개최 개요
워크샵은 워크샵입니다. "같은 업계의 다른 회사 동료 (다른 대학의 직원)"와의 토론을 통해 강의로는 얻을 수없는 새로운 발견, 깊은 실현, 심지어 인적 교류 네트워크가 탄생! 가벼운 복장과 캐주얼 한 마음으로 오세요!
SD 워크샵 2012
- 장소
- 캠퍼스 플라자 교토
- 조직자
- 대학 컨소시엄 교토
- 참가비
- 대학 컨소시엄 교토 회원 대학 : 1,000 엔 (회당) 비회원 대학 : 2,000 엔 (재료비, 가벼운 식사 음료 요금은 프로젝트 당일에 부과됩니다)
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고등 교육 정책을 읽는 방법 ~ "대학 개혁 행동 계획"의 방향과 각 대학의 대응 ~
2012 년 6 월에 발표 된 "대학 개혁 행동 계획"은 문부 과학성이 대학 개혁 태스크 포스로 검토 한 매우 효과적인 계획으로, 구체적인 정책으로 빠른 속도로 시행 될 예정입니다. 이 워크숍에서 참가자들은 계획의 배경과 내용을 이해하고 참가자가 자신의 대학에서 개혁 방향에 따라 계획의 방향을 사용하는 방법에 대해 생각할 수있는 기회를 만듭니다.
- 날짜 및 시간
- 2012년 11월 17일(토) 13:00 ~ 17:00
- 주제 제공
- Shun Shirai (문부 과학성 고등 교육국 대학 진흥과 부국장)
교육 관리 ~학습시간 확보를 위한 대책~
2012년 8월 중앙교육협의회 보고서 '새로운 미래를 건설하기 위한 대학교육의 질적 변화를 향하여'에서는 학습시간을 늘려 확보를 시점으로 하여 독자학습을 확립하자는 제안이 나왔다. 한편, 학습 시간을 확보하기 위해서는 커리큘럼, 교육 시스템, 학사일정 등 다양한 고민들이 고려되어야 한다. 이러한 문제와 사례를 공유함으로써 우리는 우리 대학의 교육의 질을 향상시키기위한 문제에 대해 생각할 수있는 기회를 만들 것입니다.
- 날짜 및 시간
- 2012년 12월 1일 (토) 13:00 ~ 17:00
- 주제 제공
- 이시자카 카즈유키(리츠메이칸 대학 교육학부 부학장)
학생 지원 ~학생들의 다양한 요구에 따른 학생 지원~
최근에는 많은 대학이나 단기 대학에서 학생 상담실과 지원 센터를 설치하고 다양한 요구를 가진 학생의 대응과 지원을 위해 노력하기 시작했으며, 이를 다루는 학생과 교직원은 학생의 필요와 과제를 이해하고 적절하게 대응하고 지원할 필요가 있습니다. 이 워크숍에서는 학생들의 이해뿐만 아니라 각 대학의 과제와 사례를 공유함으로써 오늘날 필요한 학생 지원에 대해 생각하는 기회로 삼고 싶습니다.
- 날짜 및 시간
- 2012년 12월 15일(토) 13:00 ~ 17:00
- 주제 제공
- 우메모토 나오(교토외국어대학 입학실 전임카운슬러, 교토외국어단기전문학교)
직장 활성화 ~철학을 공유한 보람 있는 근무환경 조성~
대학이 직원을 통해 사회와 이해관계자에게 가치를 제공하기 위해서는 직원 개개인이 철학과 비전을 공유하고 일상의 목표를 가지고 활기찬 직장 생활을 영위할 수 있는 직장 문화를 조성하는 것이 중요합니다. 이 워크숍에서는 철학, 비전, 전문적인 견해를 공유하고, 활기찬 직장 문화를 조성하는 장소 만들기, 적절한 커뮤니케이션 방법 등 활기찬 업무 환경을 조성하기 위해 자신의 대학에서 구현할 수 있는 이니셔티브를 고려합니다.
- 날짜 및 시간
- 2012년 12월 22일(토) 13:00 ~ 17:00
- 주제 제공
- 야스다 히로시(간사이 생산성센터, 경영혁신부 총괄 매니저, 경영 컨설턴트)
구현 보고서
고등 교육 정책을 읽는 방법 ~ "대학 개혁 행동 계획"의 방향과 각 대학의 대응 ~
워크숍에서는 시라이 씨가 2012년 6월에 문부과학성이 발표한 '대학개혁 실천계획'의 개요와 그 책정 배경에 대해 발표한 후, (1) 일본 대학의 상황을 국내외의 다양한 관점에서 바라보는 방법, (2) 대학 외부에서 대학 거버넌스에 대한 비판을 보는 방법, (3) COC의 정책 배경 고려 등의 주제가 논의되었습니다. 신문 보도, 중앙 교육 협의회 자료, 교육 활성화 협의회 자료, 국가 전략 심의회 자료, 일본 기업 임원 협회의 제안 등 다양한 자료를 사용하여 그룹 토론을 통해 토론을 심화했습니다.
참가자들은 "고등교육 정책과 관련된 다양한 관점에서 주제를 볼 수 있어 큰 도움이 되었다", "일상을 떠나 대학 교육 현황을 돌아볼 수 있는 좋은 기회였다", "다른 대학 사람들과 의견을 교환할 수 있어 큰 도움이 됐다"고 답했다.
