業務概述
為了促進高等教育的發展,我們交換有關每個大學聯盟的努力和研究成果的資訊。
第十三屆全國高校聯盟研究交流論壇概要
- 主題
- 通過大學合作進行全球人力資源開發
- 附表
- 2016年9月10日(週六)13:00-20:15(海報會12:00-15:15)
2016年9月11日(周日)9:30-11:30 - 場地
- 論壇/海報會議:伊莉莎白音樂學院(從JR廣島站南口步行約12分鐘) 資訊交流會/分組會議:廣島-ERR:REF-NOT-FOUND-國際大學廣島校區(從JR廣島站南口步行約10分鐘,毗鄰伊莉莎白音樂學院)
- 協辦單位
- 全國大學聯盟協會
中國教育網 - 內容
- 第十三屆全國大學生聯盟研究交流論壇宣傳單
(第1天)
主題演講:13:20~14:20
主題 | “廣島縣的人才培養:廣島未來挑戰願景” | |
主題演講嘉賓 | 湯崎英彥 | 廣島縣知事 |
研討會:15:15~17:30
主題 | “通過大學合作實現全球人力資源開發” | |
專題討論會 | 長坂康 | 中國教育網路指導委員會成員,廣島工業大學資訊學部教授兼院長 |
須原敏夫 | 馬自達汽車公司全球人力資源集團經理,人力資源辦公室 | |
阿庫根正雄 | 大學財團兵庫神戶秘書長 | |
太田勝司 | 廣島縣環境縣市民局 大學教育振興課課長 | |
協調者 | 志貞真奈美 | 教育網(中國)指導委員會,廣島經濟大學經濟系教授 |
教育行政報告:17:30~18:00
主題 | “高等教育政策的趨勢” | |
記者 | 角田佳彥 | 文部科學省高等教育局大學振興課課長 |
資訊交流會:18:45~20:15
(第2天) 分組會議:9:30~11:30
第1小組委員會(聯繫人:多摩學術、文化和產業網路)
主題 | 培養真正被社會接受的“全球人才”的方法和課題 | ||
記者 | 松橋拓司 | Metrol Corporation 總裁兼首席執行官 | “通過IT實現國際化和利用全球人才” |
小川正澄 | 日本國際協力事業團高級參贊、中央大學國際中心國際項目協調員、中央大學研究生院公共政策研究科客座教授 | “從JICA的角度看真正的全球人力資源” | |
協調者 | 細野助弘 | 學術、文化和產業網路執行主任 多摩,中央大學教授 |
小組委員會2(聯繫:南大阪地方大學聯盟)
主題 | 通過大學合作探索FD和SD的理想形式,以應對大學周圍環境的變化 | ||
記者 | 矢久真一 | 南大阪地方大學聯盟 FD/SD小組委員會 羽毛國際大學中層帶頭人一等 | “基於中長期計劃的FD和SD案例介紹” |
生谷賢治 | 大學財團京都學生交流課課長 | 「支援殘疾學生個案」 | |
山川修 | 福井縣學習社區推進協定會(F-Rex)會長,福井大學學術文科中心教授 | 「FD改變教師觀念個案研究」 | |
協調者 | 長瀨芳子 | 南大阪地方大學聯盟FD/SD部門主任委員,大阪大谷大學教育學部教授 |
小組委員會3(聯繫:石川大學聯盟)
主題 | 區域合作項目的現狀和未來 | ||
主講人(和小組成員) | 江本敏樹 | 石川大學聯盟區域合作部主任,石川縣立大學生物資源與環境科學學院食品科學系教授,石川大學產學官合作學術交流中心主任 | “石川縣區域合作專案概要” |
谷明彥 | 金澤工業大學環境與建築學院建築設計系教授,金澤工業大學區域規劃研究所所長 | “區域問題研究研討會” | |
武田由紀夫 | 石川大學聯盟指導委員會副主席,北陸大學未來創造學院國際經營系教授,北陸大學區域合作中心主任 | “社區貢獻學生專案” *學生的報告也在計劃中 | |
協調者 | 池田由紀夫 | 大學聯盟石川指導委員會成員,金澤星稜大學校長助理,人文科學學院體育系教授 |
小組委員會4(聯繫:京都大學聯盟)
主題 | 為國際學生提供就業和職業支援 | ||
記者 | 山崎千香子 | 大學聯盟兵庫神戶 | “兵庫縣留學生實習”和“留學生就業支援”(包括前留學生的報告) |
文一芳先生 | 株式會社Rock Field西日本營業部(2016年3月畢業於兵庫大學研究生院會計研究科) | ||
今本月子女士 | 京都大學聯盟 | “留學生就業支援與交流社區活動” | |
中谷正典 | 全球本土化人力資源開發中心執行主任、京都產業大學研究生院法學研究科教授 | “留學生就業障礙調查” | |
協調者 | 中谷正典 | 全球本土化人力資源開發中心執行主任、京都產業大學研究生院法學研究科教授 |
- 時程表和地點
<第一天>2016年9月10日(星期六)
時間 | 內容 | 集合地點 |
11:30~13:00 | 接待 | 伊莉莎白音樂大學 |
12:00~15:15 | 海報會議 | |
13:00~13:20 | 音樂表演和問候 | |
