개최 개요
주요한
학생들이 독립적으로 학습할 수 있는 능력을 습득하도록 돕는 방법
제18회 FD 포럼
- 날짜 및 시간
- 2013년 2월 23일(토) 13:00~17:10 심포지엄
17:30~19:00 정보교류회2013년 2월 24일(일)
10:00~15:30 분과세션 및 포스터 세션 - 장소
- 리츠메이칸 대학 기누가사 캠퍼스
- 조직자
- 대학 컨소시엄 교토
- 지원 기관
- 문부과학성 / 교토부 / 교토시
- 목차
- 제18회 FD 포럼 리플렛 [자세한 내용은 여기로]
- 1일차 <> 13:00~19:00
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시간 내용 13:00~13:15 행사장 인사말, 개회사 13:15~17:10 【심포지엄 (1)】자주적 학습을 지원하는 메커니즘
【심포지엄 (2)】FD 학생과 함께 추진17:30~19:00 정보 교류회 - 2일차 <> 10:00~15:30
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시간 내용 10:00~15:30 ◆분과위원회
◆ 【분과위원회 1】"채점"의 관점에서 본 대학교육 【분과위원회 2】진로교육의 현황과 과제 【분과위원회 3】학생들의 수업 설문지의 현황, 과제
및 개발 【분과위원회 4】대학 교육과 학생 생활에서 SNS의 빛과 그림자
【분과위원회 5】다언어 교육의
현황
과 미래
【분과위원회 6】"자리 비움" 교양 과목
【분과7】학생 간 연계 학습을 촉진하기 위한 교수법 【분과위원회 8】사전입학교육의 현황과 효과에 관한 검증
【분과위원회 9】교수
포트폴리오의 체계적인 도입 및 활용
【분과위원회 10】학습 지원 분야의 교직 전문가와 제3직
종의 연계 【분과위원회 11】학부 세미나 운영의 과제
【 세션 12: 고등 교육에서 "실용적인 기술"을 실제로 습득할 수 있습니까?
【세션 13】수직 연결을 활용한 학생 지원◆포스터 세션◆
컨소시엄 교토 회원 대학별 신청 발표
구현 보고서
■1일차:2013년 2월 23일(토)
| 개회사 | 자세히보기 | |
| 심포지엄 (1) | 독립적 인 학습을 지원하는 메커니즘 | 자세히보기 |
| 심포지엄 (2) | 학생들과 함께하는 FD | 자세히보기 |
■2일차:2013년 2월 24일(일)
| 분과위원회 1 | 채점의 관점에서 본 대학 교육 | 자세히보기 |
| 분과위원회 2 | 진로교육의 현황과 문제점 | 자세히보기 |
| 분과위원회 3 | 학생 및 개발에 의한 수업 설문지의 현황 및 문제 | 자세히보기 |
| 분과위원회 4 | 대학 교육 및 학생 생활에서 소셜 네트워킹 서비스 (SNS)의 빛과 그림자 | 자세히보기 |
| 분과위원회 5 | 다국어 교육의 현황과 미래 | 자세히보기 |
| 분과위원회 6 | "Away"에서 가르치는 교양 과정 | 자세히보기 |
| 분과위원회 7 | 학생들 간의 협력 학습을 장려하는 교수법 | 자세히보기 |
| 분과위원회 8 | 사전등록 교육의 현황과 그 효과에 대한 검증 | 자세히보기 |
| 분과위원회 9 | 교육 포트폴리오의 조직 소개 및 활용 | 자세히보기 |
| 분과위원회 10 | 학습 지원 및 제 3 직업에서의 교사 협력 | 자세히보기 |
| 소위원회 11 | 학부 세미나 관리의 과제 | 자세히보기 |
| 분과위원회 12 | 고등 교육이 실제로 당신에게 "실용적인 기술"을 줄 수 있습니까? | 자세히보기 |
| 소위원회 13 | 학생들의 수직적 연결을 활용한 학생 지원 | 자세히보기 |
| 포스터 세션 | 학생들이 독립적으로 학습할 수 있는 능력을 습득하는 방법 | 자세히보기 |
연락처 정보
FD 사업 담당
교토 대학 컨소시엄 TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토부 교토시 시모교구 캠퍼스 플라자
*영업 시간: 화~토요일 9:00~17:00 (연말연시 제외)
