2015年度〜2019年度

第24届关西残疾学生支援人员圆桌会议

鉴于新的冠状病毒感染的传播,我们决定取消该活动。

有关活动的概要,请参阅此处

第23届关西残疾学生支援负责人会议报告(KSSK)

关西残疾学生支援圆桌会议(KSSK)是一个从业者的聚会,根据劳动者观点的基本原则,就与支持残疾学生相关的各种主题进行热烈的讨论,交流意见和信息,并建立网络。

◆日期及时间:
2019年9月12日(周四)13:00~16:50(信息交流会17:00~18:30)
◆地点:
京都校园广场[5楼,演讲室1等]>>通道
(京都市下京区东潮小路町939)
◆对象:
参与或有兴趣支持关西地区大学和短期大学残疾学生的教职员工
◆容量:
70 (先到先得)
◆参加费:
免费(信息交流会需另行付费)

◆内容:
下载 PDF 格式的活动大纲
12:45
开始接受
13:00
开场白
13:10
课题“从堆咨询项目的角度对合理便利的基本理解”
≪讲师≫村田淳(京都大学学生支援中心副教授)
≪内容≫

尽管对大学合理便利的理解正在普及,但据我通过HEAP咨询计划从每所大学的情况来看,尚未完全分享如何考虑确定合理便利的组成部分和过程。 在本主题中,我们希望提供一个机会,根据HEAP咨询计划中收到的案例趋势,重新考虑提供合理便利的要点。

13:40
休息和移动
13:50
分组会议

视障人士 容纳人数:10人

我们将通过讲座、工作和案例研究,深入了解和交流对视障人士的支持,重点关注根据残疾程度和专业领域、辅助器具的使用、支持者的培训以及确保支持质量等方面进行考虑。

B 协调员容量:20人

在小组委员会的前半部分,参与者根据他们作为协调员或雇员在残疾学生支持工作方面的经验进行划分,并就他们在该领域面临的关注和问题自由交换意见。 下半年,全体参会人员将在上半年交换意见的基础上,分享自己的忧虑和问题,并根据成功案例和各高校仍然存在问题的案例进行讨论。

C. 对严重残疾学生的生活支助 名额:10名学生

有严重身体残疾的学生除了上课和考试等合理便利外,还可能需要身体帮助,例如膳食和排泄。 但是,在这种支持方面,没有足够的专业知识和解决方案。 该小组委员会将提供一个机会,通过具体实例讨论现状和支持问题。

D 考虑合理的住宿 容纳人数:20人

讲座形式
虽然每所大学都确认了合理便利的必要性,但在具体实施中存在各种问题。 特别是在为发育障碍和精神残疾学生提供合理便利方面,在确定便利的范围、范围和适当性方面存在许多问题。 该小组委员会将提供一个机会,根据具体例子审议合理便利的概念和提供。

E 残疾学生支援和职业支援 容量:10名学生

为了让残疾学生进入社会,通常不仅需要支持求职,还需要持续参与,包括在此之前的过程。 该小组委员会将提供一个机会,为残疾学生支助台与职业支助窗口之间的合作与协作交流意见和信息,以提供更有效的社会过渡支助。

16:20
休息和移动
16:30
摘要
16:50
关闭
17:00
信息交流会(18:30结束)

<小组委员会报告>
小组委员会报告 【详情请点击这里】 问卷 【详情请点击这里】

第22届关西残疾学生支援负责人会议报告(KSSK)

关西残疾学生支援圆桌会议(KSSK)是一个从业者的聚会,根据劳动者观点的基本原则,就与支持残疾学生相关的各种主题进行热烈的讨论,交流意见和信息,并建立网络。

◆日期及时间:
2019年2月27日(星期三)13:00~17:00(信息交流会17:20~18:50)
◆地点:
京都校园广场[5楼,演讲室1等]>>通道
(京都市下京区东潮小路町939)
◆对象:
参与或有兴趣支持关西地区大学和短期大学残疾学生的教职员工
◆容量:
70 (先到先得)
◆参加费:
免费(信息交流会需另行付费)