13:20~14:20 | 主題演講 | |
15:15~17:30 | 討論會 | |
17:30~18:00 | 教育行政報告 | |
18:15~18:45 | 場地轉移和資訊交流會議接待 | 廣島國際大學 |
18:45~20:15 | 資訊交流會 |
<第二天>2016年9月11日星期日
時間 | 內容 | 集合地點 |
9:00~9:30 | 接待 | 廣島國際大學 |
9:30~11:30 | 小組委員會(第一小組委員會~第四小組委員會) |
- 比賽目的
- 區域城市與都市圈之間的經濟差距正在擴大,由於出生率和人口老齡化的迅速下降,以及農村地區年輕人的外流,區域經濟正在萎縮,人口下降加速。 政府一直在積極討論地區振興政策,文部科學省(MEXT)實施了旨在振興地區大學的各種政策。 特別是,COC Plus支援致力於培養人力資源的大學,這些大學將與負責地區振興政策的地方政府,接受人力資源的當地公司以及致力於地區振興的NPO和私人組織合作領導地區地區。 2015年11月,文部科學省(MEXT)宣佈,將致力於“人力資源開發”,以支援所有公民都積极參與的社會,開闢未來可能性的“知識形成”,以及支持它們的“社會制度改革”,以及高等教育機構人力資源開發的作用越來越大。
然而,許多本應是地方(知識)中心的地方大學在很多方面都沒有空間,中小型大學單獨提供教育的能力是有限的,特別是在全球人力資源開發方面。 近年來,包括中小學教育機構到高中的英語教育在內的全球教育開始普及,大學所需的全球人力資源開發必須越來越深入。 為了加強旨在提高大學整體教育品質和就業率的努力,培養領導當地社區的人力資源,以及培養能夠根據當地條件與其他國家人民積極接觸的有用人力資源,或走向世界的人力資源,與大學、企業和包括政府在內的當地社區合作開展教育活動是必不可少的。
從2012年度開始,廣島縣一直致力於“支援縣內多所大學與產業界等合作開展的新教育專案的開發和實施,以建立一個充實的教育環境,例如利用各自的特點和優勢,與縣內的大學合作,培養社會所需的全球人才。 我們為為大學生(包括高中生)和公眾創建全球人力資源開發等教育項目的大學提供補貼。 該課程作為中國教育網的學分轉換課程提供,可供來自多所大學的學生使用。 此外,課程一般在縣內大學共用的衛星校區進行,教育網中國參與節目的篩選。
在「地區振興」和「全體公民的積极參與」中,大學如何培養植根於社區的先進人才都受到質疑。 大學聯盟必須成為振興大學的核心,通過協作與合作相互提供自己的資源,培養學生,為當地社區做出貢獻。 在本次全國大學聯盟研究交流論壇上,我們將圍繞“全球人力資源開發”,與大家積極討論大學聯盟如何支援或領導與大學和企業的合作努力,我希望這將導致大學聯盟的進一步發展。
實施報告
9月10日(週六)和11日(周日)為期兩天的“第13屆國立大學聯盟研究交流論壇”在伊莉莎白音樂學院和廣島國際大學廣島校區(均位於廣島縣廣島市)舉行,主題是“通過大學合作培養全球人才”。
隨著從英語教育到高中等全球教育的興起,以及大學對不斷發展的全球人力資源培養的需求,來自日本各地高等教育機構和政府機構的319人參加了討論,討論大學和大學聯盟如何支援植根於社區的先進人力資源的開發。
在第一天的主題演講中,廣島縣知事湯崎英彥先生就廣島縣通過大學合作和加強大學吸引力的項目推進的新教育專案進行了演講。
- 主題演講
- 討論會
此外,從政府、企業和大學的角度出發,研討會還提供了三個主題:「通過大學合作實施新的教育計劃」全球化時代的製造工程師形象“的舉措”、“企業的全球人力資源開發舉措”和“兵庫神戶大學聯盟的全球人力資源開發專案”。 在隨後的討論中,對人力資源開發倡議進行了熱烈的討論。
在下一份報告中,文部科學省高等教育局大學振興課課長角田佳彥先生報告了高等教育政策的趨勢。
此外,在與研討會同時舉行的海報發佈會上,每個財團組織和清水株式會社、日本系統技術株式會社和Muro Systems Co., Ltd.三家公司也參展,出席者對各自的舉措提出了許多問題和印象,並出現了參展商和參與者積極互動的場景。
- ▽教育行政報告
- ▽海報展場(20家參展商)
第二天,圍繞「培養真正被社會接受的」全球人才的方法與課題“、”應對大學周邊環境的變化,通過大學合作探索理想的FD和SD“、”區域合作專案的現狀與未來“、”留學生的就業和職業支援“等,舉行了四場與大學和校際合作相關的分組會議。 我們介紹了實際案例研究,並與參與者交換了意見。
- ▽小組委員會(4個小組委員會)
下屆第14屆論壇將於2017年10月在沖繩舉行。 詳情將在決定後立即在京都大學聯盟的網站上公佈。
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