
| 과녁 |
교토부의 고등학교에 재학하는 여학생은 총 50명, 교토부의 대학에 재학하는 여학생은 총 50명입니다 |
| 참가비 |
무료 |
| 목차 |
사회자 : 야마모토 이와코 (교토 공업 대학 혁신 연구소 부교수 / 대학 컨소시엄 교토 고등학교 대학 연계 추진실 코디네이터)
(1) 미니 작품
여성을 둘러싼 상황을 알아 보자
강사 : 이치하라 요코, 교토시 남녀 공동 참여 추진 협회
(2) 롤모델 이야기
웃는 얼굴로 일하는 선배들의 인생 체험담(진학, 진학, 취직, 이직, 결혼, 육아의 균형 등)
듣다!
강사 : 나카무라 노리코 Roman Life Co., Ltd. (말브랑슈)
: 카즈코 쿠리야마(Kazuko Kuriyama), 오므론 헬스케어 코퍼레이션
(3) 그룹 워크
나만의 미래를 설계하세요
 
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일하는 여성의 미래
~Roman Life Co., Ltd.의 나카무라 노리코&OMRON Healthcare Co., Ltd.의 쿠리야마 카즈코~
신청 방법: E-mail 신청
주제 : “일하는 여성과 빛나는 여성의 미래를 위한 응모”
본문 : (1) 성명 (2) 소속 대학·교직원·고등학교 소속 (3) 학년 (4) 전화번호 (5) 메일 주소
위의 내용을 기입하여 kodai■consortium.or.jp 에 메일로 신청해 주십시오.
(■를 @로 바꾸어 주세요)
신청서 접수 후 확인 이메일을 보내드립니다.
그 때, 간단한 앙케이트 폼을 보내드리기 때문에, 꼭 협력해 주십시오.
신청 마감
2016년 2월 10일 수요일
※ 응모가 많으면 추첨을 실시합니다.
신청 및 문의
대학 컨소시엄 교토 고등학교-대학 연계 인턴십과
Tel: 075-353-9153 FAX: 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 접수 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)
「2015 교토 FDer 스쿨」에 참가 신청을 접수하고 있습니다.
여러분의 참가를 기다리고 있습니다.
2015 교토 FDer 스쿨
주제:
대학에서 “학습의 첫 단계”를 어떻게 설계합니까?
– 지속적인 학습에 동기를 부여하기 위한 메커니즘에 대해 생각하기 –
커리큘럼으로서의 학부 교육의 실현을 위해 4년간의 연속학습 프로그램을 어떻게 설계하고, 그 과정에서 첫걸음을 어떻게 내딛는 방법을 1학년 교육의 관점에서, 정규 교육과정과 연계된 교육의 관점에서 검토한다.
상기의 관점에서 독자적인 시책의 배경이나 실시 내용, 평가, 과제 등에 관한 정보를 제공하고, 대학에서의 참가자에 대한 「학습의 첫걸음」을 어떻게 설계하면 되는지에 대한 힌트를 얻을 수 있는 기회를 제공합니다.
- 일시: 2016년 1월 23일(토) 13:00~17:00(12:30 개장)
- 장소: 캠퍼스 플라자 교토 5층 제1강의실
신청 마감 : 2016 년 1 월 16 일 토요일
문의
- 대학 컨소시엄 교토 FD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 접수 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)
요점
교토부 북부 지역의 고등학생은 인근에 대학이 없기 때문에 도시 지역의 고등학생에 비해 대학에 대해 배우고 재학생과 교류할 기회가 적습니다.
또, 지역의 역사나 문화를 체험하거나 지역에서 일하는 사람들과 길게 이야기할 기회도 적고, 성인이 되어서도 현지에서 일하고 생활한다는 이미지를 가지지 못한 채 고등학교를 졸업하거나, 고등학교 졸업 후 도시로 이주해, 대학 졸업 후 다른 지역에서 사회인으로서 커리어를 시작하는 젊은이도 많습니다.
거기서 교토부 북부 지역의 고등학생들의 커리어 개발과 지역사회를 지탱하는 인재 육성을 목표로 교토 고등학교 대학 연계 연구 협의회는 교탄고시 구미하마초에 이어 아야베시에서 워크숍 ‘마룻토쿠 in 아야베’를 개최했습니다.