◆内容:
下载 PDF 格式的活动大纲
12:40
开始接受
13:00
开场白
13:10
题目“残疾学生支援框架的建立和创建”
≪讲师≫竹下直雄(京都外国语大学残疾学生支援室) 仓谷幸子女士(大阪市立大学

大学行政课学生支援课学生支援课课长) ≪内容≫

在过去几年中新成立残疾学生支持组织的两所大学将讨论从组织成立到创建框架的内部协调流程,未来问题等。

14:10
休息和移动
14:20
分组会议

入门版 – (1)(2) 容纳人数:20 人(每人 10 人×2 组)

它将分为以下(1)和(2),并根据每个主题成为初学者的小组委员会。 参与者将介绍本国大学的案例研究,并加深他们对残疾学生支持现状和问题的理解。 (1)AT
(辅助器具)的使用
学生将通过讲座、配对工作和案例研究,加深对使用AT支持残疾学生的基本知识和技能的理解。 * 建议有意参加本小组委员会的人士参加当天上午举行的AT(辅助器具)图书馆
(2)
我们将根据各大学的情况,更深入地讨论建立残疾学生支持组织,并创建为启动组织提供主题的框架。

A节 介绍性分会场(1)“(1)AT(辅助器具)的利用”已达到其能力。

B 小型大学容量:10名学生

这是一个针对学生少于3,000人的大学的小组委员会。 我们主要就小型大学的实际情况和支持问题分享信息和交换意见。

C 发育障碍/精神障碍 容纳人数:30人

讲座风格关于对发育障碍和精神障碍(特别是基于发育障碍的继发性残疾)的支持,
客座讲师和辅导员将自由讨论现场支持的独创性和难度。 学生将通过回答会场问题和交换意见来加深理解。
客座讲师:中岛敏,佐贺大学研究生院教育学研究科强化支援课副教授

D. 社会转型(职业支持) 容纳人数:10人

为残疾学生求职提供退出支持也是大学的问题之一。 在本小组委员会中,我们将以“社会转型”为主题,讨论每所大学的实际事例、问题和前景。 此外,在活动当天,我们将根据外部资源的状况和观点,邀请就业转型支持组织的相关方参加小组委员会会议。 D节“社会转型(职业支助)”已达到其能力

16:50
休息和移动
17:00
摘要
17:10
关闭
17:20
信息交流会(18:50结束)

<小组委员会报告>
小组委员会报告 【详情请点击这里】 问卷 【详情请点击这里】

第21届关西残疾学生圆桌会议(KSSK)报告

关西残疾学生支援圆桌会议(KSSK)是一个从业者的聚会,根据劳动者观点的基本原则,就与支持残疾学生相关的各种主题进行热烈的讨论,交流意见和信息,并建立网络。

◆日期及时间:
2018年9月11日(周二)13:00~16:50(信息交流会17:00~18:30)
◆地点:
京都校园广场[5楼,演讲室1等]>>通道
(京都市下京区东潮小路町939)
◆对象:
参与或有兴趣支持关西地区大学和短期大学残疾学生的教职员工
◆容量:
70 (先到先得)
◆参加费:
免费(信息交流会需另行付费)

◆内容:
下载活动大纲PDF格式
12:30
开始接受
13:00
开场白
13:10
主题来源:“支持残疾学生的趋势:高等教育无障碍平台的举措”
≪讲师≫Takaki Funakoshi(京都大学学生支援中心/高等教育无障碍平台)
≪内容≫

对大学残疾学生的支持正在逐步开始,但每所大学都存在许多问题。 在此情况下,文部科学省启动了“建立残疾学生在社会中发挥积极作用的支持平台项目”。 这次,我想介绍京都大学在这个项目中的目标,并以此为契机,为未来支持残疾学生组织重要的关键词。