교육 관리 ~학습시간 확보를 위한 대책~
리츠메이칸 대학 교육학부 부원장 이시자카 카즈유키씨는 2012년 8월에 발표된 중앙교육협의회 보고서 「새로운 미래를 건설하기 위한 대학 교육의 질적 변화를 향하여」에서 강조한 바와 같이, 사회 정세의 변화와 학생들의 실태에 뒤따르는 사회적 실태를 설명하고, 학습 시간 확보로 이어지는 다양한 대학의 특징적인 사례를 소개했습니다. 독립적 인 학습을 장려하는 이상적인 형태의 교육 관리에 대한 설명이있었습니다.
주제 제공에 이어 5 개 대학, 단기 대학 및 기관의 참가자 인 주제 제공자 인 이시자카 씨와 교토 게이 자이 단기 대학의 중재자 겸 사회자 인 시모무라 야스히코 씨, 행정 이사가 소그룹 토론을 진행했습니다. 모국의 기초 학문력 육성, 재학 또는 중퇴 방지를 위한 배려, 학생 간 상호 학습의 메커니즘과 효과, '학습 시간'의 정의 등에 대해 다양한 증례 보고서를 발표하고 의견을 교환했습니다.
워크숍 참가자들은 단기 대학과 4 년제 대학뿐만 아니라 중소 대학이나 대규모 대학, 단과 대학, 대학 등 다양한 대학에 속해 있었고, 자신과 다른 환경에서 다른 대학의 사례를 들으면서 각 학교의 특성에 따라 적절한 학습 지원 및 관리 방법을 재고하는 기회가되었습니다.
참가자들은 "작은 대학이라 인사와 예산 면에서 할 수 있는 일에 한계가 있다고 느꼈지만, 큰 대학의 사례를 들으면서 작은 것의 장점을 느낄 수 있었다"며 "매일 사무로 바쁘다 보니 깊이 생각할 기회가 없었던 다양한 교육 문제를 고민할 수 있어서 좋았다"고 말했다.
학생 지원 ~학생들의 다양한 요구에 따른 학생 지원~
먼저, 참가자 전원의 자기소개와 쇄빙선 후, 토픽 제공자인 교토외국어대학의 나오우메모토 씨는 교토외국어대학의 실례를 중심으로 최근 몇 년간 각 대학에서 해결해야 할 특별한 도움이 필요한 학생 지원에 대한 보고서를 발표했다.
주제 발표에 이어 참가자들은 두 그룹으로 나뉘어 각 대학의 학생 지원 사례와 담당자로서의 문제에 대한 인식을 공유했습니다.
"과도한 지원이 학생의 성장을 방해하고 있습니까?", "학생에게 특별한 도움이 필요한지 여부를 판단 할 수없는 경우를 처리하는 방법", "교직원 및 부서 간의 협력 및 정보 공유는 어느 정도까지 이루어져야합니까?", 마지막으로 각 그룹이 표현한 의견을 참가자 대표가 정리하여 발표했습니다.
학생을 어떻게 지원할 것인지에 대한 정답은 하나도 없지만, 학생 개개인이 결국 사회에 진출한다는 점을 염두에 두고 '자율성을 지원하는 지원을 목표로 한다'는 측면에서 이해를 깊게 할 수 있었습니다.
참가자들은 "다른 대학의 실제 사례를 들으면서 배울 점이 많았다", "앞으로 특별한 도움이 필요한 학생뿐만 아니라 학습 의욕이 낮은 학생, 집단 내에서 문제 행동을 보이는 학생을 다루는 등 다양한 학생 지원 사례에 대해 이야기할 수 있는 기회를 갖고 싶다"고 말했다.
직장 활성화 ~철학을 공유한 보람 있는 근무환경 조성~
처음에는 모든 참가자의 자기 소개와 쇄빙선 후 간사이 생산성 센터 경영 혁신부 총책임자 인 경영 컨설턴트 야스다 히로시 씨가 화제를 제공했습니다.
야스다 씨는 (1) 직장 활성화를 위해 인재 모임이 "조직"으로 기능하도록하기 위해 (1) 시스템, (2) 대화 및 커뮤니케이션, (3) 네트워크 구축의 관점에서 설명하고 조직 이니셔티브의 구체적인 사례를 소개했습니다. 이에 대해 한 참가자는 "조직과 상사가 고려해야 할 과제가 많지만 젊은 직원과 일선 직원이 직장 활성화에 어떻게 기여해야 하는가"라고 물었고, 야스다 씨는 "포기하지 않고 직장 활성화를 위해 지속적으로 의견을 표명하는 것이 중요하다"고 답했다. 그는 또한 열린 사무실 공간을 만들고 열린 직장을 만들기 위해 직장과 부서 간의 장벽을 낮추는 방법에 대한 조언을 제공했습니다.
주제 발표에 이어 참가자들은 세 그룹으로 나뉘어 직장 활성화를 위한 각자의 과제에 대한 인식을 제시하고 어떤 구체적인 아이디어를 취할 수 있는지 조사했습니다.
참가자들로부터 "그룹 워크를 통해 다양한 의견을 듣는 것이 도움이 되었다", "내 생각을 재확인하고 새로운 발견을 할 수 있었다"는 등 긍정적인 평가를 많이 받았다. 한편, "전반부의 주제 제공과 그룹 작업의 내용 사이에 조금 더 연관성을 보고 싶다", "촉진 능력에 따라 토론의 깊이에 차이가 있다는 점에서 개선의 여지가 있다"는 등 향후 운영에서 고려해야 할 의견도 있었습니다. 사무국은 이것을 다음 회계 연도 계획 수립을위한 참고 자료로 사용하고자합니다.
연락처 정보
대학 컨소시엄 교토 SD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구 교토 캠퍼스 플라자
※영업 시간 : 화요일 ~ 토요일 9 : 00 ~ 17 : 00 (연말 연시 제외)