시행 개요
| 일정 |
2015년 3월 13일(금), 2015년 3월 14일(토) |
| 장소 |
사토야마 교류 연수 센터(아야베시) |
| 후원 |
교토 고등학교-대학 연계 연구 협의회(교토부 교육위원회, 교토시 교육위원회, 교토부 사립 중고등학교 연합회, 교토 상공회의소, 교토 대학 컨소시엄) |
| 협력 |
교토부 북부 지역 및 대학 협력 기구
특정 비영리 활동 단체 사토야마 넷 아야베 |
| 참가자 |
고등학생 |
16명(교토부 아야베 고등학교 15명, 교토부 후쿠치야마 고등학교 1명) |
| 대학생 |
15명(류코쿠대학, 교토세이카대학, 도시샤여자대학, 교토여자대학, 리츠메이칸대학, 고베대학, 간사이대학) |
| 일하는 성인 |
13명(구도요사토 니시 초등학교 지구 거주자 등) |
실시 보고서
또다시 대학생들은 군제 박물관 견학, 시가고 지역 산책, 아야베 특산품 박물관 관장의 강연 등을 통해 지역의 역사와 문화에 대한 이해를 깊게 할 수 있었으며, 다음날의 실제 공연도 있었습니다.
고등학생들은 오전에는 조금 긴장한 모습이었지만 대학생들과 함께 피자를 만들면서 점차 긴장이 풀렸고, 오후에는 여유로운 표정으로 대학생이나 사회인과의 대화에 참가했습니다. 또, 대학생이나 사회인이 지금까지의 인생 스토리에 대해 열정적으로 임하는 모습과 적극적으로 질문하는 모습에 깊은 인상을 받았습니다. 참가자는 지역에 오래 살고있는 사람뿐만 아니라 I턴, U턴을 해본 사람도 포함되어, 아야베의 매력이나 도전, 젊은이에 대한 기대 등 평소의 기분을 솔직하게 이야기 해 대학생이나 고등학생에게 좋은 자극제가 되었습니다.
이 워크숍을 통해 고등학생들은 자신의 꿈과 목표를 재확인하고, 실현을 향해 나아가는 용기를 얻고, 아야베의 매력을 재확인할 수 있었으며, 대학생들은 대화를 이끌어 가면서 퍼실리테이션 스킬을 개발하고, 지금까지의 삶을 돌아보며 새로운 통찰력을 얻을 수 있었습니다. 지역 주민들도 “젊은이들과 대화할 수 있어서 좋았고, 또 참여하고 싶다”고 말했다. 고등학생, 대학생, 지역 주민 모두에게 의미있는 사업이되었습니다.
이번 회계연도의 실적을 복습하여 내년에도 이 사업을 계속 실시해 나가고 싶습니다.
참가자 한 사람 한 사람이 아야베의 매력에 대해 적어 놓은 라벨
13일 시간표
| 9:30-12:00 |
대학생 이동성(교토부 아야베시 →) |
| 12:00-13:15 |
~아야베 사토야마 워크~ (시가쵸 지역)
[점심 식사 (다케마쓰 우동), 산책, 현지인과의 교류] |
| 13:30-15:30 |
~아야베쵸 산책~ (아야베역 앞)
[아야베 특산품 박물관 관장 강연 및 군제 기념관 견학] |
| 16:00-18:00 |
준비 작업 @ 사토야마 연수 교류 센터 |
| 18:00-21:00 |
저녁 식사 & 목욕 @ 사토야마 연수 교류 센터 |
| 21:00-22:30 |
회장 준비 @ 사토야마 연수 교류 센터 |
| 22:30 |
취침 시간 [숙박] @里山研修交流センター |
14일 일정
| 9:00-11:30 |
★ 오전 세션 개회(고등학생 × 대학생)
쇄빙선 |
| 11:30-12:30 |
돌 오븐 피자 만들기 체험 ~ 아야베 재료 사용 (후키노 토우 된장, 유채꽃 등) ~ |
| 13:00-13:10 |
★ 오후 세션 개회(고등학생× 대학생× 현지 전문가)
프로젝트의 목적에 대한 설명 |
| 13:10-14:00 |
인터뷰 작품 ~「나」와 「아야베」의 집단 대화~ |
| 14:00-14:50 |
자기 소개 작업(구성원을 교체하고 각 그룹에서 대화 내용 공유) |
| 14:50-15:50 |
고등학생을 중심으로 한 소그룹에서의 대화(고등학생이 탐구하고 싶은 테마에 기반한 대화) |
| 15:50-16:20 |
설문지를 작성하고, 요약하고, 사진을 찍습니다. |
| 16:30 |
결산 |
문의
공익재단법인 공익재단법인 대학 컨소시엄 교토 고등학교 대학 연계
TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 접수 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)
Learning Forum 2015 보고서
10월 25일(일), 리츠메이칸 대학 기누가사 캠퍼스에서 ‘Learning Forum 2015’를 개최했습니다.
