교토 대학 컨소시엄은 교토시와 공동으로 2016년도부터 '가쿠마치 협동대학' 추진 사업을 실시하여 지역 주민 단체, 시민 행동 단체, 지역 기업, 상점가 등과 연계한 활동을 통해 학생들이 배우는 실천적인 교육 프로그램의 개발과 실시에 종사하는 대학을 지원하여 대학 차원의 지역 연계 활동을 더욱 추진하고 있습니다. 사업실시기간은 2016년도~2019년도부터 4년간이다.
다음 6 개 대학은 "협력 대학"추진 사업을위한 선정 된 대학으로 인증되었습니다.
"협력 대학"추진 사업에 의해 선정 된 대학 목록
오타니 대학
2015년도에 설치된 커뮤니티 연락사무소(커뮤니티 랩)와 단기 대학 유아 교육 보육학과의 성과를 바탕으로 '나카가와 학군 생활 발굴 프로젝트', '지역 정보 발신 프로젝트'(오타니 대학 해피 아워 on RADIO mix KYOTO), 보육 지원 프로젝트, '기타구·기타오지 지역을 중심으로 한 대학·지역 연계 프로젝트' 행동하다.
이 사업을 통해 지역 주민, NPO, 지역 기업, 상점 등과 협력하여 "육아 지원", "지역 정보 발신", "관광 진흥"등의 주제로 시책을 추진합니다.
교토 교육 대학
교사 연수 과정의 학생들은 초등학생과 중학생을위한 교토의 지리, 역사, 문학, 생활, 예술의 매력을 인터뷰하고 편집하고 3 분짜리 비디오를 만듭니다. 초중학교 과목의 수업이나 일본 각지에서 교토를 방문하는 수학여행 중인 학생들을 위한 사전 학습에 활용할 수 있는 유용한 콘텐츠를 만들 계획입니다.
교사 연수 강좌에서 쌓은 경험을 살려 초등학생과 중학생이 이해할 수있는 동영상의 내용과 용어를 염두에두고 3 년 동안 150 편의 작은 콘텐츠를 제작하는 것을 목표로합니다.
교토여자대학
교토 여자 대학에서는 꾸준히 지역 사회와 협력하고 여자 대학의 특성을 살려 육아, 교육, 노인 지원, 이웃 협회 활동 지원 등 일상 생활 문제에 주력해 왔습니다. 이러한 성과를 바탕으로 커리큘럼에 협력 활동을 배치하고 지역 과제를 파악하고 해결하며 실용적인 능력을 갖춘 여성 지역 리더가 될 수있는 인재 육성을 목표로 "지역 소녀 양성 프로그램"을 구축합니다.
첫 번째 단계로, 2017 년도에는 협동 활동의 사회적 중요성을 이론적으로 가르치는 입문 과정과 모든 학부 수준의 협력 활동에 학생들의 적극적인 참여를 촉진하는 협력 과정 그룹을 설립 할 것입니다. 기존의 활동 외에도 안전하고 안심할 수있는 도시 개발 지원 및 교토의 산업 지원과 같은 정규 커리큘럼 안팎에서 광범위한 협력 활동이 개발 될 것입니다.
또한 협정에 서명 한 단체와 함께 "교조 라운드 테이블"을 구성하여 정부, 기업, 시민 간의 교류를 창출하는 노드로서의 역할을 목표로합니다.
교토 타치바나 대학
야마시나 지방과 다이고 지방에서 쌓아 올린 지역 협력의 성과를 바탕으로 3 개의 핵심 과제를 설정하고 7 개의 교육 프로그램을 개발하여 학생들이 지역 사회와 "공명"하고 지역 사회에서 훈련하며 지역 사회에 공헌 할 수있는 인재로 성장할 수 있도록 돕고 있습니다. 인문학 및 사회 과학에서 간호, 의료, 건강 및 복지에 이르기까지 다양합니다. 이 프로젝트는 수년간 노력해 온 야마시나구의 지역 문화 발굴, 지역 경제 진흥, 지역 사회 발전 프로젝트, 교토시 및 후시미구 다이고 나카야마 단치의 단치 주민회와의 공동 프로젝트 외에도 야마시나 역 근처에 지역 연계 센터의 "위성"을 설치하여 학생 활동의 거점을 확보하고 지역 사회와 학생 모두가 "함께 성장"할 수있는 메커니즘을 만드는 것입니다. 또한 노인 지원, 육아 등 현대 사회의 중요한 과제에 대해서는 간호, 의료, 보건 복지 분야의 새로운 프로그램을 시작하고 대학 전체가 협력하여 지역 과제를 해결하겠습니다.
