事業概要
大学コンソーシアム京都では、大学教職員のFDに対する意識を高め、大学教育の改善に資することを目的として、1995年から毎年FDフォーラムを開催してきました。2024年度からは、より幅広い視点から教育・大学運営の質向上を図るため、フォーラムの名称を「FD・SDフォーラム」へと改称し、これまで以上にSDの要素を取り入れた形で開催しています。全国から多数の大学教職員や教育関係者等に参加いただいているFD・SDに関わるイベントです。
開催概要
第31回FD・SDフォーラム
- メインテーマ
- 2040年の京都の大学－我々はどう教え、学び、働いていくのか－
- 日時
- 2026年2月28日（土）・3月1日（日）
- 会場
- 同志社大学 今出川キャンパス 良心館（京都市上京区）アクセス
※キャンパスマップはこちら
良心館は、キャンパスマップの㉓の建物です。 - 開催形式
- 対面形式
- 内容
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第31回FD・SDフォーラムリーフレットはこちらからダウンロードいただけます
- 主催
- 公益財団法人 大学コンソーシアム京都
- 後援
- 文部科学省・京都府・京都市
スケジュール
| 日程 | 時間 | 内容 |
|---|---|---|
| 2月28日（土） | 10:00～12:30 | 第1分科会、第2分科会、第3分科会、第4分科会 |
| 12:30～14:15 ※コアタイム13:00～14:00 |
ポスターセッション | |
| 14:30～17:00 | 第5分科会、第6分科会、第7分科会、第8分科会 | |
| 17:30～19:00 | 情報交換会 | |
| 3月1日（日） | 10:00～12:40 | シンポジウム |
| 14:00～16:30 | 第9分科会、第10分科会、第11分科会、第12分科会 |
シンポジウム
シンポジウムの詳細はこちらからご覧いただけます。
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シンポジウム 3月1日（日）10:00～12:40
AI時代／少子化社会における大学（教育）のあり方を問う
定員 対面： 350 名（加盟校優先定員： 210 名） |
|---|
| 急速に進展するAI技術と、少子化による大学生人口の減少という二重の転換期において、私たち高等教育機関はどのように変化し、どのような価値を社会に提供していくべきなのか。ChatGPTをはじめとする生成AIの登場は、学びの形や知的生産のあり方に根本的な変化をもたらしている。一方、少子化に伴う大学経営の厳しさは、単なる生き残りを超えて、教育の本質を問い直す契機ともなり得る。今、問われているのは「何を教えるか」ではなく、「どのように問いを立て、学びを創造しうる環境を築くか」であり、そのための教育観・学習観・大学観の再設計が求められている。本シンポジウムでは、AI時代の大学での学びをテーマにした講演を3名のシンポジストからいただき、AIと共に思考し、問いを立て、新たな価値を生み出す教育の姿を構想する。その後のパネルディスカッションでは、大学教員・職員・学生を交え、生成AIと少子化社会という課題を教育イノベーションのチャンスと捉え、大学の未来像について対話を重ねる。 |
分科会（講義形式・ワークショップ形式）
| 日程 | 時間 | 内容 | 定員 （加盟校 優先定員） |
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|---|---|---|---|---|
| 2月28日（土） | 10:00～ 12:30 |
第1分科会（講義形式） | 大学における教育評価の在り方再考～新学習指導要領導入後の教育評価～ | 対面160（100） |
| 第2分科会（講義形式） | 新たな学びを育むために～教職協働によるカリキュラムの構築と再編～ | 対面160（100） | ||
| 第3分科会（講義形式） | 大学危機の時代を生き抜く組織づくり～組織効力感の醸成～ | 対面160（100） | ||
| 第4分科会（ワークショップ形式） | 大学の授業における「所属感・居場所」づくり | 対面30（18） | ||
| 14:30～ 17:00 |
第5分科会（講義形式） | つなぐ広報、ひらく大学～教職協働で育む大学の魅力と未来～ | 対面160（100） | |