교토의 29개 대학·단기대학이 고등학생과 학부모를 중심으로 모의 강의, 체험 강의, 대학별 부스 등을 통해 교토 시내 대학의 ‘배움의 매력’을 발신합니다.
행사 당일에는 고등학생과 학부모를 포함해 1,903명이 참석했다.
시행 개요
| 날짜 및 시간 |
2015년 10월 25일(일) 9:30~15:30 (수업 시작 10:00~, 1교시~4교시) |
| 장소 |
리츠메이칸 대학 기누가사 캠퍼스 세이신칸 / 게이가쿠칸 |
| 참가 대학 수 |
29개 대학・단기대학 |
| 참가자 수 |
총 참가자 수: 1,903명
(고등학생 1,508명/학부모·교사 365명/불명 30명)
*교토 북부 지역 버스 참가자 555명 포함 |
| 조직자 |
교토 고등학교-대학 연계 연구 협의회(교토부 교육위원회, 교토시 교육위원회, 교토부 사립 중고등학교 연합회, 교토 상공회의소, 교토 대학 컨소시엄) |
| 스폰서 |
문부과학성(Ministry of Education, Sports, Science and Technology) / 전국 고등학교 진로지도협의회(National High School Career Guidance Council) / 일본 사립 중학교 연합(Federation of Private 중학교 및 고등학교) / 공익재단법인 일본 진로지도협회(Japan Career Guidance Association) / 교토부(京都都) / 교토시(京都市) / 효고현(嵐庫都 교육위원회 / 나라현 교육위원회(奈良道府県) / 와카야마현 교육위원회(和藥山県 교육위원회 / 시가현 교육위원회 / 시가현 사립 중고등학교 연합회 |
| 스폰서 |
 
  |
프로젝트의
내용다양한 분야의 모의 강좌 (29 개 강의), 실습 강좌 (15 개 과목), 특별 프로젝트, 재학 중인 대학생과 교류 할 수있는 학생 프로젝트를 실시했습니다.
접수 현장, 모의 강의, 실습 강좌, 대학별 부스
★ 참가자의 목소리 ★
“연구에 관심이 있었어요, 정말 감사합니다.”
“모든 것은 그것이 사실인지 의심하는 것에서 시작된다는 것을 기억하고 싶습니다.”
“진학할 수 있는 대학이 아니라 살고 싶은 대학에 가기 위해 공부를 열심히 하고 싶었다.”
“마음가짐이 바뀐 것 같았어요.”
✿ 고등학생, 교사, 학부모를 위한 특별 직업 강좌
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“미래”를 위한 “지금”
님/아가씨에게
고등학교·대학 연계 추진실, 아라세 교수
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휴대 전화 기술 및 기술 /
NICT 소셜 ICT 연구센터
하라다 교수
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✿ 교환학생 프로그램
대학생과 캠퍼스 엔타쿠 토크, 당신의 아이디어는 기사가 될 수 있습니다!
/교토 학생 축제/교토 학생 홍보부
교토 대학 ‘학습’ 포럼 2015에 대하여
이벤트 보고서
11월 21일(토)부터 11월 27일(금)까지 7일간 개최된 제18회 교토 유학생 영화제는 총 13개의 프로그램으로 성황리에 막을 내렸습니다. 축제에 와주신 모든 분들, 그리고 이 축제를 개최하기 위해 다양한 응원과 협력을 해 주신 모든 분들께 감사의 말씀을 전합니다.