13:40
休息和移动
13:50
小组委员会A协调工作简介 容纳人数:30人

讲座将以KSSK秘书的讲座形式举行,主题为“什么是协调工作? 我们将从不限于协调员
的各种角度,从构成协调工作基础的知识和要点进行问答。

B. 残疾学生支援管理 名额:10名学生

对残疾学生的支持不仅包括课堂,还涉及教室之间的交通和上学通勤等广泛的主题。 鉴于最近对组织举措的需求日益增加,该小组委员会旨在讨论支持系统和系统的构建,同时破译文部科学省的响应指标。 我们欢迎已经负责支持残疾学生的管理人员以及即将成立组织的大学的参与。

C. 个案研究 – (1)(2) 容纳人数:20人(每人10人×2组)

(1)至(2)我们将根据每个主题研究案例研究。 参与者将介绍本国大学的案例研究,并加深他们对残疾学生支持现状和问题的理解。
(1)资格的获得和实践培训预计残疾学生希望进行外部实践培训
以获得资格,我们将讨论这样做的问题和解决方案。
(2)生活支持
请根据您在大学以外的生活中的问题和问题(例如通勤上学)向我们发送您想向其他大学询问的内容。 讨论将基于每所大学的经验。

D 就业支援 容纳人数:10人

学生将通过分享各大学的问题和就业支持的例子,加深对残疾学生求职的理解。

16:20
休息和移动
16:30
摘要
16:50
结语
17:00
信息交流会(18:30结束)

第20届关西残疾学生圆桌会议(KSSK)报告

◆日期及时间:
2018年2月22日(周四)13:00~17:15(信息交流会17:30~19:00)
◆地点:
京都
校园广场[4楼,4号演讲室,5楼联合实验室(1楼~3楼),研讨室(2楼和3楼)]
◆对象:
参与或有兴趣支持关西地区大学和短期大学的残疾学生的教职员工
◆容量:
70 (先到先得)
◆参加费:
免费(信息交流会需另行付费)

◆课程
 

12:30
开始接受
13:00
开幕词
纪念讲座“过去10年的区域合作网络与未来十年” [详情点击这里]
≪讲师≫石田久之先生(筑波工业大学教授,
第1~15届KSSK主席)
14:10
休息和移动
14:20
分组
会议A讲座

(1)~(2)我们将根据每个主题进行对话。 参加者将通过讲者进行的对话,加深对残疾学生的现状和支持问题的理解。 有关主题的问题和疑问将在问答环节中回答。
(1)从残疾教职员工的角度
出发,我们邀请奥山敏弘先生(东京大学尖端科学技术中心)作为嘉宾,根据他支持重视赋权的残疾学生的经验,就他参与创建和改善残疾学生支持系统进行了随意的交谈。
(2)与残疾学生支援相关人员的圆桌
讨论 在残疾学生支援现场负责协调派遣和联系学生和教职员工的3人将根据他们在每所大学的经验进行交谈。 申请时,请告诉我们您自己遇到什么问题,以及您想根据作业向其他大学询问什么。

B分校小型大学

这是一个针对学生人数不超过3,000人的大学的小组委员会。 我们主要就小型大学的实际情况和支持问题分享信息和交换意见。

C 案例研究

这是一个小组委员会,负责审查有关对残疾学生的支持的适当性和公平性的案例研究。 预计协调员将是主要参与者,但也欢迎行政人员和教职员工。

16:40
休息和移动
16:50
摘要
17:15
关闭
17:30
信息交流会(19:00结束)

<小组委员会报告>
小组委员会报告 【详情请点击这里】 问卷 【详情请点击这里】

第19届关西残疾学生支援负责人会议(KSSK)报告

◆日期及时间:
2017年9月12日(周二)13:00~16:45(信息交流会17:00~18:30)
◆地点:
京都
校园广场[4楼3号教室、5楼联合实验室(1~3楼)、研讨室(1楼、5楼)]
◆对象:
参与或有兴趣支持关西地区大学和短期大学的残疾学生的教职员工
◆容量:
65 (先到先得)
◆参加费:
免费(信息交流会需另行付费)