도시샤여자대학
2004년도부터는 대학에서 계속 개최되고 있는 교마치야의 '마치야 코스'는 대학의 정규 커리큘럼 안팎에서 일련의 교육 프로그램을 연계·통합하여 더욱 발전해 지역 주민과의 교류와 박물관과의 연계를 통해 여러 분야에서 발전하는 지역 기반 교육 프로그램으로 거듭나겠습니다.
교토 연구의 관점에서 교토의 역사적 과정과 현황을 취하여 교토시의 현장 조사와 역사, 지리, 교육, 문학, 관광 연구 등 다양한 분야와 부서를 통해 지역 주민과의 워크샵을 통해 지역 사회와 독립적으로 상호 작용하여 배웁니다. 이러한 프로그램을 통해 부흥 지원 교육의 경험을 바탕으로 재해 방지 지역 연계 사회 발전에 대한 여대생의 관점에서 미래에 대한 제안을 발신하는 것을 목표로합니다.
류코쿠 대학
-학생과 지역사회가 함께 배우는 '지역사회 기반 학습' 실현을 목표로-
류코쿠 대학의 후카쿠사 캠퍼스가 있는 교토시 후시미구를 중심으로 한 교토시 남부의 특성을 살려, 학생과 지역사회가 함께 배우고 다세대, 다문화 교류를 통해 상호 신뢰 관계를 구축할 수 있는 커뮤니티 기반 학습(CBL) 커뮤니티 기반 학습(CBL) 커뮤니티 기반 교육을 목표로 합니다.
정기 및 과외 활동을 통해 많은 CBL 프로젝트를 수행하기 위해 이미 축적 한 정규 커리큘럼, 과외 활동, 연구 및 지역 공헌의 다양한 지역 협력 씨앗을 확대하고 조직하고 교육 프로그램의 요구와 지역 사회의 요구를 연결하는 "지역 협력 종자 은행"을 구축 할 것입니다.
또한 CBL과 관련된 교육 프로젝트를 적극적으로 실시하고 가능한 한 많은 학생들에게 지역 데뷔 기회를 제공하며 지역 사회 협력 활동에 적극적으로 참여하는 학생들을 지원할 것입니다.
"협동 학습 대학"추진 프로젝트의 중간 평가 결과
2016년도에 개시된 「산학연계대학」추진사업은 2019년도까지 4년간의 지원 기간을 가지고 있지만, 3년째인 2018년도에 외부 전문가의 중간평가를 실시하고 7월 28일에 중간평가를 실시합니다. 평가 결과는 다음과 같습니다.
대학명/지원자명: 오타니대학 총장 키코시 야스시
- 프로젝트 이름:
- 기타구와 기타오지 지역을 중심으로 한 대학과 지역 협력 <개요를 보려면 여기를 클릭하십시오>
- 전반적인 평가:
- 일부 노력은 계획과 같거나 더 낫지 만,이 프로젝트의 목표를 달성하기 위해 의견 및 기타 요소를 고려하여 추가 노력이 이루어질 것으로 예상됩니다.
- 복습:
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- 공통 과목에 대한 계획이 예정보다 일찍 시작되고 많은 학생들이 다양한 프로젝트에 참여한 것은 칭찬할 만하지만, 알려진 구체적인 개선 조치를 신속하게 시행할 필요가 있습니다.
- 라디오 프로그램 제작을 포함한 다양한 이니셔티브의 지역에 대한 기여도를 확인하고 결과를 추가로 보급해야합니다.
- 저는 대학이 교수진이나 세미나 단위가 아닌 총장의 강력한 지도력하에 대학 차원의 이니셔티브를 만들기 위해 계속 노력하기를 바랍니다.
- 학생들이 다양한 이니셔티브에 참여한 결과와 학생들의 학습과 성장으로 이어지는 요점을 더 널리 보급 할 필요가 있습니다.