행사 개요
| 일정 |
2015년 11월 21일(토) ~ 2015년 11월 27일(금) |
| 집합장소 |
교토 시네마 (COCON 가라스마 3F) |
| 후원 |
교토 대학 컨소시엄 |
| 기획 및 관리 |
제18회 교토국제학생영화제 실행위원회 |
| 운영 지원 |
교토 유학생 영화제 기획심의위원회 |
프로그램
A
프로그램 |
『신세계』 |
루지 루즈 |
Filmakademie 바덴-뷔르템베르크 |
독일 |
살다 |
| 『마인드 스케이프』 |
카오리 량 |
도쿄예술대학 대학원 |
일본 |
아니메 |
| 『카쵸로 로코』 |
이고르 신 모로미사토 |
미디어 아트 아카데미 쾰른 |
독일 |
아니메 |
| “고론, 방, 큐” |
야마모토 칸 |
오사카 예술 대학 |
일본 |
살다 |
Ｂ
프로그램 |
『충실성』 |
Ilker Çatak |
함부르크 미디어 스쿨 |
독일 |
살다 |
| “집의 이름” |
사카가미 나오 |
도쿄예술대학 대학원 |
일본 |
아니메 |
| 『어둠 속의 웃음』 |
마르타 트렐라 |
우치 필름 스쿨 |
폴란드 |
살다 |
| 『카메오앤미』 |
토시히로 무네 |
무사시노미술대학 대학원 |
일본 |
살다 |
Ｃ
프로그램 |
“미스터/미스에게는 아닙니다.” |
간기 사와코 |
타마 미술 대학 |
일본 |
아니메 |
| “아무것도 볼 필요가 없습니다.” |
이토 게이고 |
오사카 예술 대학 |
일본 |
아니메 |
| “구름 속의 먼지” |
나카무라 유타로 |
타마 미술 대학 |
일본 |
살다 |
Ｄ
프로그램 |
『사과 100개』 |
치아 야오왕 |
국립 청치 대학 |
대만 |
살다 |
| “모퉁이의 비늘” |
이시타니 메구미 |
도쿄예술대학 대학원 |
일본 |
아니메 |
| 『나 여기 있어』 |
나카우치 유키에, 카미미즈타루 리키 |
도쿄예술대학 대학원 |
일본 |
아니메 |
| 『나쁜 옛 우리』 |
릴리 얼린저 |
Filmakademie 바덴-뷔르템베르크 |
독일 |
살다 |
각 부문별 수상
실사 그랑프리
실사 영화 그랑프리
“나쁜 옛 미국”, 독일 / 28min
감독: 릴리 얼린저
학교: Filmakademie Baden-Wurttemberg
주인공 Adrian이 가족과 함께 살고 있는 마을과 그곳에서 매년 열리는 추첨 추첨 대회의 전통에 관한 것입니다. 마을은 촌장과 경비원의 생활 철학에 따라 운영되며 언뜻 보면 평화로워 보입니다. 그러나 에이드리언은 깊은 숲에서 참을 수 없는 진실을 목격하는데…
애니메이션 부문 그랑프리
애니메이션 영화 그랑프리
“집의 이름” 일본/4min
감독: 사카가미 나오
학교명: Tokyo University of the Arts Graduate School
그곳은 조부모님과 제가 살았던 곳입니다. 우리가 먼 기억과 감정을 잊었다 할지라도, 그것들은 분명히 존재하며 앞으로도 계속 존재할 것입니다.
심사위원 최종 상
Shuichi Okita, Lee Feng Woo Prize (2관왕)
Shuichi Okita & LEE BONG-WOO 수상 내역
“Goron, Batang, Kyu” 일본 / 54min
관리자: 야마모토 칸
학교명: 오사카 예술 대학
요도가와 강변의 푸른 텐트에 사는 「아타루」와 「사사키씨」는 가혹하면서도 두 사람은 웃는 얼굴로 생활하고 있다. 그러던 어느 날, 자전거가 망가져 곤란에 빠진 한 여성을 만난다. 거기에는 ‘아타루’의 아버지 ‘츠네히로’의 손에 파괴된 ‘아타루’의 집이 있다. 집을 잃은 두 사람은 어떻게 살아갈까요?