◆课程
 

12:30
开始接受
13:00
开幕词
主题“残疾学生支援办公室的顺利运作和支持实施~来自2016年大学联盟京都指定调查项目~”
≪主讲人≫
土桥惠美子(同志社大学学生支援中心残疾学生支援

办公室首席协调员)

13:40
休息和移动
13:50
分组
会议 A 对残疾学生的首次支持(入门版)

该小组委员会主要针对那些以“一年的时间表和负责人为残疾学生提供支持
的专业知识”的讲座形式参与支持工作长达一年的人。

B 支助做法

(1)~(2)讨论式分组会议
,分为主题,旨在
讨论支持的现状和问题 (1)
小组委员会,讨论主要针对
视力障碍、听力障碍、身体残疾和内部疾病等身体残疾学生的支持的实际操作(问题和诀窍),
并共享信息和交换意见。 (2) 小组委员会讨论对有精神和发育
障碍(或智力障碍等)的学生的实际支持
,并分享信息和交换意见

C. 个案研究(精神和发育障碍)

在为有精神或发育障碍的学生提供合理的住宿时,通常很难
做出决定。 将进行具体的案例研究,同时牢记各种问题,例如教育的本质是什么,表达意图和建立共识的过程以及辅助材料
的性质。

D. 残疾学生支援管理

对残疾学生的支持不仅仅是该领域的工作。 鉴于最近对组织举措的需求
日益增加,该小组委员会旨在
讨论支持系统和系统的建设。

16:20
休息和移动
16:30
摘要
16:45
关闭
17:00
信息交流会(18:30结束)

<小组委员会报告>
小组委员会报告 【详情请点击这里】 问卷 【详情请点击这里】

第18届关西残疾学生支援负责人会议(KSSK)报告

◆日期及时间:
2017年2月16日(周四)13:00~16:45(信息交流会17:00~18:30)
◆地点:
京都
校园广场[4楼4楼,4号教室,5楼联合实验室(2~3楼),研讨室(2楼~4楼)]
◆对象:
参与或有兴趣支持关西地区大学和短期大学的残疾学生的教职员工
◆容量:
65 (先到先得)
◆参加费:
免费(信息交流会需另行付费)

◆课程

12:30
开始接受
13:00
开场白
13:10
主题来源:“残疾学生支援动向”
≪主讲人≫
村田淳先生(京都大学学生支援中心助理教授,
残疾学生支援室主任)
13:40
休息和移动
13:50
小组委员会A:支助做法

这是一个分为(1)和(2)主题的小组委员会,以“任何事情的咨询”的形式讨论支持的现状和问题。
(1)介绍
部分这是一个小组委员会,供那些参与支持实践长达一年的人讨论支持现状和问题。
(2)应用(适当性和公平性)
这是一个小组委员会,在从事支持实践时,就支持的适当性和公平性不明确的情况交换意见,并讨论合理的评估。

B. 支持有发育障碍和精神障碍的学生(职业、外部合作)

这是一个小组委员会,负责分享信息和交换意见,为有发育和精神残疾的学生提供职业发展计划以及与外部
组织合作,以期将来毕业。

C. 支持系统(合法、合理的便利)

这是一个小组委员会,从《消除对残疾人歧视法》和合理便利的角度分享信息和交换意见,并讨论问题和解决方案。

16:20
休息和移动
16:30
摘要
16:45
关闭
17:00
信息交流会(18:30结束)

<小组委员会报告>
小组委员会报告 【详情请点击这里】 问卷 【详情请点击这里】

第17届关西残疾学生圆桌会议(KSSK)报告

◆日期及时间:
2016年9月15日(周四)13:00~16:45(信息交流会17:00~18:30)
◆地点:
京都校园广场[2楼大厅,5楼联合实验室(1~3楼),6楼卫星(京都
大学)]
◆对象:
参与或有兴趣支持关西地区大学和短期大学的残疾学生的教职员工
◆容量:
65 (先到先得)
◆参加费:
免费(信息交流会需另行付费)