| 第6分科会（講義形式） | EdTechで推進する個別化教育 | 対面160（100） | ||
| 第7分科会（講義形式） | 京都地区における大学の防災対策 | 対面160（100） | ||
| 第8分科会（ワークショップ形式） | 産学連携の新たな可能性 | 対面30（18） | ||
| 3月1日（日） | 14:00～ 16:30 |
第9分科会（講義形式） | 大学におけるアセスメントテスト（ジェネリックスキル測定テスト）の活用事例 | 対面160（100） |
| 第10分科会（講義形式） | 大学職員の高度化と流動性（職員の人材育成） | 対面160（100） | ||
| 第11分科会（ワークショップ形式） | 高大連携をどう設計し、学生募集・入試・入学前／初年次教育等につなぐか～連携・接続・移行の今とこれから～ | 対面30（18） | ||
| 第12分科会（ワークショップ形式） | 多様性配慮と障害学生支援 | 対面30（18） |
ポスターセッション
日程：2月28日（土）12：30～14：15（コアタイム13:00～14:00）
大学コンソーシアム京都加盟校の教職員・学生が実施する、特色ある教育に関する取り組みを発表します。
全発表ポスターの概要は、こちらからご覧いただけます。
情報交換会
日程：2月28日（土）17：30～19：00
この情報交換会では、全国から集まる教職員、学生、そして登壇者が一堂に会し、食事を楽しみながら交流いただけます。
今回のテーマを振り返りつつ、未来に向けた有意義な対話をお楽しみください。
新しい出会いが生まれ、互いの経験や気づきを分かち合いながら、特別なひとときになることを願っています。
※情報交換会については、アルコール類を用意している関係から、20歳未満の方の参加をご遠慮いただいています。
実施報告
第31回FD・SDフォーラム 報告集 【詳しくはこちらから】
第31回FD・SDフォーラムは、2026年2月28日（土）、3月1日（日）の2日間にわたり、「2040年の京都の大学－我々はどう教え、学び、働いていくのか－」をメインテーマに、同志社大学 今出川キャンパスで開催しました。
大学コンソーシアム京都主催のFD・SDフォーラムは、高等教育の質の向上と、京都からのFD活動の情報発信を目的として、1995年より開催してきました。近年は、大学設置基準の改定や学修者本位の教育への転換に伴い、教学マネジメント体制の確立が求められています。こうした変化の中で、教員と職員の連携体制が、これまで以上に重要となっています。このような背景を踏まえ、30回目を迎えた2024年度より、フォーラムの名称を「FD・SDフォーラム」へと変更し、さらに第31回目では企画検討の段階より教職協働の体制と整え、今まで以上にSDの要素を取り入れた形で開催いたしました。
今回のフォーラムでは、2日間を通して、1シンポジウム、12の多様なテーマの分科会、ポスター発表および情報交換会を開催しました。
全国から484名の大学教職員や教育関係者等が集い、実践報告やその成果について参加者で共有し、活発な意見交換を行いました。
初日に開催されたポスターセッションでは、大学コンソーシアム京都加盟校から計21件の教育実践事例の発表が行われ、活発な質疑応答が繰り広げられました。
情報交換会には関係者を含めると定員80名近い参加者が集い、活発な交流会となりました。
シンポジウム「AI時代／少子化社会における大学（教育）のあり方を問う」では、石井力重氏（アイデアプラント 代表／早稲田大学 非常勤講師）、安松健氏 （株式会社エボルブ Chief Assemblage Officer／大阪教育大学 理数情報教育系 特任准教授）、吉岡太郎氏（株式会社HRD研究所 主席研究員）の3名にご登壇いただきました（コーディネーター：佐藤賢一氏（京都産業大学 生命科学部 教授／教育支援研究開発センター長／ハテナソン共創ラボ 代表理事）。
お問い合わせ先
公益財団法人 大学コンソーシアム京都 FD･SDフォーラム事務局
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
E-mail：fdf■consortium.or.jp（■を＠に変えてください）
〒600-8216 京都市下京区西洞院通塩小路下るキャンパスプラザ京都内
※窓口受付時間：火～土曜9:00～17:00（年末年始を除く）