심사위원 최종 상
키노시타 사요코상
키노시타 사요코의 수상 내역
“피델리티” 독일 / 24min
감독: 이케르 차탁
학교명: Hamburg Media School
2014년 이스탄불. 반정부 운동이 탄력을 받는 가운데, 병원에서 일하는 여성 아슬리는 젊은 남성 활동가가 경찰의 추격에서 벗어나도록 돕는다. 경찰은 그녀를 의심하고 그녀의 집을 방문했다. 아슬리는 수사에 협조하지 않지만, 가족이 연루되면서 상황은 더욱 악화된다.
관객상
관객상
“Goron, Batang, Kyu” 일본 / 54min
관리자: 야마모토 칸
학교명: 오사카 예술 대학
요도가와 강변의 푸른 텐트에 사는 「아타루」와 「사사키씨」는 가혹하면서도 두 사람은 웃는 얼굴로 생활하고 있다. 그러던 어느 날, 자전거가 망가져 곤란에 빠진 한 여성을 만난다. 거기에는 ‘아타루’의 아버지 ‘츠네히로’의 손에 파괴된 ‘아타루’의 집이 있다. 집을 잃은 두 사람은 어떻게 살아갈까요?
☆☆ 제 18 회 교토 국제 학생 영화제 자세한 내용은 여기를 클릭하십시오☆☆
☆☆ 교토 국제 학생 영화제 공식 사이트 ☆☆
교토 대학 컨소시엄은 2014년부터 다양한 대학 관계자를 대상으로 ‘대학 교육 파워 업 세미나’를 개최하고 있습니다. 이 프로그램은 개별 대학 교직원의 교육(교육 지원) 활동을 지원하기 위한 세미나로 기획되었습니다.
올해 공통 테마는 “경험 : 학습 메커니즘과 메커니즘”이며 2 개의 세션으로 진행됩니다.
현재 주목받고있는 “능동적 인 학습”이라는 학습 방법의 메커니즘과 메커니즘을 구체적인 실제 사례를 바탕으로 소개합니다.
실제로 프로그램에서 “능동 학습”을 해 않겠습니까?
행사개요(총 2회, 각 세션 공통)
주제 : “경험 : 학습 메커니즘과 메커니즘”
| 장소 |
이케보 단기 대학 센신칸 6F 회의실 1 |
| 조직자 |
교토 대학 컨소시엄 |
| 과녁 |
대학의 교육 활동에 관심이 있는 교직원 및 대학 관계자 |
| 참가비 |
회원 대학: 무료 |
| 비회원 대학: 1,000엔 |
| 인 |
30명(선착순) |
세션 1: 11월 20일 금요일
이마도키의 고등학교 “학습” 양식: 학생들이 경험하는 적극적인 학습 수업은 무엇입니까?
강사 : 이지리 타츠야 (교토시 호리카와 고등학교 교사)
세션 2: 12월 11일 금요일
능동적 학습과 강의중심의 수업의 차이 ~대학에서의 열린 학습에서~
강사 : 츠츠이 요이치 씨 (교토 세이카 대학 교수)
2015년도 대학교육의 파워업 세미나
문의
대학 컨소시엄 교토 FD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 접수 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)
2015년에 시작된 교토 세계유산 PBL 강좌의 수업과 활동 내용을 정리한 보고서입니다.
5월 30일에는 교토 세계유산 PBL 코스의 모든 과목을 대상으로 합동 오리엔테이션이 열렸습니다.
각 과목에 대한 활동이 순차적으로 시작되었습니다. 학생들이 각 과목에서 무엇을 배우고 있는지 꼭 봐 주세요.
(각 사원 또는 신사 × 대학의 이름을 클릭하면 진행 보고서를 볼 수 있습니다.)
문의
대학 컨소시엄 교토 학점 이체 프로젝트
TEL 075-353-9120 FAX 075-353-9121
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 접수 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)
교토 대학 컨소시엄이 공동 주최하는 ‘Job Study Collaboration Kansai’는 2011년부터 시작된 기업과의 교류 이벤트로, 모든 대학생이 참가할 수 있습니다.