◆课程

12:30
开始接受
13:00
开场白
13:10
主题来源:“大阪大学的支援制度与支援实践:现状与课题” 演讲资料
≪主讲人≫
望月直人(大阪大学校园生活支援中心项目副教授) 中野聪子(大阪大学校园生活支援中心讲师)
13:40
休息和移动
13:50
小组委员会A支助系统

除了交流有关系统开发、系统创建和准则创建的信息外,该小组委员会还讨论人员分配(特别是专门知识、任期、
继任等)。

B. 支持实践简介

无论残疾类型或职位如何,该小组委员会主要面向参与支持实践长达一年的人,
以“任何事情咨询”的形式讨论支持的现状和问题。

C. 支助做法

(1)~(3)这是一个分为每个主题的小组委员会,从合理便利方面分享信息和交换意见,并讨论解决方案等。
(1) 支援有发育障碍和精神障碍的学生 (2) 支援身体残疾学生(校园内的个人协助等) (3)特殊
科目和课程(资格、外语、科学等)
的支持

16:20
休息和移动
16:30
摘要
16:45
关闭
17:00
信息交流会(18:30结束)

<小组委员会报告>
小组委员会报告 【详情请点击这里】 问卷 【详情请点击这里】

第16届圆桌会议

●日期:
2016年3月3日(周四) 13:00~16:45(信息交流会 17:00~18:30)
●地点:
京都校园广场[2楼大厅,5楼联合实验室(1~3楼),6楼卫星(京都
大学,龙谷大学)](
〒600-8216 939京都市下京区下京区东潮小路町)

●程序:

12:30
开始接受
13:00
开场白
13:10
主题提供“残疾学生支援机构的建立和创建”
≪主讲人≫
森真由子(和歌山大学国立学生教育厅项目助理教授) 泷本芳子女士(龙谷大学残疾学生支援办公室支援室支援协调员)
13:40
休息和移动
13:50
小组委员会A:支援实践简介(1)(2)

无论残疾类型或负责人的工作或经验类型如何,请讨论支持残疾学生的基本做法。

B. 支援系统(指南等)(1)(2)

在《消除对残疾人歧视法》实施的预期中,讨论支持系统、系统、指南等。

C. 职业支助(1)(2)

讨论如何支持残疾学生求职,与外部各方合作,并提供着眼于社会的学习支持

15:50
休息和移动
16:00
全体会议和小组委员会的报告和摘要
16:45
关闭
17:00
信息交流会(18:30结束)

小组委员会报告

支持实践简介 (1) [点击此处了解详情]
支持实践简介 (2) [点击此处了解详情]
B支持系统(1)【点击这里了解详情】
B 支援系统 (2) [详情请按此]
C 职业支援 (1) [详情请点击这里]
C 职业支援 (2) [详情请按此]

问卷【详情点击这里】

第15届圆桌会议

●日期:
9月1日(周二) 13:00~16:45
●地点:
京都大学联盟(京都校园广场)2楼大厅
 (〒600-8216 京都市京都市下京区东潮小路町939)

●程序:

12:30
开始接受
13:00
开场白
13:10
提供的主题“
对智障学生的支持-上届圆桌会议小组委员会的报告-
主讲人:神户松院女子学院大学长贺原美穗
同志社大学土桥惠美子
摘要:筑波工业大学石田久之
13:40
休息和移动
13:50
小组委员会 A. 管理职位
小组委员会 B. 实用人员小组委员会 “利用支援学生(支援有发育障碍的学生等)” C. 实用人员小组委员会「指引及实践」
15:50
休息和移动
16:00
全体会议和小组委员会报告
16:45
关闭
17:30
信息交流会

小组委员会报告【详情请按此】 问卷调查【详情按此】

关于业务

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