【참고】: 오타니 대학 홈페이지 "코뮬라보"
대학명/지원자명:교토교육대학 호소카와 토모히데 총장
- 프로젝트 이름:
- "교토에서 배우고 교토를 전파"를 지원하는 쁘띠 콘텐츠 및 셀프 가이드 제작
< 개요를 보려면 여기를 클릭하십시오> - 전반적인 평가:
- 일부 노력은 계획과 같거나 더 낫지 만,이 프로젝트의 목표를 달성하기 위해 의견 및 기타 요소를 고려하여 추가 노력이 이루어질 것으로 예상됩니다.
- 복습:
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- 이러한 노력이 교사 연수 커리큘럼의 개혁과 관련이 있음을 알 수 있지만, 앞으로 제작 된 비디오 콘텐츠를 고안하고 유지할 필요가 있습니다.
- 콘텐츠 제작을 통해 학생들의 독립성과 지역 사회에 대한 기여 정도를보기가 어렵 기 때문에 학생들의 고유 한 콘텐츠를 향상시키고 독립적으로 계획하려는 노력을 더욱 심화시킬 필요가 있습니다.
- 저는 대학이 교수진이나 세미나 단위가 아닌 총장의 강력한 지도력하에 대학 차원의 이니셔티브를 만들기 위해 계속 노력하기를 바랍니다.
- 학생들이 다양한 이니셔티브에 참여한 결과와 학생들의 학습과 성장으로 이어지는 요점을 더 널리 보급 할 필요가 있습니다.
【참고】: 교토 교육 대학 특설 사이트 "가쿠마치. 교토"교토
교육 대학 유튜브 채널
대학 이름 / 지원자 : 교토 여자 대학 총장 하야시 타다 유키
- 프로젝트 이름:
- "지역 여성 양성 프로그램 (부전공)"설치 : 지역 사회를 지원하는 여성 리더 육성을 목표로
– <> 개요를 보려면 여기를 클릭하십시오. - 전반적인 평가:
- 이 프로젝트는 계획과 일치하며 현재의 노력을 계속함으로써이 프로젝트의 목표를 달성 할 수 있습니다.
- 복습:
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- 지역 여성 리더의 요구와 기업의 여성 역량 강화를 정확하게 파악하고 지역 및 외부 조직과의 협력을 꾸준히 심화시키는 것으로 높이 평가 될 수 있습니다. 앞으로 산학연 연계가 더욱 강화되어 여대만의 노력이 확대되기를 바랍니다.
- 저는 대학이 교수진이나 세미나 단위가 아닌 총장의 강력한 지도력하에 대학 차원의 이니셔티브를 만들기 위해 계속 노력하기를 바랍니다.
- 다양한 이니셔티브에 대한 학생들의 참여 결과, 학생들의 학습과 성장으로 이어지는 요점, 프로젝트 실행을 통한 지역 사회에 대한 기여 정도를 더 널리 보급 할 필요가 있습니다.
【참고】:교토여자대학 「지역연계연구센터 HP」
대학명/지원자명: 교토 타치바나대학 호소카와 료이치 총장
- 프로젝트 이름:
- 야마시나 다이고 지역의 "성장과 공명"지역 연계 교육 프로그램 <개요를 보려면 여기를 클릭하십시오>
- 전반적인 평가:
- 이 프로젝트는 계획과 일치하며 현재의 노력을 계속함으로써이 프로젝트의 목표를 달성 할 수 있습니다.
- 복습:
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- 다양한 분야에서 지역협력이 전개되고 있으며, 대학의 특성을 활용하고 있습니다. 또한 학생들을 이니셔티브에 참여시킬 수 있었으며 참여 학생 수의 목표를 크게 초과하는 일부 이니셔티브를 보았을 뿐만 아니라 SNS 및 기타 수단을 사용하여 이니셔티브가 널리 전파되는 것도 칭찬할 만합니다.
- 육아 지원에 관해서는 시내의 지역 단체와 협력하여 꾸준히 시책을 추진할 필요가 있습니다.
- 저는 대학이 교수진이나 세미나 단위가 아닌 총장의 강력한 지도력하에 대학 차원의 이니셔티브를 만들기 위해 계속 노력하기를 바랍니다.
- 다양한 이니셔티브에 대한 학생들의 참여 결과, 학생들의 학습과 성장으로 이어지는 요점, 프로젝트 실행을 통한 지역 사회에 대한 기여 정도를 더 널리 보급 할 필요가 있습니다.