주요 프로그램은 대기업에서 중견기업, 중소기업에 이르기까지 규모와 업종을 불문하고 다양한 분야의 사회인들이 대학생 전원에게 일의 즐거움, 보람, 엄격함 등 일에 대한 생각과 감정을 이야기하는 강연과 좌담회입니다.
선생님/선생님, 인턴십 프로그램을 수료한 모든 학생, 인턴십을 경험한 적이 없는 분, 이 기회에 일의 의의를 배우고 미래를 진지하게 임해 않겠습니까?
행사 개요
| 조직자 |
경제산업국(Bureau of Economy, Trade and Industry, JobStudy) |
| 공동주최자 |
교토 대학 컨소시엄, 효고 고베 대학 컨소시엄 |
| 스폰서 |
특정 비영리 활동 단체 미나미 오사카 지역 대학 컨소시엄 |
| 참가비 |
무료 |
| 스피커 |
[간사이 지역의 12개 중소기업]
엔지니어 주식회사, 오미 포지 주식회사, 우오후쿠 주식회사, 사바야 주식회사, 테크노 브레인 주식회사, 도카이 춘 산업 주식회사, 도쿠쇼 산쿄 제작소 주식회사, 나오미 주식회사, 일본 테크놀로지 솔루션 주식회사, 주식회사 힐탑, 주식회사 야마다 직물, 주식회사 REC 주식회사
[잡스터디 기업]
아스텔라스 파마(주), 이온 리테일(주), 재팬 투어리스트(주), 크레디트세존(주), 고베 제철(주), 고쿠요(주), 삿포로 맥주(주), 테이진 주식회사, 재팬 햄 주식회사, 한큐 주식회사, 로손 주식회사, 월드 주식회사 |
* 스피커는 알파벳 순서입니다.
패널토론 / 좌담회 : 각 회 50명 / 대상 : 대학생(국적, 학년 불문)
각 업종의 선도 기업과 간사이 지역에서 최고의 시장 점유율을 자랑하는 기업, 간사이 지역의 우수한 중견 기업과 중소기업이 선생님의 질문에 대답합니다.
원탁 토론에서는 해당 분야의 전문가와 직접 이야기 할 수 있습니다!
「일에서 가장 보람을 느끼는 것은 무엇인가?」, 「사회인으로서 요구되는 것은 무엇인가?」 학생들의 질문에 대한 응답으로, 경험 풍부한 사회인이 평소 들을 수 없는 일에 대한 생각이나 감정을 전합니다.
장소 세부 정보
신청
문의
경제산업국 지역경제부 산업인재정책과
주소: 〒540-8535 오사카시 주오구 오테마에 1-5-44
전화번호:06-6966-6013
이메일 주소:kin-jinzai[at]meti.go.jp (“at”을 “@”로 바꾸어 주세요)
사업개요
이 영화제는 일본 최대의 유학생 영화제로, 주로 교토를 중심으로 간사이 지역의 대학생들이 기획하고 운영합니다. 우리는 학생들이 전 세계에서 온 학생들이 제작한 독립 영화를 모으고, 심사하고, 상영할 수 있는 기회를 만들어 미래의 영화 제작자를 발굴하는 것을 목표로 합니다.
역사적으로 교토는 일본 영화 초기의 문화 유산을 계승하는 ‘영화 도시’이며, 교토 인구의 10 %를 학생이 차지하는 ‘대학 도시와 학생 도시’이기도합니다.
이 영화제는 세계 각국의 영화가 가진 많은 가능성 중에서 영화에 새로운 분야를 더할 수 있는 인재를 발굴하고 소개함으로써 국제 교류와 상호 이해의 장을 만들어 교토에 활력을 불어넣는 것을 목표로 합니다.
이번에는 교토 국제 학생 영화제의 웹 사이트가 새롭게 오픈되었습니다!
http://www.kisfvf.com/
문의
제18회 교토국제학생영화제 실행위원회
〒600-8216 교토시 시모교구 니시토인도리·시오코지 시모루 캠퍼스 플라자 교토 6F
TEL:075-353-9430 FAX:075-353-9101
MAIL: info.2015■kisfvf.com (■를 @로 변경해 주세요)
지저귀다:@kisfvf
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편물:http://www.kisfvf.com