【참고】:교토 타치바나 대학 "지역 연계 교육 프로그램 2016 PDF 실적"
대학명 / 지원자 이름 : 도시샤여자대학 총장 카가 유로
- 프로젝트 이름:
- 교마치야를 중심으로 한 미래의 교토 도시 개발 프로그램에 대한 개요를 보려면 여기를 클릭하십시오<>
- 전반적인 평가:
- 일부 노력은 계획과 같거나 더 낫지 만,이 프로젝트의 목표를 달성하기 위해 의견 및 기타 요소를 고려하여 추가 노력이 이루어질 것으로 예상됩니다.
- 복습:
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- 마치 야 코스의 훌륭한 내용은 높이 평가하지만, 학생들의 참여를보기가 어려웠 기 때문에 학생들이 계획하고 운영하는 부분에 대한 정보를 더 발신 할 필요가 있습니다.
- 도시 외곽의 현장 조사에서 얻은 교훈이 교토의 도시 개발에 더욱 활용 될 수 있도록 노력이 심화되기를 바랍니다.
- 저는 대학이 교수진이나 세미나 단위가 아닌 총장의 강력한 지도력하에 대학 차원의 이니셔티브를 만들기 위해 계속 노력하기를 바랍니다.
- 학생들의 학습과 성장으로 이어지는 요점과 프로젝트 실행을 통해 지역 사회에 기여하는 정도와 같은 프로젝트 결과를 더 널리 보급 할 필요가 있습니다.
【참고】: 도시샤여자대학 현대경영학부 사회시스템학과 HP
대학명/지원자명:류코쿠대학 총장 이리사와 타카시
- 프로젝트 이름:
- 다세대 및 다문화 협력을 통한 지역 연계 교육 프로그램 개발: 학생과 지역사회가 함께 배우는 "지역사회 기반 학습" 실현을 향하여 – <> 개요를 보려면 여기를 클릭하십시오.
- 전반적인 평가:
- 일부 노력은 계획과 같거나 더 낫지 만,이 프로젝트의 목표를 달성하기 위해 의견 및 기타 요소를 고려하여 추가 노력이 이루어질 것으로 예상됩니다.
- 복습:
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- CBL (Community-Based Learning) 및 Regional Cooperation Seeds Data Bank의 아이디어를 평가할 수 있습니다. 씨앗을 모아 커뮤니티와 연결하는 것은 매우 중요한 관점이며, 앞으로 코디네이터가 설립 될 것으로 예상됩니다.
- 대학의 규모를 고려할 때, 이니셔티브에 참여하는 학생 수를 더욱 늘릴 필요가 있습니다.
- 저는 대학이 교수진이나 세미나 단위가 아닌 총장의 강력한 지도력하에 대학 차원의 이니셔티브를 만들기 위해 계속 노력하기를 바랍니다.
- 다양한 이니셔티브에 대한 학생들의 참여 결과, 학생들의 학습과 성장으로 이어지는 요점, 프로젝트 실행을 통한 지역 사회에 대한 기여 정도를 더 널리 보급 할 필요가 있습니다.
【참고】:류코쿠 대학 지역 협력 종자 은행 "위드 DRAGON"
"협력 대학"추진 사업 성과 보고서
2016년도에 시작된 「학계 연계 대학」추진 사업은 2019년도까지 4년간의 지원 기간을 마쳤습니다. 따라서 선정 된 각 학교의 영업 실적은 다음과 같이보고합니다.
대학명/지원자명: 오타니대학 총장 키코시 야스시
대학명/지원자명:교토교육대학 호소카와 토모히데 총장
대학 이름 / 지원자 : 교토 여자 대학 총장 하야시 타다 유키
(부전공) -지역사회를 지원하는 여성 리더 육성을 목표로-
대학명/지원자명: 교토 타치바나대학 호소카와 료이치 총장
대학명 / 지원자 이름 : 도시샤여자대학 총장 카가 유로
대학명/지원자명:류코쿠대학 총장 이리사와 타카시
-학생과 지역사회가 함께 배우는 '지역사회 기반 학습' 실현을 목표로-
문의
〒600-8216
캠퍼스 플라자 교토시 시모교구 니시노토인도리 시오코지
대학 컨소시엄 교토 연구 홍보과
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